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相似文献
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1.
陶研界     
杜蕾 《生活教育》2014,(7):47-47
时临清明祭扫陶墓时临清明,日暖风熏,桃花映红。3月23日上午,在1927年陶行知当年以“紫金山为笔,青天为纸,乌云为墨”的故地,在先生萦怀、遗愿还归的晓庄,中陶会副会长、江苏省陶研会会长周德藩先生率江苏省陶研会副会长王铁军教授、中陶会办公室陈会忠主任、江苏省陶研会秘书长费炜炜偕同无锡市教育局陆卫东局长一行20多人共同参观了陶行知纪念馆,祭扫了陶行知先生墓。  相似文献   

2.
《生活教育》2013,(2):45-46
2013年1月10日,中国陶行知研究会与南京晓庄学院联合创办的陶行知研究院成立仪式在南京晓庄学院莫愁校区举行。 出席会议的中陶会领导有:会长朱小蔓,常务副会长韩邦彦,副会长周洪宇、李重庵、陈瑞鼎、周德藩、金林祥、姚文忠,秘书长吕德雄,副秘书长王铁城、朱建人。出席会议的南京晓庄学院领导有院长王国聘,副院长张波、秦林芳。会议由吕德雄秘书长主持。  相似文献   

3.
《生活教育》2011,(7):64-64
为纪念陶行知诞辰120周年,江苏省高校哲社重点研究基地“陶行知与现代中国研究中心”、中陶会“陶行知思想与当代中国教育发展研究中心”联合南京晓庄学院、江苏省陶研会于10月18日左右在南京晓庄学院召开“生活教育现代化”学术论坛,欢迎撰写相关学术论文发至13801598281@163.com信箱,  相似文献   

4.
<正>3月31日,福建省陶行知研究会在福州召开2007年工作会议。省陶研会会长刘在琳、常务副会长兼秘书长官树良、副会长陈家生、胡晓莺、刘荣玉、万建明、林素川、黄仁贤、张昌勋、叶木全、郑庆昇及各市陶研会秘书长、各院校陶研会代表共50人参加了会议。在这里特别值得一提的是,省陶  相似文献   

5.
<正>11月17—18日,中陶会实验学校分会副会长兼秘书长朱建人、副秘书长许振明、秘书钱方薇等一行到泉州调研行知实验学校建设。18日上午,泉州台商区惠南中学举行70年校庆,中陶会实验学校分会副会长兼秘书长朱建人为学校授予"中陶会实验学校"牌。福建省陶行知研究会执行会长邹开煌、副秘书长周志平、办公室主任翁蕙珍一同出席了这次  相似文献   

6.
<正>2018年,福建省行知实验学校——福安师范学校附属小学陶研工作取得丰硕成果。一、成立陶行知研究分会2018初夏,该校成立宁德市陶行知研究会福师附小分会。在宁德市陶研会常务理事、福师附小分会会长、党支部书记黄义雄校长带领下,宁德市陶研会理事、副校长黄晋耀及教研室主任陈寿章等校班子成员大力支持下,分会秘书长、校办公室副主任薛韩芳具体负责抓落实,陶研工作扎实有效开展。二、不断深入开展陶行知教育理论研究和实践探索该校以生活教育理念为引领,开发构建  相似文献   

7.
<正>2020年1月7日,福建教育学院党委委员、纪检书记罗岩代表学院看望省陶研会执行会长林德泉同志并到省陶研会调研。省陶会执行会长邹开煌教授,办公室主任翁蕙珍,副秘书长周志平参加调研活动。罗岩书记参观了省陶研会的办公室、书画室和图书资料室,并听取了两位执行会对陶研会近年来的工作介绍,对省陶研会"兴陶研促教改,为科教兴省服务"的宗旨表示认同,对省陶研会取得的成绩十分肯定,也结合纪检工作认为陶行知廉政文化值得学院纪委工作借鉴和学习。  相似文献   

8.
<正>7月15日至7月19日,由中国陶行知研究会主黄山市成功举办。我省陶研会副秘书长,厦门、福办,以培养"陶行知式教育家"为目标的"行知式州行知实验校教师,霞浦陶研会领导、行知实验学校长高级研修班"及以"培训陶研骨干,培养陶研校的校长和骨干教师等20多位同志参加了此次培训高端人才"为目标的"陶研骨干培训班"在安徽省班,收获了许多好经验。  相似文献   

9.
陶行知说过:"晓庄是一部永不完稿的诗集。"1927年陶行知创办南京晓庄师范学校的同时,创办了南京晓庄师范学校附属小学(以下简称晓庄附小)。自那时候起,晓庄的实干、创新、拼搏的精神就铭刻在一代代晓庄附小人的脑海里,弥漫在晓庄附小的每个角落,传播在晓庄附小的历史时空中。80年来,晓庄附小一直走在"坚守晓庄文化、传承行知精神"的大路上,做真教育,培育真善美的现代公民。陶沙积淀,融入行知血液  相似文献   

10.
<正>2007年8月9日,福建省陶行知研究会暑期全省陶研骨干培训班在武夷山市举行。中陶会副会长、华东师范大学博士生导师金林祥教授,南平市委常委宣传部长、教育工委书记张建光,武夷山市委常委宣传部长、教育工委书记郑春,省陶研会会长刘在琳,省陶研会常务副会长兼秘书长官树良,省陶研会副会长、南平市陶研会会长陈家生等领导出席培训班开班仪式。本期参加培训的全省陶研骨干共有80多人。  相似文献   

11.
<正>2014年5月12日,受学校邀请,省陶研会副秘书长涂怀京副教授、周志平前往晋江龙林中心小学指导行知实验校建设工作。在陈聪慧校长的陪同下,两位副秘书长参观了校园,听取了行知实验校建设情况,充分肯定了学校在学陶、师陶、宣陶、研陶方面做出了成效。福师大教育学院涂怀京教授以《陶行知"培植生活力"思想及其当代启示》为题给全校老师上了一堂精辟的陶课,"培植生活力"思想带给大家的启示是深刻的,  相似文献   

12.
<正>5月17日,福建师大教育学院副教授、省陶研会副秘书长涂怀京博士前往宁德市霞浦县,为该县陶研会和教师进修校的师资研训班作了一场《陶行知教育思想及其当代价值》的学术讲座,论析了陶行知先生  相似文献   

13.
为进一步研究和实践陶行知教育理论,近日浙江省陶研会组织省内各实验小学在绍兴市树人小学开展了一次“学陶、师陶、研陶、创陶”的课堂展示和经验交流活动。参加这次陶研活动的除浙江省陶研会的五位专家和领导外,还有绍兴市陶研会负责人、绍兴市教委和绍兴市越城区文教局的领导,以及来自全省各地的陶研实验小学的校长。活动中,20多位实验学校  相似文献   

14.
<正>福建省2013年社会科学普及宣传周于10月15日上午《陶行知教育理论与实验简介》等宣传材料,此外,省在福建师范大学旗山校区举行。我会执行会长官树良、陶行知书画院副秘书长徐小敏还为广大学子现场书写书省行知书画院副秘书长徐小敏、办公室主任翁蕙珍、副法作品,师大本硕陶研会成员协助我会开展有奖竞答陶秘书长涂怀京、周志平等参加宣传活动,活动中展示了研的相关知识的活动,这些宣传活动受到大学城广大学我省学陶师陶的主题展板,发放了《八闽行知路》、子的喜爱。  相似文献   

15.
凡敬仰陶行知其人,信奉践行陶行知其说的人,都会象陶行知教育晓庄学生那样:"他的目光,没有一刻不注意到中华民族和人类的全体。""晓庄是从‘捧着一颗心来,不带走半根草去’的爱心出来的"(陶行知教育文集第233页)。当前学陶师陶应当运用"人命贵于一切,一切为创造,创造为除苦"的社会观,尽一切可能直接或间接参加到抗震救灾中去。  相似文献   

16.
我园是中陶会学前教育研究会教育实验基地,中陶会学前教育专业委员会成立的承办单位,是学前教育教科研实验基地……。我园始终注重传承陶行知的教育思想,结合现代幼儿教育实际,在学陶师陶的基础上强化研陶  相似文献   

17.
"职业、事业、创业为人生三部曲。生利主义职业教育的现代化是走向创业教育的唯一生路,向田家炳高级职业学校的全体工作人员学习"。这是2008年4月中陶会胡晓风副会长参观我校的"陶园"和"陶行知展室"后的亲笔提词。办学多年来,以陶行知先生"捧着一颗心来,不带半根草去"的教导为工作宗旨,紧紧抓住陶行知职教思想的精髓,努力打造具有"陶"字特  相似文献   

18.
傅嘉明  莫娟娟 《师道》2009,(7):99-99
南京晓庄陶行知先生墓碑上镌刻着:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”对此,陶行知先生一生奉若神明,知行合一。1940年夏天.陶行知的儿子陶晓光想去成都一家无线电厂就业.需要学历证明。陶晓光没有正式的学历文凭.就瞒着父亲,请育才学校副校长开了个假证明.称自己是晓庄师范的毕业生。  相似文献   

19.
广东大埔县百侯中学是实践陶行知"生活教育"思想的先进学校,"北有晓庄,南有百侯"是中国陶研会会长方明对这所粤东山区农村中学的充分肯定。"千教万教教人求真,千学万学学做真人"就是陶行知给百侯中学的贺信首次提出的教育名言。在陶行知教育思想的指导下,百侯中学英才辈出,培养了大批党的高级干部,为新中国的解放事业做出了突出的贡献。展望未来,该校将在深化教育改革,进一步师陶学陶的道路上努力再创辉煌。  相似文献   

20.
<正>自参加福建省首届行知式乡村教师研修班的学习后,我就坚信当前最先进的教育思想就是陶行知生活教育思想!通过专家引领,自学为主,我开始走近陶行知生活教育思想,认真学习《陶行知生活教育导读》《陶行知教育文集》等书籍。越往前走,内心越宁静,感受也愈加明晰,对于学陶研陶践陶,我要以敬畏心学习,平常心研究,大爱心实践。一、敬畏心学陶中陶会生活教育行动讲师团团长汤翠英教授对自己的定位是——行知思想的播种人。她从四十岁开始做南京陶行知纪念馆馆长至今三十多年,深感陶行知  相似文献   

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