知识点网络的可视化表示

科学技术的迅猛发展对我们的学习提出了更高的要求,不仅要掌握一个个知识点,还要理解它们之间的内在联系.本文借助现代先进的计算机技术,实现强识点网络的可视化表示,使学习者在学习知识的同时,了解整个知识体系的结构,以便融会贯通、灵活运用.     

知识点网络的可视化表示

科学技术的迅猛发展对我们的学习提出了更高的要求,不仅要掌握一个个知识点,还要理解它们之间的内在联系。本文借助现代先进的计算机技术,实现了知识点网络的可视化表示,使学习者在学习知识的同时,了解整个知识体系的结构,以便融会贯通、灵活运用。     

知识表示视野下网络课程知识点关系研究

网络课程开发需要一套有效的知识表示的机制,本文通过对知识点、知识点属性的探讨,建立有助于教学过程实现的知识点模型,并着重分析了知识点之间的相互关系,以期为基于知识点的网络课程设计提供参考。     

ITS中可视化知识点结构网络的设计与实现

知识点结构关系的提取及可视化对提高ITS的学习导航具有重要作用。本文建立知识点结构模型,将学习背景矩阵(学习者的个人认知结构)考虑进去,运用算法提取知识点间的关联信息,生成符合个性化学习的知识点结构关系,并引入可视化技术,以形象直观的图形将知识点之间的关系、知识点应该达到的学习程度等呈现给学习者,便于他们在头脑中构建学科的基本结构、形成整体概念、明确知识点的学习序列及学习目标。     

ITS中可视化知识点结构网络的设计与实现

知识点结构关系的提取及可视化对提高ITS的学习导航具有重要作用.本文建立知识点结构模型,将学习背景矩阵(学习者的个人认知结构)考虑进去,运用算法提取知识点间的关联信息,生成符合个性化学习的知识点结构关系,并引入可视化技术,以形象直观的图形将知识点之间的关系、知识点应该达到的学习程度等呈现给学习者,便于他们在头脑中构建学科的基本结构、形成整体概念、明确知识点的学习序列及学习目标.     

知识点关系、知识点结构图与知识点网络的应用研究

本文采用系统化分析方法与计算机人工智能技术，就教学知识点的属性，知识点关系、知识结构图、知识点网络进行了较深入的探讨，为教学知识点的表示与教学过程的结合提供了新的研究方法。     

网络课程中知识表示的研究

针对现有的网络课程中,海量知识材料的简单堆积,我们使用知识表示,给出了知识点及其属性的定义,并引用关系型模型来表示知识点的属性,定义了知识点关联的类型并依据不同的类型建立了知识点之间关联的混合结构,给出了混合结构的实现方法,构建了智能学习过程的理论基础.     

函数概念及表示方法的知识点总结

函数概念及表示方法这部分内容在高考中占有非常重要的地位,考查的知识点不是很难,但知识点的范围却比较广,包括构成函数的要素,求简单函数的定义域和值域,以及有关映射的概念.学生们在平常的学习过程中,也要多了解一些简单的分段函数,还要会选用合适的方法来表示函数.函数概念及表示方法是函数部分的基础知识,主要以概念和函数的三要素及表示方法为主.近年来,函数的图象、分段函数也成为了高考考查的     

网络教学系统中基于概念网的课程知识表示与关联

网络教学系统中课程领域知识的有效组织是实现个性化与智能化教学的关键,文中研究了课程领域知识的知识点表示与关联,提出了用于组织课程领域知识的概念网模型,利用概念结点和概念关联将课件片断组织成相互依存关系的知识网络,为基于概念网的智能网络教学系统的设计与开发提供了基础.     

基于网络爬虫的招聘信息可视化系统设计与实现

近些年,随着互联网行业快速发展,社会信息量呈爆炸式增长,特别是受新冠肺炎疫情的影响,网络招聘规模急剧增长,大量的招聘网站出现,每天都会有海量的招聘信息发布在网络上。如何深层次地发掘出招聘数据源价值,建立可视化分析系统,帮助高职院校客观且全面地了解相关企业招聘实际需求,有针对性地调整专业学科建设以及人才培养方案的制定,是当前研究的热点和难点。系统通过网络爬虫技术对大专院校计算机专业相关岗位进行爬取,并利用大数据技术对数据进行清洗去噪以及MapReduce Top-K算法统计出十大热门岗位和薪水数据,最后借助商业级图表数据库Echarts将分析结果可视化输出,为大专院校的计算机人才培养提供更加客观且全面的数据支撑。     

基于 Agent 的智能交通可视化仿真系统设计

根据 Agent 技术所具有的模拟自治性实体的特征,研究了交通系统 Agent 模型结构和车辆 agent 的自由、跟驰、超车等驾驶控制策略,并在 Windows 2000／xp 环境下采用 Borland Delphi 开发出基于 Agent 的智能交通可视化仿真原型系统 AITSPS,为进一步进行基于 Agent 智能交通系统的仿真研究、探讨交通运行规律奠定了基础。     

基于可视化知识地图的日语教学辅助系统的构建与应用

文章以实现知识的关联和可视化显示为目的,构建基于可视化知识地图的日语教学辅助系统,并通过教学实践验证了系统的教学效果。首先,为了对比不同日语语法体系的异同,文章抽选句型和词汇构建日语知识数据库,再创建专家知识地图进行知识关联。其次,文章构建了日语教学辅助系统,导入数据并实现了知识地图的可视化。最后,文章利用系统开展教学实践,通过对学习成绩、知识地图、调查问卷等的分析,发现系统的使用有利于促进知识的关联和重构、加深理解和相互交流、提高学习积极性。     

可视化单螺杆挤压蒸煮机的设计研究

为进一步了解物料在挤压蒸煮机中的变化规律，设计制作了可视化剖分式单螺杆挤压蒸煮机，并进行了玉米的可视化挤压蒸煮试验，拍摄了物料在整个挤压过程中的变化情况：散粒体一柱塞体一熔融体。     

企业设计知识服务系统的知识获取

为了有效解决设计知识服务系统的知识获取问题，为设计者提供有效、准确的设计知识服务，从而提高设计效率，在分析涟波下降规则方法的基础上，本文提出了基于涟波下降规则的设计知识服务模型，并进一步分析了该系统的知识获取过程。结合不同类型设计知识的特点，通过涟波下降规则有效地实现了经验设计知识的获取，在专家进行设计过程中可以及时对专家的知识进行获取、组织及应用，且通过和用户进行交互，对知识逐步进行处理和加工，使得系统能够向用户提供所需要的知识及服务。     

基于单片机的LCD显示系统的设计与实现

采用AVR单片机系列中的ATmega16L芯片作为智能充电器的核心部件,以MGLS-12864图形液晶显示模块作为LCD显示器,设计出一种基于单片机的LCD显示系统,利用ATmega16L芯片控制LCD模块并用C语言编制相应的显示程序.本系统经过焊接调试,实现了用图形方式显示充电器电压、电流、温度、状态等参数.     

智能点阵电子显示屏控制系统设计

该智能型点阵电子显示屏基于串并转换动态扫描技术,以微控制器为核心,辅以必要外围电路设计而成。系统主要由单片机控制、电子屏驱动显示、亮度调节、时钟定时、语音提示和键控液晶输出更新等模块组成。用字模软件生成字符代码存入单片机系统,通过相应的程序控制,利用串行输出方式将数据送入显示屏。显示电路进行串并转换后将数据送给各列,同时译码电路进行行扫描驱动,如此逐行扫描循环实现字符显示。通过控制LED点亮时间,实现亮度连续可调,通过时钟和温度模块实现实时温度时间显示。它实现了多机通信,主从机同时工作,实现主站控制多个地方的点阵显示。     

教学信息显示系统的设计

本文介绍一种教学信息显示系统,它采用嵌入式网络模块,通过网络远程管理,使用多种方式清晰直观的显示各教室的使用情况,并以最快的时间把学校的教学信息发布给学生,大大提高了工作效率,也减少了学生为找教室而浪费的时间,可供兄弟院校参考。     

基于卷积神经网络的病虫害可视化监测系统设计

病虫害监测是提高农业生产效率和产量的有效措施。提出一个基于卷积神经网络的农作物病虫害智能监测系统。该系统以移动端为媒介实现监测众包化,基于 GIS 平台对相关区域病虫害发展态势进行数据可视化分析,显示病虫害位置与规模,代替人工识别常见农作物病虫害。实验证明,该系统对农作物病虫害常见的 10 个物种与 27 种病虫种类识别率达 95%,病虫害严重程度识别率达 85%。移动端采集地理定位信息误差5~10m,系统还可对变化趋势进行可视化展示,为农作物病虫害识别、防治及决策提供有效方案。     

基于SVG《计算机网络》知识可视化表示研究

在信息技术与《计算机网络》课程整合的过程中,往往需要把一些知识可视化出来,同时还要保证其交互性,尤其把课程整合到WEB环境下时,《计算机网络》知识可视化表示存在许多的困难。文章介绍了SVG技术,并提出了运用SVG技术实现WEB环境《计算机网络》知识可视化表示的方法。     

基于知识图谱的国际远程教育研究可视化分析

随着技术的进步,远程教育经历了5个阶段的发展模式。探究影响国际远程教育研究发展的关键文献、核心期刊及研究热点,对于促进我国远程教育研究有重要意义。美国科学情报研究所（ISI）Web of Science中有关远程教育的3806篇文献,经CiteSpace Ⅱ软件可视化分析发现：远程教育研究的发展是围绕远程教育环境的变化而进行的;重要的国际远程教育期刊大部分由美国和英国主办,出版周期长,研究范围广、形式多样;最近几年的研究热点集中在远程教育系统、教学成果及评估、成人学习、模型研究等方面。