化学方程式的巧用与解题能力的培养

一、巧用化学方程式的系数速解计算题〔例１〕在一定条件下，NO跟NH３可以发生反应生成N２和H２O。现有NO和NH３的混合物１mol，充分反应后所得产物中，经还原得到的N２比经氧化得到的N２多１．４g。若以上反应进行完全，试计算混合物中NO与NH３的物质的量可能各是多少摩尔。〔解析〕此题有多种解法。其中之一为：６NO＋４NH３＝５N２＋６H２O由题意知NO比NH３多反应１．４２８×２＝０．１（mol）。设参加反应的NH３为xmol，则反应NO为（x＋０．１）mol，由方程式可得：（０．１＋x）∶x＝６∶４，解得：x＝０．２mol，则NO…     

巧用双曲线图象中的“置量守恒”解题

置量守恒：自双曲线上的任意两点分别向X轴和Y轴作垂线段,则：     

v-t图象在高考解题中的巧用

图象法是物理教学中的一种常用的方法。用图象表示物理量之间的关系直观明了。图象还能用来理解、解读相关的物理情景,使一些比较抽象复杂的问题简单化,是解决物理问颗的持释批茸县在话动学中利用v-t图象解决相关问题更有事半功倍的效果。     

溴水参与的有机反应类型及其在解题中的应用

在有机化学中溴水的应用十分广泛，它涉及有机反应、有机物鉴别和提纯、有机计算等重要知识点，它不仅是我们中学教学的重点和难点，而且是高考的热点。为了便于学生掌握，笔者就溴水在中学有机化学中的应用进行归类分析，供大家参考。     

巧用化合价解题

化合价是高中化学教学中的一个重要基本概念，并贯穿于各个知识点之中，对正确书写化学式（分子式）、方程式及配平氧化还原反应方程式、化学计算等都起着举足轻重的作用。根据“在化合物里，正负化合价的代数和为零”的原则，可得出：“化合物或混合物里，正化合价代数和与负化合价代数和的绝对值相等”的等化合价法则，及“在反应中，化合价升高的总值与降低的总值相等”的法则。以下举例说明其在解题中的应用。     

巧用定点 优化解题

在动点变化过程中,有些点始终不变,这就是我们通常所说的定点．解题时若善于抓住这一突破口,往往可以使问题化繁为简,化难为易,优化解题,取到事半功倍的效果．本文结合教学实践,巧用定点解决以下几个方面的问题。     

巧用三角函数线解题

三角函数线是研究三角函数的几何工具，是数形结合思想在三角函数中的体现．它的重要作用除了直观、形象地表示一个角的各三角函数值，刻画三角函数的性质，反映三角函数值的变化规律外，还可以确定角的范围、证明三角不等式．正确理解和熟练掌握三角函数线，能帮助我们快速、高效的解决相关问题．     

“望闻问切”在数学解题中的巧用

望闻问切是中医了解病理的手段.望,指观气色;闻,指听声息;问,指询问症状;切,指摸脉象.通过"望闻问切",中医可以找出病人的病源,从而开出合理的药方,从而根治病人.本文主要借助中医诊断的基本方法——望闻问切,对数学题进行解析分解,以期对学生数学解题能力的提高有所帮助.     

巧用整体法 提高解题速度

当我们所研究的系统内部各物体之间的相互作用比较复杂，而系统内的物体与外界的相互作用比较简单，且要求整体揭示事物的本质和变化规律，而不必追究系统内各物体的相互作用和每个运动阶段的细节，可以把系统当作一个整体进行研究，从而避开了中间量的繁琐计算，达到简捷巧妙的解决问题。     

圆在物理解题中的巧用

数学是学习物理的工具．现在,数学能力越来越受到重视,数学方法已作为高考物理命题的一个基本切入点．对于数学中的圆,它包含了丰富的几何内容,有直线（如半径、直径、弦）,有曲线（如弧）,还有角（如圆心角、弦切角）,若能灵活运用圆来分析解决物理问题,往往能化繁为简,对某些较难的物理问题将迎刃而解．现举例说明．     

巧用完全平方公式的变式解题

在学习完全平方公式时，除了正确运用公式解题外，它的变彤公式在解题中的应用也极为广泛．     

巧用估算 快速解题

计算型选择题，在高考化学试题中占有一定的比例．其中有一部分试题可以通过巧解快速计算．教育部考试中心化学命题委员会指出“这类试题往往是公式推导的文字表达式、运算式或简单的数学运算，可以通过概念、边界条件、极限等帮助进行巧解速算．一般的考生也能用常规方法得出正确的结果，但要花费比巧解速算多几倍的时间，所以影响完成全卷的时间．”因此，解计算型选择题不能只通过常规计算方法求解，     

巧用直线点参式方程解题

直线x=my＋b是南定点（b,0）和参数m确定的,故称此方程为直线的点参式方程．在解与直线有关的问题时,若能灵活地运用此方程,不仅可回避对直线斜率是否存在的分类讨论,而且可以简化运算,优化解题过程,提高解题速度．现例析如下,供同学们参考．     

巧用迁移规律,提高英语单选题解题能力

<正>在知识的构建过程中,已经获得的知识与技能对新知识的学习和新技能的产生起促进作用叫正迁移,反之,起干扰作用叫负迁移。近年来,高考英语试题中单选题的迷惑性很大,学生失分较多,常常是由负迁移造成的。因此,在高考复习过程中,教师应从不同的知识点中寻找共同的因素实现正迁移,分析比较相似句型的不同点,防止负迁移的产生,增强学生的分辨能力,提高学生的解题能力。下面我谈谈在帮助学生复习应考中的做法和体会。     

巧用直线的参数方程解题例说

解析几何中的动直线过定点问题,它是高考中一种常见的题型．由于这类问题在高考命题中主要考察直线与圆锥曲线的位置关系．轨迹方程,不等式的解法等,考察分类与整合思想,运算能力和综合解题能力,所涉及到的知识点多、覆盖面广、综合性较强,因此不少学生常常因缺乏解题策略,而导致解答过程繁难、运算量大,甚至半途而废,严重制约了学生的高考成绩．本文巧用直线的参数方程求解2008年高考数学的一些压轴题．过程简洁,易于接受．     

巧用类比迁移提高解题能力

奥地利医生奥恩布鲁格是酒商的儿子,经常看到父亲用手上下敲击木制的酒桶,从酒桶中发出的声音推断出酒的有无或多少,奥恩布鲁格由此想到：人的胸腔不也像木桶吗？既然从叩击木桶发出的声音可以推断桶内酒的有无或多少,那么,从叩击胸腔发出的声音不也可以推断胸腔内积水的有无或多少吗？     

也谈巧用简谐运动对称性解题

如果巧用对称法解题，可以简化解答过程，思路也变得清晰，在教学中，本文引入了这一特点的应用，收到了良好效果，现将其介绍如下：     

巧用余弦定理的变式解题

正弦定理、余弦定理揭示了三角形的边与其内角之间的联系和规律.学习时应熟练掌握定理的结构特征及其应用.结合正弦定理,不难对余弦定理作如下变形: