共同把脉思想政治教育的几个前沿问题——全国思想政治教育高端论坛(海口)综述

2013年12月6-8日,教育部人文社科重点研究基地清华大学高校德育研究中心、海南省中国特色社会主义理论体系研究中心、清华大学马克思主义学院和海南师范大学马克思主义学院联合举办的“全国思想政治教育高层论坛”在海口举行。     

着力提升思想政治教育的科学化水平——“全国思想政治教育高层论坛”综述

2011年10月22—23日,由教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心、清华大学马克思主义学院和中南民族大学马克思主义学院联合主办的"全国思想政治教育高层论坛"在湖北武汉中南民族大学学术交流中心举行。教育部思想政治工作司司长杨振斌、国家民委教育科技司司长田联刚、湖北省高工委副书记严学军以及中南民族大学相关     

社会主义主流意识形态和当今中国社会思潮———全国思想政治教育高端论坛海口综述

2013年12月6—8日,清华大学高校德育研究中心、海南省中国特色社会主义理论体系研究中心、清华大学马克思主义学院、海南师范大学马克思主义学院联合举办的全国思想政治教育高端论坛在海口举行。120多名专家学者与会,围绕“社会主义主流意识形态和当今中国社会思潮”这一主题,在一些重要的理论和实践问题的研究上达成共识,产生了许多新思想、新观点。     

“2011年全国思想政治教育学术研讨会”征文通知

为深入研究当前思想政治教育的新特点、新规律,推进思想政治教育的理论创新与实践成效,充分发挥思想政治教育的＂生命线＂作用,中国社会科学院马克思主义研究院、内蒙古师范大学法政学院及《马克思主义研究》、《思想政治教育研究》、《学校党建与思想教育》（理论版）、     

首都师范大学思想政治教育学科

首都师范大学是全国第批思想政治教育专业办学单位,1990年首批获得硕士学位授予权。1996年与清华大学、北京科技大学联合获得马克思主义理论与思想政治教育博士学位授予权。2003年独     

思想政治教育专业创建30周年感言

正今天,在清华大学召开首届全国高校马克思主义学院院长高端论坛暨清华大学思想政治教育专业创建30周年纪念大会。作为这一学科建设的老兵,心情非常激动。记得1983年学校调我参加清华大学文科复建,当时清华大学党委书记林克对我讲:"清华大学文科复建就从思想政治教育学科起步",并要我具体负责这项工作。30年来,思想政治教育学科建设始终是我生活的重心之一,我的后半生能为这一学     

《问道——改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》出版座谈会述要

2013年7月9日,清华大学马克思主义学院、清华大学高校德育研究中心和中国社会科学出版社在北京举办了“《问道——改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究》（以下简称《问道》）出版座谈会”。会议围绕如何坚持中国道路、引领社会思潮和怎样进一步加强青年思想政治教育这一重大时代课题,进行了深入探讨。来自教育部、中央党史研究室、中国社会科学院以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国青年政治学院、北京科技大学等高校的数十位专家学者出席了会议。座谈会主要讨论了如下问题。     

基地研修:提高思想政治理论课骨干教师素质的新途径

为了加强思想政治理论课教师队伍建设,提高思想政治理论课教师素质,中宣部、教育部、各省市教育主管部门都采取了不同方式的培训措施。北京市委教育工委立足长远,依托北京名校的优势资源,以清华大学马克思主义学院为主建立了高校思想政治理论     

马克思主义思想政治教育权力观理论建构的几个问题

马克思主义＂灌输论＂作为思想政治教育的理论基础,具有理论先进性和真理性双重价值。放弃马克思主义＂灌输论＂,将使思想政治教育失去重要的理论依据。以马克思主义时代化的要求,对马克思主义＂灌输论＂深刻理解和重新解读,构建马克思主义思想政治教育权力观的理论体系,是思想政治教育应对社会发展的必然要求,也是思想政治教育研究范式人学转换的必然结果。     

试论网络思想政治教育的理论政策依据

<正>清华大学马克思主义学院教授张再兴编著的《网络思想政治教育研究》(经济科学出版社2009年9月1日出版),是一套供高校网络思想政治教育使用的教材。该书以网络时代的快速发展为立论基础,以高校思想政治教育教学环境变化的分析为论述中心,根据网络思想政治教育理论问题进行研究和分析。全书分为五篇,共二十一章。第一篇讲述了网络社会兴起与思想政治教育环境的发展状况,考察了近十年网     

马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会纪要

马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会纪要○武京闽马克思主义理论与思想政治教育专业博士生培养工作座谈会于４月１０～１１日在清华大学召开，国务院学位办公室、国家教委社科司和思政司的有关领导，以及来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、首都师...     

基地研修:提高思想政治理论课骨干教师素质的新途径

【正】为了加强思想政治理论课教师队伍建设,提高思想政治理论课教师素质,中宣部、教育部、各省市教育主管部门都采取了不同方式的培训措施。北京市委教育工委立足长远,依托北京名校的优势资源,以清华大学马克思主义学院为主建立了高校思想政治理论     

全国高校思想政治教育实践育人研讨会综述

2014年5月23日至25日,由中国计量学院和《思想教育研究》编辑部共同主办,中国计量学院马克思主义学院承办的“全国高校思想政治教育实践育人研讨会”在杭州召开。大会开幕式由北京科技大学党委副书记、《思想教育研究》主编陈曦主持。     

马克思主义人学观照下思想政治教育社会化探析

思想政治教育社会化是思想政治教育不断适应与超越现实社会的一种发展趋势。思想政治教育以人为实践对象,因此,马克思主义人学理论是马克思主义理论体系中与思想政治教育联系最直接、最密切的理论内容,其中关于人的本质的学说、关于个人全面发展的学说以及关于人的主体性学说为思想政治教育社会化＂何以可能＂、＂何以必须＂和＂何以实现＂提供了合规律性、合目的性和合能动性的基础。     

高校思想政治教育载体研究——高校马克思主义学院组织同形性分析

在高等教育场域中,我国高校马克思主义学院组织正在发生历史上最大规模的一次组织同形变迁过程。文章在组织分析的新制度主义理论视野中,分析了马克思主义学院组织的两种同形模式:竞争性同形和制度性同形;重点分析了制度性同形的三种机制:强制机制、模仿机制和规范性机制。马克思主义学院组织同形夯实了马克思主义学院的合法性基础,拓展了其学术交往和学术创新空间。同时,组织同形也带来了马克思主义学院组织形式单一化、办院特色消失以及学术取向和政治取向的内部冲突等问题。     

2013年全国高校马克思主义理论学科博导论坛在解放军南京政治学院召开

7月5日至6日,由全国高校马克思主义理论学科研究会、解放军南京政治学院马克思主义学院和《思想理论教育导刊》编辑部共同举办的＂2013年全国高校马克思主义理论学科博导论坛＂在解放军南京政治学院召开。会议云集了来自北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南京大学以及《人民日报》、《思想政治教育研究》杂志、《思想理论教育》杂志、     

第六届全国高校马克思主义基本原理暨第二十九届马克思主义哲学教学与学术研讨会综述

2011年7月16—17日,第六届全国高校马克思主义基本原理暨第二十九届马克思主义哲学教学与学术研讨会在昆明理工大学顺利召开。会议由教育部人文社科重点研究基地清华大学高校德育研究中心、全国高校马克思主义基本原理教学与学术研究会、清华大学马克思主义学院、昆明理工大学社会科学学院联     

高校思想政治教育的新任务与新思路———第十五届全国高校青年德育工作者论坛综述简

2013年12月13一14日,由全国高校思想政治教育研究会、《思想教育研究》编辑部主办,华南师范大学马克思主义学院、教育部高校辅导员培训与研修基地（华南师范大学）、华南师范大学马克思主义研究院承办的“第十五届全国高校青年德育工作者论坛”在广州举行,来自清华大学、北京师范大学、中山大学、复旦大学、南京大学等全国50多所高校的70余位专家学者参加了本次论坛。     

以思想政治教育为抓手,推进高校马克思主义大众化

本文以云南农业大学为个案,将马克思主义大众化的突破口放在通过用青年习惯的语言和喜闻乐见的形式上,注重农业院校自身的特性,将外在的马克思主义理论内化为青年的思想觉悟和理想信念,让＂灰色＂的理论真正成为青年认识世界、改造世界的工具。     

多元文化视野中的高校思想政治教育探析

经济全球化浪潮裹挟的多元文化浪花汹涌而来。多元文化是一把＂双刃剑＂,既给高校思想政治教育带了＂活＂的正面效果,也带来了＂乱＂的负面效果。面对于多元文化长期存在这一现实,高校思想政治教育建设应该坚持开放、包容的文化态度,坚持建设以马克思主义为指导的社会主义先进文化,努力提高思想政治教育的有效性。