建立健全县域职业教育培训网络

根据党的十七届三中全会精神,教育部提出进一步加强农村职业教育和农民技能培训工作的初步计划：建立健全县域职业教育培训网络。继续推动“三教统筹”和“农科教结合”,以县级职教中心为核心,充分发挥农村成人文化技术学校、普通中小学及其他培训机构的作用,充分发挥现代远程教育设施与现场教学、     

教育部今年启动农村中职教育免费试点

在去年底召开的教育部2009年度工作会议上,教育部党组书记、部长周济在会上强调,2009年工作重点之一要大力发展职业教育,重点加快发展农村中等职业教育。继续大力推进职业教育发展,重点加强农村中等职业教育并启动免费政策试点。以就业为导向深化职业教育改革,重点提高实践能力。健全县域职业教育培训网络,深入推进实施“一网两工程”。     

妞妞公司资助山区“妞妞”

在丹江口市经贸科技学校读书的陈欢、刘晓燕等5名学生去年放寒假刚回家，就被该市三官殿办事处马湾村村主任田德吉请去为该村农民讲授水产养殖、果树嫁接、花木繁育、食用菌植种等知识。中职学生利用假期为农服务的现象在该市较为普遍。     

农村地区中职教育招生市场须加强管理

针对当前农村地区中职教育招生市场的诸多混乱现象．提出了改变现状的六点对策及思路。在贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国及地方职业教育工作大会精神的2006年，各地教育部门和中等职业教育学校（机构）纷纷加大马力，抓住机遇扩大中职办学规模，招生计划在去年基础上大幅增加，因此，中职招生便成为各校上规模上档次和促发展提效益的关健要务，使得中职招生市场竞争异常激烈，招生“绝活”呈“道高一尺，魔高一文”之势。在西部一些地区，随即出现了不同程度的混乱现象，如在某贫困县．人们可以说是谈中职招生色变，主要原因是：1、在校高中生、大学生屡屡收到中职学校入学通知书已属家常便饭，教师、干部、职工．甚至离退休老同志也荣幸被中职教育学校“录取”也不新鲜了：2、中职学校入学通知书满天飞．一名初中毕业生一般要收到20多份“录取通知书”，多的要收到50来份；3、针对农村孩子上中职难的现状，打着“勤工助学”的旗号，“免费入学”、“零收费”和“包高薪就业”及“免费接送参观”等“免费午餐”式的诱惑式招生广告成了部分中职学校招生的上方宝剑；4、云南昭通市巧家县发生的特大车祸，22名出门求学的花季少年命丧牛栏江。带他们走不归路的是一名违规中职招生的外地人员，此血案使家长心有余悸；5、中职招生人员有教师、职工、干部、学生。退休同志、小商小贩及进城务工人员等，他们“深入基层”——三番次进入农村初中毕业生家庭游说，使昔日的“一家有女百家求”，变成了如今的“家有初中毕业生，中职招生人员踏破门”，家长和学生无所适从。躲不胜躲。对中职招生产生了逆反心理（使招生规范的正规职校也深受其害）。严重影响了他们的正常选择，也妨碍了中职的正常招生。类似现象的产生和泛滥，这必须引起政府和教育主管部门的关注。并及时采取相应对策，及时予以有序蔬导．加强规范管理，保障中职教育的健康、有序和持续发展。     

我国将扩大面向农村的中职教育并逐步实行免费

“虽然农村中等职业教育逐步实行免费的具体时间尚未确定，但教育部正在与有关方面共同研究，及早提出工作计划，争取在本届政府任期内实现这一目标。”教育部职业教育与成人教育司有关负责人在10月27曰教育部举行的新闻发布会上说。     

农村中职免费教育财政可行性的实证分析

本文对农村实行两年中职免费教育后预期的财政负担水平进行了实证分析。研究显示,如果到2015年农村实现两年中职免费教育全覆盖,国家财政性教育经费总支出占GDP比重将达到4.52个百分点,占财政支出比重将达到18.36%,正因为两个指标均在合理范围之内,所以现阶段我国优先发展农村中职免费教育的财政具有可行性。     

论中职学校的“成人”教育

本文阐述了中职学校必须把＂成人＂教育放在第一位,而＂成人＂教育又要以德育为主要内容,中职阶段是开展＂成人＂教育的最佳时期,并提出开展＂成人＂教育的三个阶段和五项措施。     

教育部：中职要面向返乡农民工搞培训

《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》日前正式下发。教育部要求各地教育部门加强与农业、劳动、财政等部门的协调与合作,为返乡农民工接受职业教育培训提供支持和帮助,推动这项工作广泛深入开展。通知要求,各地要以县级职教中心为主要基地,充分发挥农村成人文化技术学校、普通中学及其他培训机构的作用。     

中职教育免费与省级政府的财政保障

在目前财政分权的体制下,中职教育免费由省级政府统筹,省级政府的财政能力直接关系到免费政策的顺利实施.因此本文以省为单位分析各地方财政对中职教育的投入保障能力:一是考察地方财政对中职教育的总投入,包括中职财政投入总量及占GDP比例、中职财政投入负担情况;二是考察地方财政对中职教育的生均投入,包括中职生均预算内事业费、中职生均预算内经费及其相对指数.以此判断各省中职财政投入保障能力的强弱,并在此基础上提出农村中职教育免费对省级财政的要求.     

提高中职教育免费政策执行有效性的对策思考

中职教育免费政策的实施,对于增强中职教育吸引力、促进教育公平,为产业发展提供大量技术人才意义重大。探讨政策执行中有效性不足,从而寻求通过树立正确的职业教育观念、提升学校办学质量、加大宣传力度、强化中职教育免费政策的激励作用等途径提高政策执行的有效性。     

职业教育中职免费先行一步

2008年以来,重庆市在永川、渝中、江北、南岸、大渡口和双桥6个区开展了免费中等职业教育试点。户籍属上述6区的学生,在本区县的中职学校就读,可以享受学费金额资助。截至目前,6个试点区县已筹集资金2400万元,对7200人实施了免费教育。永川区境内有中职院校23所,区政府将按每名学生每年1800元的学费补助标准,资助永川籍城乡居民子女完成职业教育学业。     

中职教育免费的困境与出路

2012年10月10日,国务院召开常务会议,决定自2012年秋季学期起,将中等职业教育免学费范围由涉农专业学生和家庭经济困难学生,扩大到所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。     

中职免费教育政策的十年回顾与展望

中职免费教育政策既是提升中职学校吸引力的现实需要,更是国家职教发展战略的诉求.纵观十年,该政策在优化教育结构、提高中职学校吸引力、增加初中毕业生受教育机会等方面做出重要贡献的同时,也面临偏离教育公平目标、对学生的吸引力有限、降低了中职学生向上流动机会等问题.因此,后续政策需要建立政府主导和企业参与的财政保障体系;提高中职学校教育质量,提升中职学生向上流动机会.     

中职护理“双师型”教师专业技能培训教育探析

昆明卫生职业学院从2017年开始获批云南省中职护理“双师型”教师专业技能的培训基地,至今已圆满完成了3届的培训项目任务,共计培训学员90人次,覆盖云南8个地级市8个自治州,30家云南省内中高职院校,少数民族学员超过50%。项目落实教育脱贫攻坚专项任务,充分体现职业教育在云南边疆少数民族地区精准扶贫中的重要作用,完成好“发展教育脱贫一批”的重要任务,充分发挥行业引领作用,为云南省中高职院校建设一批师德高尚、教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”护理专业教师队伍。     

我国中职教育免费政策的合理性危机与调整

以公平为价值取向的中等职业教育免费政策在进行合法性宣传的时候并不能给出足够的令人信服的理由。同时,在政策实施过程中逐渐显露出的有效性不足和公平性缺失呼唤中等职业教育政策的调整。高中阶段教育政策的完善需要以开放的心态接纳不同的意见,尤其要关注政策客体的利益诉求。     

坚持为“三农”服务的方向 推进农村小康建设步伐——贵州省金沙县安底镇成人文化技术学校开展农技培训记实

金沙县安底镇位于该县东部，距县城约32Km，全镇辖3个街道18个村，镇内居住着汉、苗、彝、布依等兄弟民族，总人口2．5万人，其中农业人口1．6万人。学校结合本镇实际，大力开展以农民培训为重点的农村成人教育，促进农业增效、农民增收。先后开展农村实用技术培训5次，培训农民达6000人次。     

国务院关于进一步加强农村教育工作的决定

认真贯彻落实党的十六大精神,加快农村教育发展,深化农村教育改革,促进农村经济社会和城乡协调发展,现就进一步加强农村教育工作特作如下决定.     

农村经济发展视野下中职教育免费的法理依据

经济法以社会整体效益为目标,以公平为宗旨.当今中职教育实施免费的重要原因之一是促进农村经济的发展.从农村经济发展的维度审视,保障农村经济发展的人力资源供给,增强农民对农业的投资意愿,促进农村经济和谐发展,实现社会公平的时代内涵是中职教育免费的法理依据.     

以“三教两分”教育模式改革为载体在农村初中实施“农教改”工作的探索

我市接受国家和省农教改任务已经十二年了。十多年来，我们本着务本求实的原则，沿循“一四二四”的思路孜孜探索，力求寻找一条农村教育能够有效服务地方经济建设的途径。经过“八五”和“九五”两个周期的试验、提炼、再试点，构建了适合市情的“三环立体”科教兴农框架，并通过“三教两分”的农教改模式进行了实质性的运作，落实了三教统筹，促进了教育、科技与经济的紧密结合，全面推进了素质教育。     

我国将逐步实现中等职业教育免费

教育部部长周济11日在国新办新闻发布会上表示,目前中国中等职业教育规模已经与普通高中大体相当,从今年开始,要逐步实现对中等职业教育免费,并先从涉农专业和农村家庭困难学生做起。周济介绍说,近年来,中国把职业教育作为教育发展重点而大力推行,