舞蹈教育与情商发展

舞蹈教育在增强体质、培养学生艺术灵感、开拓思维、启发创造力的同时,更为未来人才的精神与灵感创建了一个美好的居所,为新型人才综合能力的培养打下了良好的情商基础。     

重视情商教育 培养健全人格

目前部分学生的情商指数不容乐观,情商教育,刻不容缓。教育工作者应通过多种途径培养学生自我调控情绪的能力、自我约束的能力、融入集体的能力、心理承受能力以及优良的道德品质。从而提高情商,培养健全人格,营造和谐社会。     

舞蹈教育与情商发展

舞蹈教育在增强体质、培养学生艺术灵感、开拓思维、启发创造力的同时,更为未来人才的精神与灵感创建了一个美好的居所,为新型人才综合能力的培养打下了良好的情商基础.     

情商EQ教育在中专德育教学中的实践性初探

德育教育工作者要把握好主阵地,注重情商教育在课堂教学中的灵活运用;要把握好教育时机,注重引导培养学生情商素质;要肩负使命,在社会需要的中技人才培养上下功夫。     

重视情感教育 提高学生情商

随着社会经济的高度发展,人们对金钱的狂热追求,使得我们原本单纯的学生开始受到不良影响,尤其是家长跟学生之间的交流少了,使得学生在情感这一方面非常缺失。因此加强语文教学的情感教育就显得尤为重要。不仅需要从教材上加以解决,而且也对老师提出了更高的要求。     

新课改下的高中物理教学反思

新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。     

浅析新课改下的高中物理教学

新课程物理教学注重培养学生的探究能力,培养他们创造性思维,充分发挥和调动学生学习的积极性,为学生构建自主、合作、交流的学习平台,启发学生大胆猜测,培养学生创新能力,给学生适配自主思考空间,以达到学生综合素质全面提高的目标。     

情商EQ教育在中专德育教学中的实践性初探

德育教育工作者要把握好主阵地,注重情商教育在课堂教学中的灵活运用;要把握好教育时机,注重引导培养学生情商素质;要肩负使命,在社会需要的中技人才培养上下功夫.     

情商对大学教育的重要性

情商是心理素质的核心部分,对大学教育极其重要,更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业。本文讨论了情商的基本内涵、情商对大学教育的重要意义,以期在学校教育中加强对学生情商的培养,达到情商和智商有机结合,以获得人生的成功。     

情商对大学教育的重要性

情商是心理素质的核心部分,对大学教育极其重要,更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业。本文讨论了情商的基本内涵、情商对大学教育的重要意义,以期在学校教育中加强对学生情商的培养,达到情商和智商有机结合,以获得人生的成功。     

论合唱教育中的情商体现与培养

合唱艺术自西方传入中国虽然只有一百多年的历史,但合唱教育发展至今已成为中国音乐教育中的一项重要内容,合唱课程的设置、合唱团体的培养促进了合唱艺术的发展。合唱教育除了提高学生的音乐素养还具有很强的教化作用,在此,笔者认为合唱教育不仅能培养人的团队精神及合作意识,还能有效提高人的情商。文章着重于合唱中的情商体现与培养,并论述情商培养的社会意义。     

实施“新课改”教育教学之我见

全国普通高中实行新课改后,一场坚持以人为本的新理念、新思维、新模式的教育教学大革命将随之而来,即以教师为中心的教育教学理念,将转向以学生为中心,一切为了每一位学生的发展。为此,广大教育工作者要充分理解和把握新课改的内涵与实质,切实转变传统的教育教学思维模式,努力在教育教学理念、教育教学方法、挖掘学生潜力、培养学生学习兴趣等方面,做到思想与行动上与时俱进,达到改革创新、提高素质、增强能力的目的。     

新课改背景下高中物理教学现状及调整措施

新的课程改革中更强调学习合作和学习体验,不仅对教学工作提出了新要求,同时也给高中物理教学带来了改革的机遇。对此,高中物理教学工作已经摆脱了传统教学模式,注重课程的实际运用和操作,以提高学生的科学素养为目的,为学生的终身学习打下良好的基础。本文根据高中物理的教学经验,对新课改下高中物理教学现状进行了分析,并提出一定的调整措施。     

高中物理新课改探索之路

白塔中学的新课改工作已进行了一学期,物理新课改对我们来说既是一个挑战,也是一次很好的机遇。     

论大学生的情商教育与培养

中国教育正面临着从知识教育向素质教育转化，而素质教育立足于培养高素质的社会合格人才，作为一名合格的人才，他应具有基本的人格素质、知识修养、健康的体魄和健全的心理，既是既有高智商(IQ)，又同时具有高情商(EQ)和行为能力的现代人。     

如何在中职政治课中渗透情商教育

情商教育,能成就学生良好的道德情感,能塑造学生健全的人格。情商是造就具有健全人格的人才的基石,情商教育才是德育的核心。     

新课改下高中物理教学的几点思考

物理教师在教学中,要学习新课标,熟悉教材体系,采用多种教学方法,因材施教,教和学双方要及时反馈信息,师生形成合力,全面提高学生的物理知识水平和创新、应用能力。     

浅议制图教学中的情商教育

制图教学离不开情商教育.在制图教学中,我们应该控制好学生的情绪,培养学生学习制图的良好动机,激发学生学习制图的兴趣,让学生能够正确面对学习制图的挫折,形成良好的学习合作习惯,从而提高他们情商,轻松学好制图.     

新课改下的中小学教育

新课改下,教师教育观念的更新、学生学习方式的转变和学校教学管理制度的重建,使教学改革真正进入教育的内核,成为课程改革与发展的能动力量,成为师生追求主体性、获得解放与自由的过程。在这一前提下,2049年我国公民人人具有科学素养的目标才能实现。     

高职生情商教育浅析

主要从情商教育的含义和内容入手,分析了开展情商教育的意义,并提出从帮助学生树立自信,培养乐观积极的态度等途径开展情商教育工作。