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相似文献
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1.
铜铃     
梁太鹤 《毕节学院学报》2006,24(4):F0002-F0002
铜铃一般高约2厘米,有的带有纹饰,有人认为这可能带有家族标识含义。铜铃常多只成组地与玛瑙管等串饰同时出土,或许是串饰的组成部分。  相似文献   

2.
铜铃     
铜铃潘涌位于日出之初面对一茬茬平静成长的季节善于很铿锵、很抑扬地抒情那种意蕴深远的余音从童真味很浓的校园袅袅而起清清亮亮、飘飘洒洒饱孕东方古朴而醇厚的韵味以后便以纯粹的亮丽长萦于远走天涯的童心无论是乡村或者城市在某个很寂寞的角落你总会邂逅这种很善于抒...  相似文献   

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铜铃报     
我的双眼凝视着漆黑的显示屏,它平整光滑的表面犹如一面镜子,反映着我内心苦苦挣扎而又万般无奈的窘相……我是条地地道道的网虫,网龄少说也有三四年了,对网络的忠贞热爱始终如一,而且认真落实《网络文明公约》,是个遵纪守法的好网民。可是现在,却真成了一条虫了,我不可以上网了。如果一上网,又会耗掉许多宝贵的时间,对于一个初三学生来说,时间不是金钱,而是前途。我只得对自己大喝一声:“做作业去!”其实,我知道这对我来说,简直是种精神上的“摧残”。  相似文献   

4.
《红蜻蜓》2014,(9)
<正>~~  相似文献   

5.
草儿的眼睛,像山里的黑晶石一样迷人。她看着别的娃儿背着书包往学校里跑,心里非常羡慕。那个晚上,草儿憋足劲跟爹说:“爹,俺都十岁了——”爹明白她的心思,便吧嗒着烟袋沉沉地说:“娃听话,咱还是先供你弟弟念吧。”草儿懂事地点了点头。娘死得早,她知道这个家一直由爹撑着不容易,她要帮助爹放羊。每天,草儿把羊赶到学校前面的山坡上,让它们悠闲地享用鲜美的青草,而她则静静地呆坐在一旁,托着腮,出神地听着从校园里传出的琅琅读书声。“咩——咩——”,坡上的那五只羊,草儿一眼就能数得清。闷得慌,她就数山坡下的那些石头。圆圆滚滚的,数也…  相似文献   

6.
徐徐  白砖 《同学》2006,(12)
很多《同学》的读者在来信中提到,希望杂志能提供一个让大家自由展示创作能力的舞台。听取大家的建议,《同学》将从本期推出"园地"栏目,发表同学们各类原创作品。同时面向读者征稿。征稿要求:1、100%原创;2、散文、诗歌、绘画、书法、摄影、小创造、小发明等皆可;3、散文、诗歌要能表现学生真实生活或真实情感,语言生动简洁。字数不超过2000字。投稿方式:1、邮寄至南京市湖南路47号8楼《同学》杂志"园地"栏目收(邮编210009)2、发送电子邮件至palstongxue@sina.com或txzzqc@126.com(标题注明投稿"园地")。  相似文献   

7.
开学好长时间了,可我接的这个班却怎么也让我乐观不起来——基础不好,纪律较差。本想慢慢地会扭转,但很快更令人头痛的现象暴露出来了,那就是卫生状况糟。教室内随处可见纸屑、果皮。每天的值日生一大半逃跑,刚扫过的地要不了半日便新颜变旧貌,全校卫生检查总是倒数第一。为此,我想了不少办法:每天晨会上讲,思品课上说,甚至把逃跑的学生叫到一起开会。真是磨破了嘴皮,可每次好不了几天又依然如故。  相似文献   

8.
试论土家族八宝铜铃舞的艺术特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
八宝铜铃舞是土家族普遍流行、世代相传的一种古老的仪式舞蹈,具有崇拜祖先、崇尚自然等鲜明的艺术特征。  相似文献   

9.
<正>我们的生物课堂甚至是优秀课评比课堂总是或多或少地存在着"虎头蛇尾"的现象:导入新课往往别具匠心、扣人心弦,而结课时,若发现时间紧张,则只言片语,草草收场;若发现时间充裕,则生拉硬扯,平淡收场;更有甚者根本没有结课环节,其结果大大影响了教学结构的完整性和艺术效果。那么,如何做好结课呢?下面结合教学实践,谈谈高中生物课堂的几种结课类型。一、终结升华类1.梳理归纳法。即结课时通过简明扼要的文字、表  相似文献   

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玩扮演游戏也可以学本领哦天才宝贝免费探索之旅等你来报名3~6岁的宝宝,很热衷玩这样的游戏:拿走一堆锅碗瓢盆玩具假装炒菜做饭,挂上听诊器假扮医生,戴上小眼镜冒充小老师,披上床单假装大侠……早教专家将这类游戏统称为扮演游戏。当你看见宝宝对这些游戏乐此不疲时,千万不要觉得孩子可笑,这是宝宝正用自己的方式学本领呢!天才宝贝早教中心专家指出:在玩扮演游戏时,孩子多半从最亲近的人、最熟悉的事物开始模仿学习,尝试扮演不  相似文献   

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小小植发师     
"二月二龙抬头,福龙为你剃龙头,福禄万千有!"今天是龙抬头的重要日子,但是,小Tony老师今天不理发,她要给爷爷奶奶植一头浓密的头发,并设计一款帅帅美美的发型,一起看看吧!  相似文献   

13.
小小王子     
第五天,在了解小小王子身世的秘密上,又是绵羊帮了我的大忙。那天他突如其来,直截了当的问话,就好像采  相似文献   

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15.
小小de故事     
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小小Be动词     
小婧 《初中生辅导》2011,(25):35-36
小小的be动词,它在英语中作用可大了。让我们一起来看看吧。 be动词意思和用法很多,一般的意思是“是”,此种用法,有多种变化形式,现阶段同学们会学到的是三个be动词的变体:is,am,are。另外,be动词还有“成为”的意思。  相似文献   

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