漫谈命意作文的立意模式

下边是一则高三课堂作文题目给出的材料,是命意作文系列训练的开篇：张大千先生浓密的胡须铺垂近腹。一次,一位朋友好奇地问他：“你睡觉时,胡子是放在被子里面还是被子外面？”张先生一愣,想了半天才说：“明天再告诉你吧。”晚上就寝,张大千先生将胡子放在被子里头,感觉不太对头,放在被子外面,又觉得不自然。辗转反侧,彻夜未眠。他想：以前不是问题的问题,怎么现在成了件头疼的事了？     

胡子放于何处

著名画家张大千先生是个大胡子,浓密的胡须铺垂近腹。据说有一人见此,顿生好奇,问:张先生,睡觉时,您的胡子是放在被子外面还是搁在里头的?大千先生一愣:这……我也     

胡子放于何处

著名画家张大千先生是个大胡子,浓密的胡须铺垂近腹. 据说有一人见此,顿生好奇,问:"张先生,睡觉时,您的胡子是放在被子外面还是搁在里头的?"     

心中无事

大画家张大千的胡须有尺把长。一天，有个小孩问他，您睡觉时把胡子放在被子里面呢，还是放在被子外面？没想到，这一问把张大千问愣了，晚上睡觉时竟不知如何处理胡须，放在被子里不是，放在外面也不是，本来挺随意的胡须竟然“纠缠”得他无法入睡。看来，只要心中有事，哪怕是很小的事，也会弄得人寝食不安。[第一段]     

中国中学生作文大赛（2013—2014）题目高中组（共20题）

一、命题作文1．梦的色彩2．是梦想还是想梦3．有梦·追梦·圆梦4．我想飞得更高请从以上题目中任选一个,写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选。二、话题作文5．一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话．叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说：“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。     

趣味阅读迷宫

语言之妙 抗日战争胜利后的一次宴会上。著名国画大师张大千向京剧表演艺术家梅兰芳敬酒时说：“梅先生,你是君子,我廷小人．我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意,忙含笑问：     

帮母亲洗脚

阅读材料哥哥打电话来告诉我,说母亲挑水时扭伤了腰。我赶紧回老家看母亲。一向能干的母亲,终于躺到了床上。她身上盖着被子,双脚露在被子外面,脚掌上粘着很多灰尘。我说“:妈,让我帮你洗洗脚吧。”母亲想自己洗,可实在洗不了,就叹一口气:“唉,真没用。”我端来一盆温水,放在母     

“703”脱俗记

走进由我们十大“才女”加“懒鬼”组成的703女寝室,相信你一定会惊讶得下齿碰到鼻子,然后再来个向后转,齐步走。我们的寝室简直是乱套了:脏衣服、臭袜子略加隐藏地放在被子下面,偶尔探出个头来看看外面的世界。清晨起来,果皮纸屑     

写好一处熟悉的场景

酸辣先生：文虫、言馨．我上你们的空间“踩了踩”。你们看了没有？ 文虫：谢谢先生！点评得真细致!因为你在网上指导作文,现在,妈妈也不反对我上QQ了!     

猜谜

甲：“你猜一猜袋子里放了什么．如果你猜对了,我就把这些鸡蛋的一半给你去是你能猜出鸡蛋的个数,我就把这10个鸡蛋都给你．”已烧挠头：“是什么呀,我猜不出来．”甲：“再给你点提示：这东西外面白,里头黄．”乙：“哦,我知道了！是一堆白萝卜,中间藏了个土豆！”猜谜@李静     

“豹尾”的力量

今天老师布置了一篇作文《我喜爱的……》，晶晶早就想好了，就写自己最喜欢的那床被子。“那床被子可漂亮了，被面上的图案是白雪公主和七个小矮人，他们在绿色的草地上和森林里的小动物们跳舞……”该写结尾了，晶晶这下可犯难了，她坐在桌前抓耳挠腮：“这篇作文的结尾怎么写呀?”想了半天，她在作文本上这样写道：“听爷爷说，解放前老百姓只能盖破破烂烂的被子，有些人甚至没有被子盖，露宿街头。回想现在，我们生长在繁荣昌盛、欣欣向荣的社会主义国家里，学习、生活条件极其优越，真应该好好珍惜。”亲爱的小读者，你喜欢晶晶写的结…     

考驾照

一位先生去考驾照。口试时,主考官问：“当你看到一只狗和一个人在车前时．你是轧狗还是轧人？”那位先生不假思索地回答：“当然是轧狗了。”主考官摇摇头说：“你下次再来考试吧。”那位先生很不服气：“我不轧狗,难道轧人吗？”主考官大声训斥道：“你应该刹车。”。     

写作要有超越自我的意识

有一次,我在批改七年级学生的作文时,给一篇作文打了个不高的分数。我将作文发下去后,得了不高分数的那位学生很不解地问我：“老师,我小学时也是这样写的,分数都很高。为什么这一次……”我笑着对他说：“你小学时这样写能得高分,但现在你已经是中学生了,你的写作水平应该有所提升,不能再停留在小学阶段的水平了。     

从＂像作文＂和＂不像作文＂说起

有这样一个故事：某先生看了一位学生的作文后说：“好,有进步,这才像作文。”过了些时候,看到另一位学生的作文．某先生又说：“太棒了,已经不像是在写作文了。”有学生就问：“老师,‘像作文’好,还是‘不像作文’好？”这样的评价搞得学生一头雾水,那么,作为一线教师如何正确评价学生的作文,在教学实践中润物细无声般地引导学生写自己的所见、所闻、所思？     

诊准“病”，下好“药”，促“亲历”——“一件童年的趣事”作后讲评课实录与评析

一、欣赏 1．欣赏题目。 师：妈妈生了你,一家人就为你的名字忙开了。你写的作文,就是你生下的一个孩子,你要为你的作文起一个好听的名字。这次作文写一件童年的事。不少同学的作文题目叫“童年趣事”“童年的事”,我不喜欢．我喜欢这样的题目——     

叠被

9月1日这天，中一班的小朋友升大一班了。这下可急坏了白白，因为进入大班后，小朋友要开始自己叠被子了，可是白白还不会叠呢！他想，这下老师可要不喜欢我了，怎么办呢？起床了，白白看着自己的被子，皱着眉头，左摆摆右看看，真是“老虎吃天”——不知如何下手。与他邻床的冰冰小朋友很细心，看白白着急的样子，就小声地问：“白白，你怎么啦？怎么还不叠被子呢？”白白竖起一根小手指：“嘘，小声点，我，我还不会叠被子呢！”冰冰也着急起来：“那，那怎么办呢？”白白俯在冰冰的耳边悄声地说：“求求你，帮帮我好吗？就这一次，趁老师…     

每件事至少有一百种做法——魏书生的教育故事

有许多教师和专家都问过魏书生老师：“你怎么就敢十多年不批改一次作文呢？你怎么就敢让学生互相批改作文呢？这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢？”     

晒太阳

被子小姐晒着太阳,觉得舒服极了,还哼着歌：“晒太阳,晒太阳,我最喜欢晒太阳。” 枕头先生摸了摸耳朵,小声嘀咕：“哼,我最不喜欢晒太阳。” “枕头先生,出来晒太阳喽。”被子小姐举着塑料夹子喊,“红夹子,绿夹子,夹上夹子来晒太阳。”     

嘘！听听大自然的声音

每次带孩子们出去游玩。孩子们回来后写的作文大都不尽人意,令我百思不解。 你看吧．去植物园明明看见了众多美景,作文中却一点不具体。我追问他们：“那树叶是什么样子的？”有人说：“忘了!”有人说：“像一把大扇子!”     

关注学生心灵，让学生快乐作文

在快乐作文教学中．我们一线教师经常面临的实际问题有两点：一是学生怕写作文．二是教师教学作文无从下手．无论是教师还是学生．都深感困惑和疲惫．而学生的习作教学效果却始终不尽如人意。苏霍姆林斯基曾经说过：“请你任何时候都不要忘记,你面对的是儿童的极易受到伤害的．极其脆弱的心灵……”而快乐作文教学就是培养学生勤于动笔、乐意写作,实现“习作是为了表达的需要”．体现“让作文快乐起来”,因此,我认为作文教学时最重要的一点．是要关注学生心灵．从多渠道入手．让学生打心底里乐意写作文。