论曹禺戏剧语言的抒情性

曹禺以其戏剧语言的抒情性构筑着他的剧作诗的大厦。在心理语言和抒情独白中渗透人物的所思所感，在意境的营造之中渲染抒情气氛，调动多重语言技法增强剧作的诗意之美是他戏剧语言抒情性的显著特征。     

论曹禺戏剧语言的抒情性

曹禺以其戏剧语言的抒情性构筑着他剧作诗的大厦,在心理语言和抒情独白中渗透人物的所思所感;在意境的营养造之中演染情气氛;调动多重语言技法增强剧作的诗意之美,是他戏剧语言抒情性的显特征。     

论尤金·奥尼尔戏剧语言的特征

尤金·奥尼尔被誉为美国的莎士比亚.作为美国现代戏剧之父,奥尼尔剧作的艺术魅力与他的语言使用能力密切相关.本文试从戏剧的听觉语言、视觉语言和物化的心灵语言三方面着手,对奥尼尔的一些经典剧本进行语言特征剖析.     

论莎士比亚戏剧语言与英语习语

本分析、探讨了莎士比亚戏剧学中所具有的生动、优美、灵活有力的语言特色以及这些语言对英语习语学习产生的巨大影响，莎翁的一些戏剧学语言成为英国语言的精华。     

论莎士比亚戏剧语言的铺排手法

莎士比亚是英国乃至世界最伟大的戏剧家之一，他遗留给世界文库的宝藏是任何作家所不能企及的。本文着重研究莎士比亚的戏剧语言，研究他戏剧语言的铺排手法，以及这种手法所产生的艺术效果。     

论莎士比亚戏剧中延伸隐喻的语言元功能

延伸隐喻是对普通隐喻的进一步扩展或对本体的多维喻化描述,是修辞手段在高于句子层次的语篇水平上的运用。莎士比亚戏剧中的延伸隐喻,具备特有的语言元功能：弥补人类语言的抽象词汇不足的概念功能,体现作品“形美”与“意美”相统一的语篇功能,以及在句法层面体现作者语气的人际功能。     

莎士比亚戏剧语言的特点

威廉.莎士比亚是世界上最有名的剧作家和诗人之一。大家都承认他是英语语言的大师;他大大丰富和发展了英语语言。本文作者试图从莎士比亚的语体特点,修辞手法和词汇方面讨论他的戏剧语言特点。     

试论戏剧语言的艺术美

剧本(戏剧文学)中,有两种语言。一是作家的“舞台指示”,它是一种说明性的语言(有的也兼有一定的叙述性、描写性),是作家为了把剧本搬上舞台而写的一些文字材料,是剧本不可少的一个组成部分;二是人物的语言,即剧中人物的台词(包括对话、独白和旁白),它是剧本的主要部分。由于“剧本要求每个剧中人物用自己的语言和行动来表现自己的特征,而不用作     

体味戏剧的个性化语言

戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧通过集中、尖锐的矛盾冲突来展示人物性格,没有矛盾冲突就没有戏剧。按照矛盾冲突发展变化的过程,可以把戏剧分为开端、发展、高潮、结局四个部分。例如《陈毅市长》写陈毅市长夜访齐仰之的全过程,矛盾冲突尖锐集中,情节完整,结构清晰。“电话约谈”到“夜访被拒”,是矛盾的开端与发生;从“进门限时”到“破例延时”是矛盾的发展;写委以重任,秉烛夜谈,是矛盾的高潮与结局。整场戏紧凑而有层次。如果在阅读戏剧时,能把握住矛盾冲突,就能了解戏剧所揭示的社会意义。     

从超现实主义戏剧到荒诞派戏剧——浅析戏剧语言的颠覆之路

盛行于西方一战、二战期间的超现实主义戏剧,一直以来被荒诞派戏剧视为先驱。超现实主义戏剧所展现在对语言的不信任以及对语言的消解等方面。在其之后的荒诞派戏剧将之推向了极致。可以说从超现实主义戏剧到荒诞派戏剧是戏剧语言的颠覆之路。     

戏剧情节论

戏剧情节概念的内涵在历史上曾以重“内容”或重“形式”为区别点,经历过复杂的演变。戏剧情节结构模型可分为两类,其静态模型融“内容”与“形式”为一体,由“本事”、“情节”与“情节分布”三层次而构成;其动态模型依据情节分布的进展与延宕所建立。戏剧情节的结构形式则包涵了情节分布的展开程序与完形程序。     

论梁启超戏剧

梁启超戏剧对传统戏曲营造戏剧情境的方式进行了调整和改造,综合、发展并推广了前人的戏剧技巧,如化妆演说、对唱加对白等,其创作直接启示了中国近现代戏剧的文本操作,深刻影响了近现代戏剧走向。     

《茶馆》中的戏剧语言

戏剧与小说、诗歌、散文通常被认为是文学的四种基本体裁。戏剧主要由人物、冲突和语言构成,优秀的戏剧总是有着栩栩如生的人物形象,紧张曲折的戏剧情节,而这一切都需要借助语言来实现,尤其是在话剧中,“对话”已成为表现冲突、展开情节和刻画人物最为基本的手段。因此,戏剧语言的优劣,在很大程度上,也决定了人物塑造是否成功,情节开展是否顺利,以及戏剧内容是否深刻。     

戏剧教学中的个性化语言品味

本文探讨了中学语文课堂中戏剧教学个性化语言品味问题,具体方法为透视心理活动;读懂弦外之音;捕捉关键词语。以期充分发挥戏剧教学的教育价值,提高文学作品的教学效率。     

戏剧人物语言的深层意味

把喧嚣和浮躁关在门外 ,我读起高中语文教材第四册的几个剧本来。渐渐地 ,在我眼前 ,出现了一个庄严的舞台 ,紫红的帷幕缓缓地拉开了 ,一个个人物走进了我的视野 ,他们言说着属于自己的语言。他们在说些什么 ?我谛听着 ,我沉思着 ,我听到了他们用言语说出了自己的存在。坟墓 ,从外面看 ,只是“土馒头”而已。可是 ,我分明听到 ,在《罗密欧与朱丽叶》中 ,关于坟墓 ,出现了两个很特别的称呼。侍童 (旁白 ) :我简直不敢独自一个人站在这墓地上 ,可是我要硬着头皮试一下。帕里斯 :这些鲜花替你铺盖新床 ;惨啊 ,一朵娇红永萎沙尘 !我要用沉痛的热…     

浅谈语言活动区的儿童戏剧

我园自实施幼儿园一日活动改革以来，儿童戏剧便成为语言活动区幼儿最喜欢的活动之一。在语言活动区这个专门训练幼儿语言的特定环境里，教师通过创设各种环境、材料，与幼儿一起感知、学习文学作品，体验、表演作品中角色的喜怒哀乐，启发幼儿进行创编等方法，使幼儿不仅学习了语言，更激发了幼儿学习语言的兴趣，发掘了幼儿的表演能力，培养了幼儿活泼开朗的性格。在语言活动区，我们将教学活动分为三个环节，即感知探索活动→小组学习活动→集体欣赏，在感知探索和小组活动环节，幼儿自主选择儿童戏剧角色，在老师的指导下进行排练，最后…     

琢磨戏剧语言的含蓄性

在戏剧中,剧中人物的语言往往是含蓄的。一句台词常常包含很多潜台词。所谓“潜台词”,指的是那种表面看来很平常,但其容量极大,包含有潜在的事件、潜在的行动、潜在的思想感情的语言。这种台词能够唤起观众或读者的丰富想象,使他们以自己直接或间接的经验为依据,设身处地从有限的台词中去领会那无限的生活内容和思想意义。所以我们阅读戏剧文学,不能只从台词的表面意义去理解,而要深入挖掘潜台词,把握言语行动的具体思想內容,即这句潜台词使人物产生怎样的思想、行动。例如关汉卿《窦娥冤》中的窦娥临刑前所唱的“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天”,就有丰富的潜台词。本来窦娥受害,她要痛骂的对象是张驴儿及官府,但这时她却直斥“天地”,这里有好几层含义:一是表明我窦娥冤     

论英若诚茶馆英译中对老舍戏剧语言的改造

老舍将小说的语言特色应用于剧作《茶馆》的创作,这种语言能够表现人物性格,却不具有激化冲突、推动剧情的作用。英若诚根据舞台演剧的需要,在《茶馆》的英译过程中,对原作的语言进行了一些改造,主要体现为加强台词中的冲突和增强台词的动作性,为原作增添了戏味。     

存在主义戏剧与荒诞派戏剧异同论

存在主义戏剧与荒诞派戏剧都以世界是荒诞的 ,人生是痛苦的为基本主题 ,并都赋予深刻的哲理内核。但存在主义戏剧大都采用传统的表现形式 ,在荒诞世界里进行痛苦的选择 ,具有主动挑战性 ,令人亢奋 ,洋溢着一种现代悲剧精神。而荒诞派戏剧则反传统 ,以荒诞的形式表现荒诞的内容 ,面对痛苦只是一种被动的无奈和承受 ,充满苦涩感。     

象征主义戏剧与表现主义戏剧论略

有的批评家将凡着重表现感觉者的本质,着重表现人的主观心灵的现代派文学思潮,统称之为表现主义.此乃广义的表现主义.狭义的表现主义是指兴起于本世纪初的德国,极盛于二、三十年代的德、美、奥、瑞士及北欧诸国的一种现代主义的文学流派.本文所谈的即是后者.象征主义是西方现代派文学中出现最早、持续时间最长、影响最大的一个派别.它本是