学习语文要养成好习惯

著名教育家叶圣陶先生在《两种习惯》一文中说 :“一种好的习惯可以受益终身。”《语文教学大纲》(试用修订版 )也把“养成学习语文的良好习惯”作为教学目的之一。因此 ,在语文学习中 ,应该在以下几方面养成好习惯。1 .书写工整的习惯人们常说 ,做人讲脸面 ,做生意讲门面。语文的脸面和门面就是“一手字”。养成良好的书写习惯 ,一是书写要正确 ,做到工整、规范 ;二是要讲究文面 ,做到美观、大方 ;三是要讲究行款格式 ,标题、标点、空行、署名等都要符合约定俗成的行款格式。2 .查工具书的习惯同学们在学习中遇到的问题 ,不少是可以通过查…     

学好语文重在习惯

养成良好的学习习惯是学生提高学习能力和学习效率的关键。语文学习同样需要学生养成良好的学习习惯，根据语文的综合性、实践性特点，可以从诵读、留心、积累、思考、阅读、练笔、书写等方面人手培养。学生养成学习语文的良好习惯，可以提高其语文综合素养。     

浅谈小学生规范书写策略

正汉字是中华民族特有的文字,汉字书写既具有工具性的特点,又有艺术性、文化性的特点。学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯,是小学生语文学习的基本任务之一,也是学生在学习语文过程中巩固识字、提高阅读及写作能力的重要手段和必备条     

论小学生语文学习习惯养成的渐进性特征

怎样养成学生的良好学习习惯,这是一个常谈常新的话题,在语文课堂上,学生的学习过程不仅是语文知识的积累过程,更是良好的语文学习习惯的养成过程。习惯的养成并不是一蹴而就的,而是循序渐进的,渐进性是习惯培养的必然特征。笔者在语文教学中,注意以较长的时间段作为习惯培养周期,有了一些初步想法,形成一些粗浅文字,敬请大家批评指正。一、渐进性意味着学生习惯养成需要时间事实上,良好的语文学习习惯的养成,与语文教学     

谈语文学习能力的获得

语文学习能力的获得主要靠学生“学得”、“习得”,其中最为重要的是培养对语文知识的情感和养成良好的语文学习习惯。学生要有热爱生活的情感,热爱读书的情趣．建立正确的阅读价值体系：养成熟读精思的习惯,“不动笔墨不读书”的阅读习惯．“博闻强记”、多背诵积累的习惯,读书和写作相伴的习惯。循序渐进地提高语文学习能力,语文学习将会变成一件简单、有趣的事情。     

初中生学习语文应养成的几种习惯

培根说过,“习惯真是一种顽强的巨大力量,它可以主宰人生。”习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力。不需要别人的监控,一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们．“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然会提高,兴趣自然而然地提高。繁重的学习将会成为一种内在的需要,有利于自身语文素质的提高。所以,加强对学生语文学习习惯的培养．是初中语文教育教学的重要内容之一。那么,具体应培养初中生养成哪些良好的语文学习习惯呢？     

关于如何学好小学语文的几点想法

吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识,而是学一种技能。”听话要养成专心、择要的习惯,说话要养成有序、得体的习惯,书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加强与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要求说真话、说实话、说心里话,不说假话、空话,鼓励想象和幻想,鼓励有创意的表达。     

语文学习习惯的培养

一、语文学习习惯培养的意义 （一）对语文学习习惯的一般认识 语文学习习惯，是学习者在语文学习活动特征和方式上表现出的模式化和固定化的行为倾向。对语文学习习惯的认识，我们可以归结为如下几点：一是语文学习习惯是一个大系统，可以按识字写字、阅读、写作、口语交际等不同学习内容分为若干子系统；二是良好语文学习习惯要从小培养，如果从小养成不良的语文学习习惯会影响学习者的一生；三是学生语文学习习惯的养成，要和学习认识指导、学习方法指导、学习能力培养等结合起来；四是学生语文学习习惯的培养，要有循序渐进的培养计划和科学有效的培养方法。     

论叶圣陶语文学习要养成习惯的教育观

养成良好语文学习习惯是叶圣陶语文教育思想重要组成部分。养成良好语文学习习惯是语文学习的基本规律,贯穿于整个语文学习过程。养成良好语文学习习惯关键在发挥教师主导和学生主体作用。     

中学生语文学习习惯的培养

初中和高中语文教学大纲分别要求:“提高阅读写作和口头交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯。”“掌握学习语文的基本方法,养成自学语文的习惯。”这充分说明了培养语文学习习惯的重要性。应培养中学生哪些良好的语文学习习惯呢?一、课前预习的习惯预习是学习新课的重要环节,是提高教学效率的有效途径。叶圣陶先生说:“上课前,学生要切实预习。要养成学生阅读书籍的习惯,就非叫他们预习不可。”在教学中要指导学生通过明确预习要求、编写预习提纲、书写预习笔记、检查预习效果等环节,培养学生形成良好的预习习惯。为了确…     

说说医学学习中容易误读的字

在医学学习中,有时会遇到一些文字,学生容易误读,有的是通常所说的生僻字,有的则是历年习惯误读,医学生一定要注意其准确发音,正确书写,理解意思,养成严谨习惯。     

谈培养小学生学习语文

少年儿童身心发展极具可塑性,习惯的养成尤为重要。著名语言学家吕淑湘先生认为:在语文教学上的主要任务应该是培养学生良好的学习习惯,不能过分依赖教师的分析和讲解。我国当代教育家叶圣陶也曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"看来,好的语文学习习惯,将会使人终生受益。     

培养学生学习语文的习惯

<正>叶圣陶先生曾告诫我们:"学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。"语文的工具性是不言而喻的,它不但是交流表达的工具,而且是工作学习的工具,毫不夸张地说语文是人生存不可或缺的工具。为何要强调学习语文的习惯呢?就是因为它的这种工具性和长期性。习惯是一种经过长期坚持而最终被内化的自觉性行为。良好的学习习惯一旦养成,就会把对语文的学习当成一种自身的生活需要、成长需要,甚至内化成一种生活、一种追求,使人受用终生。这种习惯要从中学阶段就开始培养,这是语文教学必须追求的目标。     

语文的有效教学从培养好习惯开始

培根说：＂习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。＂习惯的力量是惊人的,习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。我们教会学生学习,也同样要从养成他们良好的习惯开始。尤其是在语文教学中,培养学生良好的习惯更加重要。一、规范的书写习惯书写是语文学习最基础的一步,对于基础教育阶段的学生,养成良好的书写习惯尤其重要。每接一个新班,都要通过各种途径,先了解学生的书写情况。     

“写好字，受益一生”——对写字教学的几点思考

规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并具有初步的书法欣赏能力,是现代青少年应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。     

随风潜入夜 润物细无声——小学Pascal语言辅导中的德育渗透

养成良好的学习习惯,体验成功的喜悦这里的“习惯”指的是Pascal语言学习过程中学生养成的习惯,包括思维习惯、代码书写习惯等。良好的习惯是形成编程素养的前提和基础,不良的学习习惯则会阻碍学生养成严谨的学习态度。     

浅谈学生语文学习习惯的培养

教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简言之，就是养成良好的习惯。习惯成自然，教育的价值才得以体现。”传统的语文教学十分注重学生学习习惯的培养。这应当继承并贯穿语文教学的始终。实践证明。只有养成语文学习的良好习惯。包括书写习惯、听说习惯、阅读习惯、习作习惯等。才能使之内化为学生的语文素养．为学生终生学习奠定坚实的基础。     

小学语文写字教学的策略与方法研究

汉字书写是语文学习的重要内容,它对于学生的语文学习和语文基本素养的培养有着重要的意义。因为通过汉字书写能够帮助学习养成良好的语文学习习惯,对于促进学生语文学科的学习有着非常重要的作用。     

浅谈学生良好语文学习习惯的培养

《语文课程标准》强调:"教学要培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。"学生养成良好的乐学习惯、自主学习、阅读以及观察习惯,学生才能用掌握的语文知识和学习方法获取其他学科的知识。因此,在小学阶段就养成良好的学习习惯将会让学生受用终身,语文教师必须高度重视对学生良好的语文学习习惯的培养。     

浅谈小学生良好语文学习习惯的培养

习惯指的是人们在长期的生活或学习过程中逐步形成的一种心理惯性。就小学生的语文学习而言,良好的学习习惯的培养和形成将会使其受益终生。因此,培养小学生良好的语文学习习惯是我们教学的重要任务。小学语文教师要综合学生的身心发展特点和自身学校的实际情况,力求使得学生养成良好的的语文学习习惯,提高他们的语文素养。