谈对比分析与跨文化交际技能的培养

本文介绍了对比语言学中的迁移理论,并由此阐述了英语教学中跨文化交际技能培养的重要性。     

从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究

为了能够不断提高我国英语教学水平,英语教学人员在教学中不断进行探索,而应用语言学与英语教学的结合,使得英语教学水平不断提高,本文就应用语言学在英语教学中的使用进行了研究,对当前应用语言学的应用范围进行总结,并提出关于英语应用教学的几点建议。     

从英语与数学语言的比较中探索英语教学

对比应用语言学的发展一直受到外语教学的直接推动。本文从应用语言学和英语教学、学习需要的角度出发,对英语与数学语言比较的可行性及意义进行阐述,对英语与数学学习方法的共性进行了探讨,为英语教学和学习提供新的方法依据。     

基于语料库语言学视点的科技论文语料库的构建及其在英语教学中的应用研究

语料库语言学的兴起和发展为英语教学方法的研究提供了更为迅速、准确和广泛的工具,并对推动英语教学的研究具有重要的现实意义。该文运用语料库语言学理论,提出了科技论文语料库的构建方法,在此基础上阐述了科技文章语料库在英语教学中的具体应用方法,期望为英语教学提供一种定量与定性相结合的崭新、有效的研究途径。     

英语语料库及其对外语教学的影响

随着现代语言学研究的深入发展,语料库语言学巳成为语言研究领域中的一门新学科.本文从语料库语言学的角度,梳理了英语语料库的发展历史,介绍了语料库对外语教学中的影响,并以英语词汇学习为个案分析了语料库研究在英语教学中的应用和功能.     

类典型教学策略在高职英语教学中的架构

文章从认知语言学和应用语言学的角度,把类典型理论同高职英语教学相结合,针对高职学生的英语学习特点,经过同步教学实验,研究类典型教学策略在英语词汇认知中的作用。实验采用调查问卷法、频率分析法和标准差法,得出结论：在类典型词汇教学策略的促进下,学生的词汇认知效果提高了一倍;这种方法对高职学生的英语词汇认知,起重要的促进作用,因而值得进一步推广。     

重温经典:《应用语言学手册》评介

本文通过简要评述Alan Davies和Catherine Elder的著作《应用语言学手册》,向读者介绍了关于应用语言学研究的各项重要理论。全书围绕着L-A(语言学应用)和A-L(应用语言学)的区别展开阐述,不仅综述了语言学各方面的研究理论,并且对应用语言学的研究理论及其在英语教学和二语习得等方面的研究进行了深入的分析,为教师和研究人员带来了一定启示。     

评价理论在大学英语阅读教学中的应用研究

传统的大学英语教学注重对文章中的重点词语、短语、结构进行分析,一定程度上忽视了对语篇的理解。随着社会的发展,对语篇进行分析变得越来越必要。而评价系统是在功能语言学的基础上发展起来的对语篇进行分析的理论体系。本文拟结合评价系统中的态度系统和介入系统,分析评价理论在大学英语教学中的应用,揭示评价理论对大学英语教学的促进作用。     

浅议语料库语言学理论在高校英语教学中的实际意义

现如今,随着英语语言学研究的不断发展与高校英语教学工作的全面展开,语料库语言学作为英语研究的一个分支,也逐渐被广泛应用到了英语教学工作之中,包括英文词典或书籍编著、词汇统计等。笔者围绕语料库语言学在英语教学中的应用展开讨论,重点分析其在英语教学工作中的实际意义。     

应用语言学发展史综述

文章详细地介绍了各个时期世界著名语言学家的理论观点,透彻地阐述了应用语言学的产生过程和国际应用语言学学会的成立、评述了应用语言学发展的五个阶段、我国应用语言学研究发展状况和我国出版的主要应用语言学书籍等。     

应用语言学视角下的英语折中主义教学

在英语教学中如何有效地运用各种教学法以实现最佳的教学效果一直以来都是广大应用语言学和外语教学研究者所关注的问题。实践表明,单独运用任何一种教学法都难以满足我国英语教学的实际要求,因而采用折中主义教学法,并在教学过程中灵活运用就成为了可行途径。     

关于语料库的语言对比与翻译的研究

语料库的研究是现在语言学研究的重要范畴之一,本文通过对语料库简单的概述以及其对语言对比、语言翻译及语言教学等方面的影响进行了阐述,表明了语料库在今后发展中的重要地位及其深远影响。     

认知语言学理论对英语教学的应用研究

本文根据认知语言学相关理论概念界定,进而基于此理论分析当前英语教学中存在的问题,同时从词汇上的教学、语法上的教学两个方面分别阐述了认知语言学在英语教学中的作用,最后得出认知语言学在英语教学中的实践意义。     

人工智能线上作业模式在中学英语学习中的应用研究

作业是教学的重要环节,线下作业是常用的传统作业模式,随着人工智能信息技术的发展,英语教学对作业提出了新要求。本文把线下作业模式和线上作业模式进行了对比,阐述了人工智能线上作业模式在中学英语学习中的应用,探究了该模式对英语学习的促进作用。     

图式理论对大学英语教学的启示

认知语言学研究领域中的图式理论在英语阅读理解中具有十分重要的作用。文章阐述了图式理论在英语阅读理解中的作用,并探讨了图式理论对我国大学英语教学的重要启示。     

基于语言学理论的高校英语教学探索

近年来,随着全球化经济的快速发展,英语在世界各领域中的应用变得更加的广泛,尤其是教育教学体制改革的不断深化,对现代高校英语教育教学提出了更高的要求.在此过程中,语言学理论对高校英语教学产生了非常大的影响,同时也掀起了一场英语教学改革新浪潮.本文就语言学理论中的社会语言学、应用语言学对英语教学的影响产生的影响进行分析,并在此基础上就衔接理论、隐喻认知理论在高校英语教学过程中相关问题谈一下自己的观点和认识,以供参考.     

浅析合作学习理论在幼师英语口语教学中的作用

随着我国经济社会的快速发展,人们生活水平的提高,教育事业取得巨大成就,幼儿英语教育逐渐引起了人们的广泛关注,进而为幼师英语教学提出了更高的要求。近年来,随着新课程改革的逐渐深入,教学理念、方法以及形式等发生了翻天覆地的变化,因而使得合作学习在幼师英语教学中的应用越来越普及。然而,合作学习在当前幼师英语口语教学活动中的应用还存在一些问题,对此本文重点对合作学习理论在幼师英语口语教学中的作用等进行了探讨研究。     

语料库在机电专业英语教学中的应用

随着语料库语言学的发展,对英语教学的研究日益紧密。本文分析了专业英语教学的现状,探究了语料库在专业英语教学中的应用,并分析了语料库语言学的应用所带来的益处。     

小学英语教师学习心理语言学的必要性

本文揭示了当前小学英语教学缺乏心理语言学理论指导的现象，简要阐述了心理语言学的基本研究内容和应用目标，并通过对两个常见错误理念的剖析，说明了用心理语言学的观点来分析外语教学问题的必要性。     

对比语言学在英语教学中的应用

对比语言学作为语言学的一个分支,通过对比,揭示两种或两种以上语言的异同,促进语言学的发展,并对语言实践起指导作用。试通过对比英汉两种语言,阐述母语干扰给英语学习带来的困扰,分析在英语教学中,教师如何将对比语言学运用到教学中,指导我们的实践。