what的用法

what可作形容词，也可作代词，其两种情况的用法如下：     

浅谈what的用法

一、what的语法功能1.用作特殊疑问代词,引导特殊疑问句。What is she?她从事什么职业?(用于询问职业、地位的场合,但并不是很有礼貌的说法,因此特别要直接问对方时应用What do you do for a liv-ing?)What is your name?叫什么名字?     

谈谈what的用法

同学们对what这个单词再熟悉不过了。What?What’s the matter?What do you think of...?这些问题不绝于耳。由what引导的疑问句很多,配上相应答语,适用于很多情景中。     

what 用法大搜索

what是一个既普通又常用的疑问词,它的基本含义为“什么”,常用于疑问句中询问“物体的铝称”或“什么事”。     

what的用法与高考

一、what用作关系代调,引导名调性从句,表示“the thing that．．．”1．引导主语从句What surprised me most was his way of speaking. (what作从句的主语)最让我吃惊的是他的说话方式。What I'm afraid of is that they'll take him to Boston．(what作从句的宾语)让我害怕的是他们要带他去波士顿。     

what的一些特殊用法

在中学英语课本中 ,ｗｈａｔ是个很常用的词 ,除经常用作疑问代词 ,用来构成特殊疑问句 ,表示“什么”之外 ,还有下列一些比较特殊的用法 ,小结如下 :一、用作疑问代词 ,用来构成特殊疑问句 :1 .与表示人的名词或人称代词连用 ,用来提问对方或第三者的职业或身份。如 :ＷｈａｔｉｓＭｉｓｓＬｉ?李小姐是做什么的 ?Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｄｏ ?Ｉａｍａｗｏｒｋｅｒ.“你是做什么的 ?”“我是工人。”2 .与介词ｌｉｋｅ连用 ,表示“怎么样”和“像什么”的意思。例如 :Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｔｏｄａｙ ?今天天气怎么样 ?Ｗ…     

what在高中英语中的用法

what的用法在高中英语中是非常重要的考查方面。what可以作为疑问代词,提问年级、号码等;what可以提问某人的姓名、提问颜色;what可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句等名词性从句。what作为疑问形容词,可以用来引导感叹句等;还可以用作插入语,意思为“而且,更……”。what在高考中考查的方面比较多,下面笔者从“what作为疑问代词的用法”“what作为关系代词引导名词性从句”“what引导感叹句”“what用于比喻的一个特殊结构中”四个方面入手,就what在高中英语教学中的用法进行初步的分析与探讨。     

小议“what”的用法

“ｗｈａｔ”是一个多功能的疑问词 ,在初中英语课本中出现得较多。下面 ,就其用法归纳如下。一、用于询问事物。①Ｗｈａｔ′ｓｔｈｉｓ ?这是什么 ?②Ｗｈａｔ′ｓｔｈａｔ ?那是什么二、用于询问天气 ,气候。①Ｗｈａｔ′ｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｔｏ ｄａｙ ?　今天的天气怎么样 ?②Ｗｈａｔ′ｓｔｈｅｃｌｉｍａｔｅｌｉｋｅｉｎｙｏｕｒｈｏｍｅｔｏｗｎ ?　你们家乡的气候怎么样 ?三、用于询问 (尺寸 )大小、轻重、颜色、形状、高低、宽窄、湿度、温度等。①Ｗｈａｔｓｉｚｅｄｏｙｏｕｗａｎｔ ?　你想要多大尺码的 ?②Ｗｈ…     

浅谈what表示类比的用法

现行高级中学英语课本第二册(A)单位第三单元Word Study(P.24)中有这样一种特殊的句型:A is to B what C is to D,并提供了一个例子和六个句子让学生选词填空,大多数学生和老师对其所表达的意境颇为欣赏,但对其结构却有些迷惑不解。其实这是一个利用两种人或事物的相似关系进行比较表达方式,以达到生动形象和强调的目的。本文拟就对该句型结构进行分析,仅供参考。     

高考“up”用法考查知多少

up是一个很活跃的单词,除了有它本身的单独用法,还可以和很多动词搭配,构成短语。在历届高考题中,考查含有up的短语也非常多。受此启发,     

when与what time的用法异同

when与what time都可以用来询问时间,相当于汉语的“什么时候”,它们有时能相互通用,但在多数场合下却不能通用。它们之间的异同点主要有三点:     

考查情态动词用法的三个热点

一、考查情态动词在语境中的用法综观历年高考英语情态动词的考查情况,有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语境中的运用,即只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思,同时结合句意,就可作出正确选择。如: 1.You don't haye to know the name of the author to find a book.     

what、who、whose的用法

同学们,大家知道what、who和whose作为特殊疑问词时的用法吗？下面这个表格能够帮助你掌握它们的用法哦。     

动词бытъ的用法在高考中的考查

回顾近十年的高考试题,动词бытъ的用法是高考必考题之一,几乎每年高考中单项选择题的第一道题就是对该词用法的考查。这是一个很重要的知识点,在此把动词бытъ的用法梳理一下,以便大家更好地进行备考。     

教材中what新增用法知多少?

旧版课本中what出现的次数较少，用法也比较简单。新版教材中又出现了what的新用法。请先看下面四个句子或结构。１．（NMET２００１）The home improvements have taken what little there is＿＿my spare time．A．from B．in C．of D．a 解析：这道题看似在考查介词的用法，但实际是在考查what little的用法。当时的课本从没有提过what little的意义和用法。在这里what和little不是两个孤立的词。what little意为“虽然少，但把所有的都……”。there is what little of my spare time是宾语从句的原形。整个题干的意思是：“装修房屋占据了我仅有的一点空闲时间。”不难看出答案是C。     

what引导名词性从句用法剖析

what引导名词性从句的用法是近年来高考的热点和重点。what可引导所有名词性从句,加之本身的意义有所变化,所以备受命题者青睐。在此,我们结合具体的实例分门别类地对what引导各种名词性从句的用法进行探究,为学生提供解相应题目的突破口。     

高考冠词考查热点回顾与冠词用法练习

1. -I'd like information about the management of your hotel,please. -Well, you could have word with the manager. He might behelpful. A. some; a B.an;some C.some;some D.an;a (NMET 1995) 解析:本题考查不可数名词的用法,同时考查冠词在固定搭配中的用法。我们知道information为不可数名词,一般情况下不能与不定冠词搭配。短语havea word with的意思是“和某人交谈”。从历年高考对冠词的考查来看,题目中一般都是设计两个空白,考查冠词用法的两个方面。     

定语从句先行词特殊用法考查例析

定语从句是高中英语教学的重点、难点,又是高考考查的热点。仔细研究近年各地高考试题,不难发现命题者往往借助于定语从旬先行词的特殊用法,巧妙考查考生在特定语境中对定语从句关系词的选择。现举数例分析如下: