共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
研究生培养条件是研究生质量的重要保障。本文利用2006年我国东中西部九省市高校的169组数据,实证分析了研究生培养条件各类指标对研究生质量的影响。研究发现,学术环境、科研条件、教学条件和制度条件的好坏与研究生质量高低显著正相关,而师生比例、物质资源等条件对研究生质量没有明显影响。研究结论对如何提高我国研究生质量以及研究生学位点的设立和建设也许有所帮助。 相似文献
2.
3.
提高研究生培养质量的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
本文在把好研究生入学质量关、规范培养过程、加强科研选题和论文工作以及导师队伍建设、完善管理机制等方面对提高研究生培养质量进行了探讨. 相似文献
4.
新时期提高研究生培养质量的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
在 2 1世纪来临之际 ,科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,国际竞争日趋激烈 ,国家的综合国力和在国际中的地位越来越体现在高层次人才的竞争上 ,研究生教育作为高层次人才培养的主要渠道和载体对未来社会的发展起着举足轻重的作用。因此 ,清醒认识当前研究生教育面临的形势 ,深刻分析存在的问题 ,明确切实提高培养质量的工作思路 ,具有十分现实的意义。 一、当前研究生教育面临的形势和问题 研究生教育是我国学历教育的最高层次 ,研究生培养质量一定程度上反映了培养单位的学术水平和科学研究水平。当前我国的高等教育存在一个良好… 相似文献
5.
裴秋蕊 《学位与研究生教育》2015,(10):39-42
对研究生培养机制改革过程中形成的新的研究生奖助体系进行梳理,对其涵盖的奖助措施和制度机制进行整体性、有机化的分析,并从制度层面归纳出研究生奖助体系在提高研究生培养质量中所发挥的保障性、激励性和导向性三大作用机制,结合存在的现实问题提出建议,即应形成助学贷款和研究生“三助”为主体的资助体系,应形成多样性、梯度化的奖学金体系,应突出研究生奖助体系的导向性机制。 相似文献
6.
姚晓红 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(2):47-49
围绕研究生知识、能力、素质的全面质量问题,研究其影响因素,探寻诸多影响因素中的关键因素,对关键因素进行分析并提出对策,增强研究生创新能力的培养,提高研究生培养质量。 相似文献
7.
构建研究生教育质量保障体系切实提高研究生培养质量 总被引:13,自引:1,他引:13
根据本校获得8篇全国优秀博士学位论文的实际,结合本校研究生培养管理工作的实践,提出:把好入学质量关是保证研究生培养质量的前提;高水平学科平台是基础,高水平的科研是支撑;高水平的导师队伍是保证研究生教育质量的关键;完善的制度是保证研究生培养质量的重要保障。 相似文献
8.
本文从影响研究生培养质量提高的三个主要环节入手,提出只有把好入学关,加强课程建设、能力培养、导师队伍建设及严把出口,才能使研究生在知识、能力、素质方面协调统一,全面发展。 相似文献
9.
10.
11.
王颖 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):50-52
社会飞速发展和高等教育大众化带来高校毕业生就业难。面对激烈竞争,提高毕业生质量和学校办学声誉成为解决问题的关键,而高校毕业生“售后服务”体系的构建和运作无疑提供了一条化解问题的途径。构建“售后服务”体系,一要做好前期的准备工作,二要科学制定体系架构及运作程序,三要避免依赖思想,狠抓教学质量。 相似文献
12.
研究生教育质量管理体系的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
研究生教育质量管理体系,是一种新的质量管理的方法。本文借鉴ISO9000族标准,规范了研究生教育质量及质量管理的概念,研究了研究生教育质量管理体系的主要内涵,提出了指导教师、研究生、学位授权点的学科建设,以及知识与能力等是研究生质量管理体系的主要体系要素。 相似文献
13.
14.
陶玉萍 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):7-8
随着研究生的不断扩招,研究生的培养质量成了众人所关注的问题.研究生的培养过程一般分为课程教学和学位论文两个阶段,课程的教学质量是影响研究生培养质量的关键之一,是研究生做好学位论文的基础;但目前存在研究生课程教学不规范、对课程教学重视不够、没有监督机制等问题,本文从分析课程教学质量下降入手,提出了自己的看法和体会. 相似文献
15.
研究生教育质量观演变与发展战略选择 总被引:11,自引:0,他引:11
质量观是研究生教育发展战略的重要组成部分,并影响着战略重点、战略措施等其他方面的选择。本文在对研究生教育质量观的哲学基础进行分析的基础上,提出质量观的演变与研究生教育发展战略的选择之间存在着互动,并具体结合质量观在发展性、多样性、整体性等方面的革新,分析了研究生教育发展战略的走向。 相似文献
16.
研究生素质教育评估指标体系构建探析 总被引:4,自引:1,他引:4
通过关键要素调查法和专家问卷法筛选,确定了研究生素质教育评估的二级指标及其权重,从而初步建立了用以评估研究生培养单位素质教育成效的指标体系。 相似文献
17.
18.
《南阳师范学院学报》2015,(6):75-78
师生关系是影响研究生培养质量的重要方面,随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生培养中的一些问题逐渐显现出来.本文仅从研究生导师与学生的关系方面对相关问题进行分析和探讨,并提出一些改进师生关系的建议. 相似文献
19.