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本文以“艳照门事件”为例,通过对调查问卷的结果分析,得出个人危机传播的部分特点,对个人危机传播中涉及到的侵权问题及对大学生的影响作一探讨。 相似文献
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近年来,诸种冠以口述历史、口述实录、口述传记、口述访谈等名目的著作接连出版,不少以口述历史为定位的电视节目、纪录片争相亮相,引发了社会各界对于口述历史的浓厚兴趣。口述历史正在日益成为被学术界认可与接纳的一种研究方法,在历史学、政治学、社会学、民族学、 相似文献
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我国广播电视研究的历史可分为四个时期:自1923年至1949年为萌芽时期; 1949年至1976年为曲折发展时期; 1976年至1992年为拨乱反正时期;1992年至今为繁荣发展时期. 相似文献
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《中国广播电视学刊》2002,(7):54-54
王磊撰文说,尽管目前对互动电视还没有一个完整、准确、公认的定义。但概括说来,互动电视(InteractiveTV),也称为交互性电视,是通过卫星、有线网、ADSL等宽带介质传送的具有信息交互功能的新兴电视.更准确的说法应为互动多媒体,因为其传送的已不仅仅是图像,而是图文声并茂的多媒体,也有人称其为网络电视。其最本质的特点就是由原来的单向传播改为双向传播.观众由被动观看改为主动收看。 相似文献
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信息生态链:概念、本质和类型 总被引:3,自引:1,他引:3
借鉴生态学中的生态链理论,探讨信息生态链的概念、本质和类型。认为信息生态链是信息生态系统中不同种类信息人之间信息流转的链式依存关系,并从构成主体、功能实质、依存关系三个方面探讨信息生态链的本质,按信息人的组织形式、信息人信息角色的专兼职程度、信息人种类及其职能多少、所流转的信息内容性质四个标准对信息生态链进行分类。 相似文献
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图画书(Picturebook),是供学龄前儿童“阅读”的以图画为主的读物。图画书是对幼儿有着极其重要意义的书,但目前对图画书的重视和研究均很不够,对图画的本质属性的认识也不是很清楚。基于以上原因,本文试图从图画书本质上是一种幼儿文学的角度出发,来分析图画书的独特特点和本质特征,这对我国图画书的策划、创作和出版是很有意义的。一、什么是图画书?图画书确切的含义是什么?要探讨图画书,这是个必须首先回答的问题。我们先来看看国内外一些学者和研究者对图画书的阐述:加拿大图书馆员利利安·H·史密斯在《儿童文学论》中描… 相似文献
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社会发展现状越来越证实,作为目前政府应急管理平台有效补充的新媒体——网络、手机媒体,理应纳入政府电子政务的应急信息搜集、发布、监测网络平台建设之中。以最小成本、最快速度、最大辐射面,及时、准确地将公共危机事件、政府应急举措、救灾防灾措施等信息,发布给有关群体,掌握应急管理的“制高点”。 相似文献
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正2013年3月,著名投资人巴菲特在伯克希尔·哈撒韦公司(Berkshire Hathaway Cooperation)的网站上公布了2013年致股东信。他在信中说:"在过去15个月里,我们以3.44亿美元收购了28家日报",并详细解释了近年来收购报纸的原因:"无论如何,报纸在传递地方新闻方面,依然维持着霸主地位。如果大家想知道自己的社区发生了什么——无论是市长的八卦,税收,或者高中橄榄球队的 相似文献
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提出信息经济标志和知识经济标志的新概念,并从信息经济和知识经济的本质入手,着重讨论两者之间的关系,认为两者互为提升,且层次不同。 相似文献
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本文将我国高校危机传播的历史概括为三个阶段:封锁消息的传统模式、传统模式主导下偶有开放和理性控制下的开放模式。目前,我国高校危机传播取得了一些成绩,如基本普及了各类预警、预防机制,逐步实施了新闻发言人制度,重视网络舆情,但是在信息公开化、舆论引导方法等方面还需改进。回顾历史,我国高校危机传播的发展体现着"变"与"不变"的辩证统一:人际传播作用、危机传播的焦点发生了变化;危机处理的导向和目的却始终不变。 相似文献
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