国外大学的入学制度与特殊政策

本文对美国、英国、法国、德国等几个国，在大学入学考试制度、入学条件、录取方法，以及对能力发展显著学生的特殊政策等问题进行了阐述，以期对我国大学入学制度的改革提供借鉴。     

日本大学入学选拔制度述评

本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出：大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。     

函授教育的由来

函授教育的由来函授教育起源于英国。１８６８年大学推广运动中，有一文学会为鼓励没有条件入学的青年自修，于教学方法上给以指导，但尚未形成一套函授制度。１８７３年，英国一些大学的教授合办了一所函授大学．到１９世纪９０年代，美国宾夕法尼亚州斯克兰市采取入股投...     

德国大学入学资格模式的历史考察

德国早期大学深受欧洲古老大学影响，实行自由入学制度，这与大学的基督教信仰相联系。１８世纪国家从教会手中夺回大学控制权，为适应资本主义发展和国家集权管理教育的需要，逐渐取消自由入学制度，至１８３４年形成以人文中学毕业考试为标准的大学入学资格制度。第三帝国时期遭破坏。战后不断变革发展，形成至今完善的独具特色的大学入学资格模式     

举措

美国拟建世界数字图书馆，英国欲采取新措施确保大学申请公平性，英国大学关注学生心理健康花巨资治疗其精神疾病，新加坡将实行理工高校入学多元化，英国高校学生事务管理三管齐下     

发达国家高职入学模式及对我国高职注册入学的启示

2011年是江苏省在国内率先实施没有省控录取分数线要求的高职院校注册入学制度改革试点的第一年。面对新的高职入学制度,从比较教育学视角出发,对职业教育发达国家德国、美国及英国的高职入学模式进行比较分析,为我国开展高职注册入学制度改革提供借鉴和启示。     

英国明年实行新的6学期制

英国将对实行了130多年的学期制进行大的变革，英国学校每一学年将由过去的3个学期改为6个学期。英国150个地方教育当局的领导已经一致投票赞成在全国实行新的学期制度。在新的学期制度下，普通中学教育证书考试(GCSE)和高级证书考试(A—level)将在每年5月也就是第5学期末进行，这样学生就可以在申请大学前知     

最早的函授教育

函授教育起源于英国。一八六八年大学推广运动中,有一文学会为鼓励没有条件入学的青年自修,在教学方法上给以指导,但尚未形成一套函授制度。一九七三年,英国一些大学的教授合办了一所函授大学。到十     

寻求公平与优异的融合：聚焦英国高校招生制度改革

为了实现2010年使18－30岁人口的50％接受高等教育的目标,英国高等教育招生制度正面临二战以来的最大改革。2005年9 月,英国政府宣布试行全国大学入学统一考试,并准备推行新的PQA 招生录取制度。改革是针对现行高校招生制度的弊端而进行的,政府在改革中力图实现社会公平与学术优异兼顾。     

大众化阶段:国外大学招生制度的变革及其启示

从美国、英国、日本为代表的国外大学的招考制度,大众化阶段大学入学招考制度具有几个共同特征:入学标准的多样化,招考制度的公平与民主性得到加强,综合评价机制的确立,高等学校享有较大的自主权。采探讨当前我国招考改革应注意处理好以下几种关系,即招考制度与社会大系统、借鉴与有中国特色、发展与稳定以及统一与多样的关系。     

英国大学入学特点简介

今年3月,我随教育部考试中心“全国成人教育及招生考试考察团”赴英国考察。期间,除考察英国成人教育有关情况外,还对英国大学入学办法加以了解,现将英国大学的入学特点介绍如下:考试机构设置英国现有八个与大学招生有关的考试委员会,其中七个考试委员会由各大学负责,或属于大学的一部分,一个为独     

大学新生入学教育体系的构建与实施

大学新生入学教育是高等教育的一个重要组成部分,它能给处于人生重要转折时期的大学新生提供及时、科学的指导。高校思想教育工作者应该针对入学新生的思想行为及认知特点,通过导向教育、制度教育、学历教育、成才教育等,构建大学新生入学教育体系,引导新生尽快适应新的大学生活。     

大学新生入学教育体系的构建与实施

大学新生入学教育是高等教育的一个重要组成部分,它能给处于人生重要转折时期的大学新生提供及时、科学的指导.高校思想教育工作者应该针对入学新生的思想行为及认知特点,通过导向教育、制度教育、学历教育、成才教育等,构建大学新生入学教育体系,引导新生尽快适应新的大学生活.     

九州大学等将取消AO考试入学制度

据日本《朝日新闻》报道,日本九州大学将从2010年度开始在法学部取消入学选考部（Admissions Office,AO）入学考试选拔制度。筑波大学和一桥大学也将在一部分学科专业取消AO考试入学制度。取消AO考试入学制度的原因是,通过A0考试选拔入学的学生在入学以后的学习成绩比一般考试入学的学生要差;通过AO考试选拔的学生与参加考试的学生相比并无特别优秀之处,且AO考试在面试、选拔等方面耗费许多时间和精力。     

英国学生赴东欧学医者增多

面对英国激烈的入学竞争和学费上涨的前景，希望学习医学专业的英国学生正在越来越多地前往东欧的大学求学。     

知识的增值

知识的增值本刊这一期《英国开放大学中指导教师的作用》一文，提到英国开放大学设指导教师一职。人数不等的学生编为一组，在从入学到学业结束的全部学习期间，由专职指导教师负责指导学生的课程学习、教学管理及就业。由于学生入学时的起点不一，又要使指导教师对每个学...     

从传统文化看台湾地区大学入学制度

台湾地区的大学入学制度从1954年实施至今,已经从原本将＂考试＂做为学生入学的唯一渠道,转变成为目前由＂繁星计划＂、＂甄选入学＂与＂考试分发＂共同构成的多元入学制度,其中2002年大学多元入学方案的全面实施,成为一个重要的转折点。大学多元入学方案旨在由多元标准达到＂用适当方法,选适合学生,进适切校系,达适性发展＂的目标;但实际执行时,却发现这一制度已经不是单纯的选才制度,而是与传统文化及社会习俗紧密相连,且二者甚至可能会对多元入学方案目标的达成造成阻碍。     

英国的研究生教育制度

忙了几个月,我终于得到了英国几所大学的硕士入学通知。欣慰之余也想与后来人分享一下自己的经验。我想最令中国学生迷惑的就是英国研究生(Postgraduate)课程的多样性了。当浏览各大学网站时看到PgCert/PgDip/MSc/MA/Mphil/PhD等名称时,如果对英国研究生教育制度不是很了解,     

大学新生入学教育的问题及对策

入学教育可以促进大学新生快速适应大学的学习、生活,但90后大学新生呈现出新的特点,高校在入学教育的思想认识上、教育内容上、教育形式上、制度建设上还存在时代性不够、针对性不强、载体不丰富等问题。高校可以通过转变传统观念,提高思想认识,凸显入学教育的地位,与时俱进,不断丰富教育内容、创新教育形式、健全教育机制,从而让入学教育入耳、入脑、入心,从而使90后大学生快速适应大学生活、投入大学生活、享受大学生活。     

英国开放大学的新进展

20世纪90年代以来，英国开放大学取得显著进展，主要表现在入学方式日趋灵活，办学规模日益扩大；科研地位日渐突出，科研实力不断增强；政府支持力度加大，远程职教长足发展；学习服务日受重视，支持体系日益完善；课程改革力度增强，改革效果相当显著。目前，英国开放大学是英国规模最大的大学，其办学质量已经达到国际先进水平。