职业大学的礼仪教育

礼仪教育在职业大学校园的推行,对于全面贯彻教育方针,繁荣校园文化,加强德育工作,提高精神文明建设具有很大的促进作用,创造条件加强礼仪教育应引起职教工作者的重视。一、加强礼仪教育的必要性礼仪,是各种礼节的规范形式,是道德风尚的外在表现,更是社会发展和进...     

职业大学招生的现状及其对策

随着教育体制改革的不断深入，高等教育逐步由无偿教育向有偿过渡，尤其在全面并轨后的职业教育，正由优势向劣势倾斜，以前“我办学，你来读”的被的办学模式已跟不上时代要求，必须尽快改变为“你需要，我就办”的主动局面，促使招生工作积极寻求市场，真正拿出新对策。     

关于我国成人职业技术教育发展的思考

旨在促进成人就业和职业能力提升的成人职业技术教育是成人教育的核心和重点。文章论述了成人职业技术教育的意义,重点对我国成人职业技术教育的现状进行了分析,就成人职业技术教育的发展和考核评价进行了思考。     

职业大学招生面临困境原因分析

２０世纪８０年代职业大学的诞生，标志着我国高等职业教育正式启动，打破了普通高等教育一统天下的格局，使高等教育结构和功能趋向多样化，对于缓解人才短缺，服务社会，振兴经济起到了积极作用。然而进入２１世纪，伴随着我国高等教育招生规模扩大，一些职业大学在办学上却遇到了新情况和新问题，不少职大新生报到率由原来９５％以上降至５５％左右，招生滑坡初显端倪。本文针对这一热点问题试作一探析。一、招生政策的导向和滞后制约着高等职业教育的招生高等职业教育的生源一般包括普通高中、职业高中、中专、技校应届毕业生和具有相当…     

鄂州职业大学

鄂州职业大学创建于1984年,是当时全国1035所具有高等学历教育招生资格的国家公办普通高等学校之一。学校位于武昌鱼的故乡——湖北省鄂州市,校园占地1119亩,总建筑面积29万平方米,教学行政用房14万平方米,学生公寓10万平方米,教学仪器设备总值4,626万元,图书馆藏书94万余册（含电子图书）,并建有千兆宽带校园网、标准田径场、训练馆、游泳池,还拥有国家4A级旅游风景区——莲花山,高标准的学术交流、接待中心——莲花山庄。     

论职业大学的历史作用与发展战略

职业大学诞生于改革开放之初，她的办学特色为高等职业教育的发展奠定了良好的基础。在经济全球化的今天，研究高等职业教育的发展战略，具有现实的意义。本分析了职业大学的历史作用，从办学规模、办学层次、办学特色、办学体制诸多方面论证了职业大学将在“大力发展高等职业教育”中继续发挥先导作用。     

新升格职业大学治理的挑战与应对

职业院校升格为职业大学是我国探索发展本科层次职业教育的新路径.新升格职业大学有效治理面临定位新、基础弱、易漂移的挑战.理念层面,新升格职业大学应树立层次要求与类型特征相融的目标,打造外部治理与内部治理互促的格局,权力分配坚持自治性与开放性并存,建构多维度制度要素互补的组织场域.实践层面,外部治理注重形成政府、行业组织、...     

构建高水平职业特色的开放大学

融合开放教育和高职教育资源,建设职业特色的开放大学是电大转型发展的需要。高水平职业特色的开放大学蕴含了提升职业素质、打造职业文化、服务地方经济、发展职前职后等各个阶段教育的基本特征。要实现这一建设目标,需要实现使命融合、文化融合、战略融合和机制体制融合,最终实现开放教育与职业教育的融合。     

可持续发展理念下对高职院校环境教育课程的思考

通过对高职院校环境教育课程的现状及存在问题进行分析,初步探讨了开设贝迩(BELL)绿色创新课程的具体作法,包括确定任课教师和学员、制定环境教育课程目标、选择课程内容和教学方法、举行课程成果汇报会等。在此基础上,提出了加强高职院校环境教育课程应当优化环境教育课程体系、开发隐性环境课程、强化实践活动,同时还要注重加强教师培训等建议。     

对农业院校发展高等职业教育的思考

文章阐述了农业院校发展高等农业职业教育的必要性和有利条件 ,并提出了农业院校发展高职教育要注意的几个问题。     

高等职业院校从内因出发谋发展的对策研究

在高等职业教育改革背景下,高等职业院校的生存与发展,内因起关键作用。高等职业院校应抓住改革机遇,积极从发展定位、资金投入、管理制度、教学质量等自身因素中探索改革和转型的路径,在竞争中谋求更好的发展。     

高职数学闭环式教学模式的思考与研究

高职教育肩负着培养第一线高技能人才的使命,对推进我国的经济建设发展有着举足轻重的作用。然而高职数学课作为基础课程,必须要改变原有的方式以更好地适应高职教育的发展。本文重点阐述了高职数学闭环式教学模式的实施步骤,目的是提高学生的综合素质,从而成为优秀的技能型人才。     

地方多科性高职院校专业设置的实践与思考

专业是高职院校办学方向和特色的具体体现,专业设置是联系社会和学校的重要纽带,是构成高职院校核心竞争力的关键要素.地方多科性高职院校的专业设置,要以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业;要面向现代服务业职业岗位群,构建服务类专业群;要紧跟市场发展变化,密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,不断提升学校的核心竞争力.     

高职学生职业价值观教育路径探索

针对目前高职学生职业价值观呈现的复杂性,本文从实现中国梦和践行社会主义核心价值观的高度,阐述了进行职业价值观教育的重要性和紧迫性,对高职院校开展职业价值观教育路径进行了实践探索。     

高职院校改革与发展新思路--从“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”

我国高等职业教育任重而道远,存在职业教育认识不够、投入不足、基础薄弱、办学条件较差,管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要等问题。在此从党的十七大报告中的“大力发展职业教育”到十八大报告中的“加快发展现代职业教育”转变角度出发,深刻解读“现代”两字的加入赋予职业教育改革发展的新目标、新内涵,并从“解放思想,改革开放”、“积极创新,勇于开拓”、“改进学风,学以致用”三个角度对如何进行现代高等职业教育的改革进行了论述。     

新时期高职院校思想政治工作应增强时代感

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,高职院校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题。思想政治工作者要充分认识加强和改进高职院校思想政治工作的重要性、复杂性和紧迫性,不断增强思想政治工作的时代感、针对性和创造性。     

关于高职院校继续教育发展的探讨

随着科技的进步,经济的发展,继续教育作为终身教育的重要组成部分,让人们对继续教育的认识越来越清晰,同时继续教育对经济的腾飞有着非常积极的、重要的促进作用。高职院校作为继续教育的施教机构之一,在现实条件下,遇到了前所未有的机遇和挑战.文章对高职院校的继续教育现状及发展加以探讨。