主流新闻客户端需坚守“传播定力”

传统媒体对于当前正积极推进的新闻客户端,常常说要坚持“用户思维”,但我认为,仅有用户思维还远远不够,更应该具有治国理政思维.应该站在治国理政的高度,坚持正确舆论导向,弘扬主旋律,提振精气神,凝聚正能量;坚持主流定位,影响主流用户,善用主流资源.     

“主流媒体 权威报道”的再诠释

<正>2007年元月一日,恰逢周一。新闻中心的周一例会雷打不动。例会尚未结束,新年第一天的动态时效新闻已接踵而来,值班主任和编辑记者们应接不暇。幸好,这天开播的百集大型系列报道《科学发展和谐海西》是早安排、早部署了的,总算做到忙而有序。当晚,这个系列的第一集《和谐海西奏响华章》在《福建卫视新闻》与《福建新闻联播》中安全播出,新闻中心2007年的宣传     

主流新媒体的“主流话语”

传统媒体运作的新媒体如果还像以前那样“正襟危坐”,不容易吸引来“粉丝”;但如果学习商业新媒体的“新思维”过了头,又容易忽视了引导力、公信力,违背了“坚守舆论阵地、占领信息传播制高点”的初衷.那么,主流新媒体如何在提高传播力、影响力的同时,保证新闻的公信力与引导力的实现?主流新媒体应如何表达主流话语?     

《宋景诗》中的身体叙述:主流意识形态编码与难以规避的内在尴尬

在中国"十七年"(1949-1966)时期的电影创作中,身体是一个别有意味的表现方式。影片《宋景诗》的诞生与《武训传》受到批判有着直接的关系。为了规避《武训传》所出现的影片政治误读危机,《宋景诗》创作者以精心的手法对身体进行了革命化呈现,这种呈现不仅使影片意味深长,也为我们提供了一个研究"十七年"中国电影明星身体塑造的经典文本。     

传统新闻媒体主流意识形态传播的分析

目前,我国传统新闻媒体的主流意识形态传播总体覆盖优势不明显,影响力下降,主要是由传统运营思路不适应媒介环境变迁、盲目跟风、弃守传统优势、创新意识缺乏等原因所致.当下,在媒介融合环境下,传统新闻媒体要利用好内容优势,充分采取媒介融合等策略,提高主流意识形态的传播效果.     

主流意识形态自媒体传播的话语分析

自媒体发展以个性化、平民化为特征,信息编码解码方式发生改变,传播活动突破传统的时空尺度,主流意识形态传播的话语体系产生放下姿态、转变语态、创新样态的一系列转变。同时,不良社会思潮、技术壁垒和泛娱乐化思潮仍不断冲击和束缚意识形态建设工作,减弱甚至消解主流意识形态话语权。在自媒体环境中,要守正创新,坚守党性原则,创新内容生产,并在纷繁复杂的网络环境中挖掘自身特色,牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。     

新媒体背景下主流意识形态传播策略

当前,意识形态工作是一项极端重要的工作,意识形态的较量是一场更高层次的战争,意识形态工作面临着依旧复杂的现实。随着互联网的兴起,各种思潮在互联网上激战,新媒体越来越受到敌对势力的青睐,日益成为"西化""分化"和外来势力渗透的重要战场,文化产品入侵的重要工具。意识形态传播面临着严峻挑战,主流意识形态的传播能力面临着日渐式微的现状,如何巩固和壮大主流意识形态传播是当前亟待解决的问题。     

手机媒体与大学生主流意识形态认同

伴随互联网时代的到来,智能手机在大学生主流意识形态认同教育中扮演着越来越重要的角色,对大学生世界观、人生观、价值观的形成发挥着重要作用,它以即时性、交互性、开放性、独立性等特点成为大学生标榜个性的一种手段与方法. 手机媒体在意识形态传播中的主要特点 作为新媒体的一种,手机媒体减少了人与人之间因为空间、时间等因素带来的不便,创造了更便捷的交流和沟通方式,有助于人们实现不同层面上的联系. 在主流意识形态传播中,相较其他新媒体,手机媒体主要表现出以下几个特点.     

“信息茧房”对高校主流意识形态传播的挑战与应对策略

“信息茧房”的产生有其必然性,其信息窄化、信息割据、信息迎合的特征,一定程度上阻碍了主流意识形态信息在大学生群体中的影响力。本文提出通过同步提升媒介素养,加速打破信息茧房;打赢网络阵地战,培育正能量“意见领袖”;明确网络警戒线,落实责任性“把关人”等措施引导大学生“破茧而出”,以维护、巩固和加强主流意识形态在大学生群体中的影响力。     

主流意识形态传播的创新路径——以“学习强国”平台为例

互联网的普及带来了人类社会形态的深刻变革。在“去中心化”“众声喧哗”的网络虚拟空间内凸显主流意识形态,成为建设新时代中国特色社会主义的重中之重。“学习强国”学习平台从传播模式、信息架构、传播环境三个方面尝试把握新型传播形态的脉搏,以不同以往的模式为主流意识形态的传播提供了新的发展路径。     

论中外合作办学中大学生主流意识形态教育

中外合作办学高校大学生主力意识形态教育面临中方管理控制权的掌控力变弱、西方意识形态的隐形渗透和校园文化建设中“大学精神”缺失三方面的问题。中外合作办学高校大学生作为西方意识形态渗透的重要对象,加强和改进中外合作办学大学生主流意识形态教育具有必要性。本文从强化中外合作办学过程中方管理控制权;融入中华民族传统文化,锤炼民族精神,打造特色文化;坚持马克思主义主流意识形态教育的指导地位与承认西方多元文化意识形态并存;创新意识形态教育工作的方法四个方面来探讨加强中外合作办学大学生主流意识形态教育的对策。     

新时代网络主流意识形态话语权建构方法论研究

随着互联网技术快速发展,网络空间成为争夺意识形态话语权的主阵地。网络主流意识形态为什么要言说,该谁来言说,是建构网络主流意识形态话语权的逻辑起点。通过梳理理论从方法论的高度为有效开展网络主流意识形态话语权建构工作指明方向。葛兰西"政治—市民社会"关系模型理论为网络主流意识话语权打造现实通路提供启示,以知识分子有机性指引网络主流意识形态话语权言说主体建设的实现维度。     

抖音为主流意识形态传播提供契机

抖音是网络信息技术飞速发展的产物,具有门槛低、内容丰富、互动性强等特点,为我国主流意识形态的传播提供了新的契机.抖音平台、政府主管部门以及主流媒体应多元联动,以主流价值观为导向,通过加强抖音内容建设,将其融入人民群众的日常生活,不断提升我国主流意识形态的影响力.     

主流意识形态失位比网络推手更可怕

凤姐呼呼的红了,红成一个巨大的载体。怀揣各自目的的策划推手,充分利用凤姐的聚焦效应,推波助澜,掀起一个接一个的网络热门话题,让凤姐继续保持网络红人光环的同时,也让诸多商家搭车获得巨大的传播效应。当下的凤姐,已经不仅仅作为一个社会个体,而迅速演变为一个社会符号成为一种社会现象,浓缩出网络传播时代的万相百态。     

全媒体时代下主流意识形态话语权建构分析

随着数字技术和信息技术的不断发展和完善,基于互联网连接的媒介平台成为表达和传播不同意见的主要方式.面对全媒体时代下新的信息传播环境,主流意识形态话语权建构在网络空间的意识体系整合、主流媒体宣传、西方文化入侵等层面面临困境,因此,提高主流意识形态兼容性、树立主流媒体自身权威、以技术为基础构建宏观管控体系将成为建构主流意识...     

新媒体语境下主流意识形态话语权研究综述

主流意识形态话语权,关乎着党和国家是否能够引导社会舆论,是否能够引领社会思潮,关乎着国家安定。近年来,计算机的日渐普及以及互联网的大面积覆盖,国内学术界就新媒体语境下主流意识形态话语权建设所面对的时机以及问题等方面进行各有侧重的研究,取得了丰富的成果,但仍存在相关核心概念的概括和界定模糊、研究范式缺乏创新和研究内容的深度、广度有待进一步挖掘和拓宽等问题。     

新媒体时代我国主流意识形态的公益广告传播

新媒体作为Web3.0时代的主要传播载体,承载着强化传播主流意识形态认同的重任.但同时,新媒体在传播主流意识形态时也面临着传统传播方式效果弱化、西方文化冲击等多种困境,由此重点要强化新媒体时代的媒体优势以及科技发展,以蕴含更大发展潜力和接受性更强的公益广告形式,拓宽传播途径,扩大传播主体,实现我国主流意识形态的更好传播...     

也说“主流”

发行期间,一些报纸言必称“主流”:什么读者定位面向“主流人群”啦,什么以刊登“主流新闻”“主流资讯”为主啦,什么在本区域发行量、影响力等具有无可替代的“主流地位”啦。一时间,大大小小的报纸似乎一下子全都变身“主流”或正在向“主流”迈进。其实,很多报纸对“主流”的认识还很模糊,甚至一些报纸标榜的所谓“主流”,让包括笔者在内的很多人不敢苟同。比如一家宣称自己是某某省发行量、广告收入“双龙头”的“主流媒体”的晚报,居然在网站打出了这样的新闻“热线”启示:本报“以社会新闻为主,侧重车祸、火灾、爆炸、跳楼自杀等突发…     

“主流就是力量”

南方都市报是南方日报报业集团所属系列报之一,正式创刊于1997年,是面向中国最富庶的珠三角地区主流人群所创办的综合类日报。南方都市报平均每天出报96个版,日均发行量稳定在141万份以上,2002年广告额达8.2亿元,2003年上半年广告额实现5.13亿,同比增长80％。 南方都市报以A、A2、B、C、D五叠形式,拥有现代都市中极具消费能力的读者群,其中20-45岁的占70％以上,受过高等教育的占53 7％,月收入3000元以