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相似文献
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1.
在全国政协十届三次会议第二次大会上,朱培康委员在发言中指出,长期以来,我国只强调全国教育的统一性和计划性,形成以普通教育和升学为主导的金字塔型教育结构体系,而忽略了农村教育的特殊性、阶段性、差异性和不平衡性,没有建立起与农村现状相适应的教育体系。为此,他建议,要确立“义务教育先行”的指导思想,调整政府对教育的投资结构,早日实现免费农村义务教育;在完善“以县为主”的管理体制的同时,建立健全中央和省、地(市)、县四级政府合理分担义务教育经费的投入保障机制;要创新农村教育制度,改革农村基础教育,加强职业教育和培训,提高…  相似文献   

2.
校园“语言暴力”的心理透视   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园“语言暴力”已成为一个不可忽视的校园问题和社会问题。本文结合具体实例和心理学知识,从心理层次剖析了校园“语言暴力”的危害性、产生原因以及解决对策。  相似文献   

3.
校园“语言暴力”已成为一个不可忽视的校园问题和社会问题。本文结合具体实例和心理学知识,从心理层次剖析了校园“语言暴力”的危害性、产生原因以及解决对策。  相似文献   

4.
掌柜的话:成都的茶馆是出了名的。本人虽不爱喝茶,却也常常坐在府南河边的茶馆里,与朋友海吹神聊。没想到,承蒙主编桑大人厚爱,居然在这里为鄙人开了一个“镇西茶馆”,我禁不住欣欣然喜形于色———盖茶翁之意不在茶,在乎“龙门阵”之间也。今天的第一个“龙门阵”是谈去年宜昌的语文开卷中考。是的,现在谈这个好像有点“马后炮”,但面对即将到来的今年中考,谈论这个话题似乎并非不合时宜。同样的,开卷之意不在“开”,在乎语文考试改革乃至整个语文教育之改革也。以茶会友,论语说文;唱大江东去,吟晓风残月;期待热点聚焦,呼唤思想碰撞……欢迎各位茶客到这里摆龙门阵,渴望着大家精彩的话题。好,成都有名的盖碗茶已经给诸位泡好,请细细品,慢慢聊。如需预约订茶座,请与我“妹儿”联系:l-zhenxi@263.net茶馆掌柜:李镇西  相似文献   

5.
校园语言暴力问题浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园语言暴力问题正在引起教育界乃至整个社会的广泛关注。有关语言暴力问题需要澄清显性和隐性的关系,以及与批评和体罚的关系。文章在分析校园语言暴力产生的原因的基础上,就杜绝语言暴力提出现实对策。  相似文献   

6.
江宁 《教书育人》2005,(10):49-49
校园中的“语言暴力”常见的有以下10种:  相似文献   

7.
让语言暴力远离校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,暴力是攻击行为的一种形态,凡意图引起他人身体的、心理的伤害行为都被认定为攻击行为,而暴力专指造成身体伤害(包括心理伤害)的行为。  相似文献   

8.
校园中的“语言暴力”常见的有以下10种:1.讽刺型:“你脸皮真厚,要是我,早找个地缝钻进去了。”“你父母给你吃什么长大的。”“看你爸那样,就知道教不出什么好东西来。”“这几年的学你都白上了。”“你看你哪里像个人,根本就不是我的学生。”“真不要脸!”2.对比型:“你和××简直不能比,相差太大了,一个天,一个地!”“你看你前面的同学比你好,你右面的同学比你好,左面和后面的同学都比你好。”“你和××一样没出息。”3.告状型:“真拿你没办法,叫你家长来!”“走,到政教处去!”。4.威吓型:“是不是要去校长室?”“你下次再这样,看我不收…  相似文献   

9.
《初中生》2016,(5):45-46
近日,一段山东商河校园暴力的视频刷屏朋友圈.视频显示,一名身穿校服的初中女生,被同校同学殴打,身边还不时发出欢呼声.目前,被打女生已被送往商河县人民医院接受治疗.警方已介入调查.(11月8日《济南时报》)  相似文献   

10.
“最近孩子好象有点怪怪的。放学回来衣服弄得脏脏的,身上还有肿块,书包里的东西也莫名其妙地不见了,问他是怎么回事,他却吞吞吐吐,支支晤晤。”“我的孩子最近老向我要钱,今天说是交加餐费,明天说要买钢笔,  相似文献   

11.
刘冬梅  李德胜 《班主任》2013,(12):62-63
小瑞最近变化很大。我决定请他妈妈来学校一趟进一步了解情况。  相似文献   

12.
教育是师生双方沟通的过程,作为沟通的重要媒介——语言,在教育中的作用举足轻重。然而在现实的教育教学中,语言暴力已成为一个不容忽视的问题。有关语言暴力的话题,也引起越来越多人的关注。语言暴力现象折射出我国学校教育中存在的一些问题,其产生的原因可以说是多方面的。让语言暴力远离学生,应该成为人们的共识。  相似文献   

13.
一旦“未来们”的世界观里产生了暴力,我们一定听得到“末日”的脚步声。——题记  相似文献   

14.
<正>【案例回放】男是我班上的一个学生,他的家庭颇为殷实。因此,家人对作为独子的男要求不高。娇惯加放任,使男养成了冲动、易怒、暴躁的性格,还得了个打架王的绰号。但妈妈的结论是:我们这小子挺怂的,和别人打架每次都是吃亏的那个。而爸爸干脆就是:下次要是挨了打回来,我还得揍你,爸爸小时候,可没你这么笨……这无形中让男变得更加威猛。  相似文献   

15.
校园语言暴力的成因与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,教师体罚学生的现象已大大减少,但采用讽刺、挖苦等方式对学生进行“心理惩罚”的现象却呈上升趋势。校园语言暴力的形成原因是多方面的,根治校园语言暴力则需学生、教师、学校、家庭多方配合,通力合作。  相似文献   

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校园语言暴力的成因与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园语言暴力在教师和学生中屡见不鲜,被认为是亟待解决的校园伤害问题之一。校园语言暴力看起来比体罚文明,但它带给学生的伤害却不容忽视。校园语言暴力源于教师和学生两方面因素,要医治校园语言暴力应让师生充分认识语言暴力的危害,学会自觉抵制语言暴力;让受害学生大胆说出自己的感受,表明自己的态度;与家长加强沟通,共同教育学生不要“以暴制暴”,也不能一味忍让;完善心理辅导机构,上好心理辅导课,聘请心理教师帮助化解潜在危机。  相似文献   

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近年来,我国经济社会迅速发展,各方面都取得了瞩目的成就,但是校园暴力事件却层出不穷,这严重影响着校园未来的发展。校园暴力中语言暴力出现的频率远比肢体暴力多。语言是人类交流沟通的纽带,是叩问心灵的钥匙。语言暴力造成的心理伤害是难以磨灭的,尤其是对于正处在发育成长阶段的未成年人,这使得我们不得不重视校园中的语言暴力现象。本文将校园中的语言暴力分类并探究其成因,提出相应的对策,以期为保护未成年人、防止校园暴力出一份力。  相似文献   

18.
校园软暴力是相对于硬暴力而言的,它看不见、摸不着,有的也能让你听得着,却很难留下多少痕迹;它是隐性的,却能烙在学生心中,这烙印一般还不易消去,有时还会癌变。那可是对人灵魂的蔑视,是对学生生命成长的伤害。一、校园软暴力呈现的关键词1.示众现象链接:一次与老师聊天,这位老师说起如何对付不做家庭作业的学生。一天早上,他把几个没做家庭作业的学生叫到办公室,使出浑身解数,让没有做作业的学生泪流满面,并且说谁流泪了,谁才可以进教室上  相似文献   

19.
白文祥 《云南教育》2008,(20):29-30
不久前,在某知名网站惊现某省一学校一贫困女学生遭4室友围殴,3分钟内连挨16耳光的一段视频,看后让人惊悚不已。那粗俗凶恶的语言、打人时狂妄的表情,竟然出自几个身着校服的花季女孩。浏览各种媒体的报道,我们痛心地发现:近年来,校园暴力事件频频发生,而且许多校园暴力的残忍程度令人震惊。学生们拉帮结派、  相似文献   

20.
李桂珍 《湖南教育》2002,(16):20-20
据调查统计,2001年我国“校园暴力”情况为:10.5%的学生面临“校园暴力”的威胁,94%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到保障。近年,各地媒体也纷纷报道有关“校园暴力”的新闻。“校园暴力”已经引起社会各界的关注和重视。校园安全与否,是保证学校正常的教学、生活秩序的重要前提。而目前在我们的一些学校,侵害学生人身、财产安全的事件时有发生:有的向同学索要钱财,不从便拳脚相加;有的为同学间的一点小事就大打出手,伤害他人;有的以大欺小、以众欺寡,甚至收取保护费。这些都严重影响了学校正常的教学、生活秩…  相似文献   

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