浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临著很多问题.如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题.本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学.     

浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

浅析中职服装专业的服装美术设计教学

培养学生审美情趣和对形式美法则的理解,启发学生的创新思维能力,从而适合服装企业的需要是服装美术课程设计的最主要目的。     

培养美术设计专业学生的SOHO素养

文章就在家办公(SOHO)素养的培养问题进行论述，提出了SOHO一族的素质要求以及在教学中应采取的方式方法。     

浅谈中职学校计算机专业改革与发展

笔者在从事中等职业学校计算机教学期间,深感计算机专业教学与其他学科有很大的差别。针对目前计算机教学现状。结合本人的一些浅显经验,想就中职学校计算机专业教学改革与发展谈谈自己的看法。     

浅论中职美术设计教学创新

文章剖析了当前中职学校美术设计教学教材信息滞后、内容空泛化,学生基础差和教师数量少,综合素质及实践能力不强的现状及阻碍其发展的原因,提出了从学生的就业岗位入手,确定美术设计的总体目标,优化课程设置;改革课堂教学模式、精心设计教学方法,调动学生的学习积极性,发展学生的创造性思维;改变课堂教学手段入手,提高学生的学习兴趣三项创新措施.     

中职语文教学渗透专业知识的理论和实践——以美术设计专业为例

随着新一轮教学改革的开展,中职学校注重培养学生的实践应用能力．电脑美术设计业的学生普遍重视专业课的学习,轻视文化课,认为只要把专业学好,有一技之长,能就业就行了.其实．语文是其他学科的基础,语文学科的综合性、教材的多视角性．使中职语文教学进行专业知识渗透成为可能、在语文教学中．教师可以结合专业特点设计教学目的和内容．挖掘隐藏于文本中的专业元素,找准提高职业能力的突破口．让学生从专业的角度品味文本内容．用语文能力推动专业学习．实现语文和专业的双赢．     

中等职业学校电脑美术设计教学初探

本文对中等职业学校电脑美术的教学方法进行探讨研究,根据中等职业学校学生现状分析和探讨如何开展职高电脑美术设计教学。     

浅论中职美术设计教学创新

文章剖析了当前中职学校美术设计教学教材信息滞后、内容空泛化,学生基础差和教师数量少,综合素质及实践能力不强的现状及阻碍其发展的原因,提出了从学生的就业岗位入手,确定美术设计的总体目标,优化课程设置;改革课堂教学模式、精心设计教学方法,调动学生的学习积极性,发展学生的创造性思维;改变课堂教学手段入手,提高学生的学习兴趣三项创新措施。     

浅谈中职计算机专业的教学如何适应就业形势

随着信息化时代的到来,计算机专业的教学质量越来越受到广大师生的关注,国家各项方针政策也逐渐向着培养计算机专业人才倾斜,但现阶段我国计算机专业教育还存在许多需要解决的问题。本文将从中职计算机专业教育应当具备的特点出发,指出中职计算机专业教学存在的问题,最后提出使中职计算机专业教学与当前就业形势相适应的措施。     

中职学校电脑美术设计专业教学改革初探

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业。很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验的不足,在教学的过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

浅析中职语文教学与就业

长期以来,中职教学形成了一个误区：中等职业学校的学生,应该以各个专业的专业课程的学习为主。对于中职学生来说,语文、数学、外语等文化课程的学习与专业课知识的学习同样重要。正因为中职学生大多数是初中阶段文化学科不理想的学生,所以学校更应该重视中职学生基础文化知识的教学尤其是语文教学。要解决中职学生就业过程中的各种问题,使中职毕业生们成为合格的企业员工和社会公民,中职教育必须要加强学校语文教学及至德育工作。而中职语文的教学,是德育工作不可或缺的重要载体。中等职业学校的语文教学,对中职学生日后的发展特别重要。     

中职电子专业实习教学探讨

实习课是中等职业学校的一门主课，也是职业教育区别于其他教育的一个显著特征。实习教学同样也是电子类专业的必修课，搞好电子专业实习教学，既能让学生加深对专业技术理论知识的理解，又能让学生掌握本专业工种的操作技能、技巧。并达到一定的熟练程度，为培养金面发展的合格的中级技术工人打下坚实的基础。     

关于构建中职美术设计专业教师教学能力标准的思考

鉴于中职美术设计专业教师教学能力标准是师资培养培训的纲领性文件,又是中职师资培训包项目开发的基石,故我们在标准的制定过程中,除了加强对有关职业教育教师能力标准的文献资料进行综合性的分析,更注重对相关企业、职业学校以及师资培训基地进行广泛、深入地调研.     

以就业为导向的中职计算机专业职业技能教学过程探讨

为适应当前IT工作岗位对应用型人才的需要，中等职业教育计算机专业专业课的教学过程必须进行改革。本文就中职计算机专业如何在教学过程中以就业为导向，对学生进行知识、能力、素质并重的培养进行了初步的探讨。     

以就业为导向加强中职计算机专业建设

信息化是当今经济与社会发展的重要趋势。信息技术已逐渐深入到社会的各个领域,各行业对IT人才需求旺盛,同时对计算机专业应用型人才也提出了更高的要求。笔者从当前中职计算机专业学生就业难的思考入手,结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,探索如何加强中职学校计算机专业建设。     

浅谈以就业为导向的中职幼师专业语文教学

职业学校文化课为专业服务的教育理念深入人心,但缺乏实施的细则和措施。本文以中职幼师专业语文教学为例,依据中职语文教学的目标任务,从教材整合、学生学习地位、教师作用、教学策略及教学组织等方面对中职语文教学实践进行探索。     

在中职计算机专业教学中如何合理有效的利用网络资源

随着计算机和Internet技术的飞速发展，计算机与因特网已经走进各类学校．尤其成为职业学校计算机专业教学中必不可少的组成部分。在知识爆炸的时代里，重要的不是灌输大量的现成知识，而是揭示知识的结构．它要求在教学中变知识传递、知识复制型的课程为知识操作，知识创造的课程。因此，在中职计算机专业教学中如何合理有效的利用网络资源就显得更为重要。     

以就业为导向 加强中职学校专业建设

当前职业教育面临着难得的重要发展机遇．全国职教工作会议明确指出，发展职业教育要以中等职业教育为重点，进一步扩大中职招生规模。坚持以就业为导向，以服务为宗旨，面向市场，面向社会，加强中等职业学校专业建设，深化课程体系改革，是中等职业学校的首要任务。