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十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》站在历史的高度．从战略全局出发．制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。《建议》处处闪耀着创新的光辉。[编者按] 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(7)
<正>《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出:实现"十三五"时期发展目标、破解发展难题、厚植发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。2015年11月,习近平总书记作关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明时强调,五大发展理念是"十三五"乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现,反映出我们 相似文献
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党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出,要深入实施科教兴国和人才强国战略,加快建设创新型国家。[1]高校是高素质人才培养的重要基地和高科技创新的重要源头,深入实施科教兴国、人才强国战略,突显高校在科教兴国、人才强国战略实施中的生力军作用,必须加强高校党的建设,充分发 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》2005,(12)
2005年10月11日,中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。(以下简称《建议》)。《建议》提出了2006年至2010年我国经济社会发展的指导思想和方针、发展目标、主要任务,是动员全党和全国各族人民全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的纲领性文件。《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的七项主要任务,其中第四项主要任务是,建设资源节约型、环境友好型社 相似文献
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时事背景 2005年10月11日,中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的主要任务之一:建设资源节约型、环境友好型社会。 相似文献
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茹强慧 《中学政史地(高中地理)》2006,(1)
2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。《建议》提出“十一五”时期我国要“立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐”。下面,我们就从地理学角度对《建议》主要精神做一深入分析。一、立足科学发展(一)《建议》阐述立足科学发展就是要转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调的可持续发展的轨道。要切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务;要坚持以经济建设为中心,在… 相似文献
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11月4日,在国家留学基金委第十次全委会一如既往地召开时,会议无形中较以往年被赋予了特殊的涵义和太多的责任。因为前不久闭幕的中共十六届五中全会,审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》所提到的“深入实施科教兴国和人才强国战略”以及“实施人才培养工程”,“着力培养学科带头人,积极吸引海外高层次人才”等等,无疑是未来五年我们如何做好出国留学工作、发展出国留学事业最直接的根本要求。 相似文献
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同志们:今年是“十五”计划的总结年,也是“十一五”经济社会发展的规划年。刚刚闭幕的党的十六届五中全会,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,《建议》符合我国国情,顺应时代要求,反映人民愿望,明确了下一个五年经济社会发展规划的指导 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2010,(32):11-12
党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》（以下简称《建议》）。《建议》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了今后五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,这对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2010,(32):7-7
党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》（以下简称《建议》）。《建议》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟蓝图,是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2005,(11):4-7
2005年10月,中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛总书记受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。为深入领会《建议》精神,本刊邀请中国人民大学王顺生教授就《建议》的有关问题进行了细致解读,现择要刊发。一、关于“十五”的成就和“十一五”面临的形势本刊记者:《建议》指出,“十五”时期经济社会发展取得巨大成就;“十五”时期是不平凡的五年。能否请您对我国在“十五”时期取得的成就以及“不平凡”的五… 相似文献
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党的十六届五中全会提出了《制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》要求"适应经济社会发展对知识和人才的需要,全面实施素质教育,深化教育体制改革,加快教育结构调整,在全社会形成推进素质教育的良好环境。"这是党中央向全党全社会提出的要求,也是今后一个时期教育特别是基础教育的中心工作。 相似文献
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建设创新型国家与高等教育自学考试肩负的使命 总被引：6，自引：0，他引：6
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》(以下简称《十一五规划纲要》),勾画了我国未来五年经济和社会发展的宏伟蓝图,并把发展教育和培养高素质人才摆在更加突出的战略位置,要求进一步深化体制改革,加大投入,加快科技教育发展,努力建 相似文献
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2005年10月11日下午,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)被一致通过,这必然对我国社会和经济产生巨大的影响,也必然是地理学科教学应关注的一个长期热点。了解《建议》的重点内容,分析其与地理学科相关点,必将有利于把握教材的重 相似文献