加强高校感恩氛围的营造,提高辅导员工作质量

加强高校感恩氛围的营造,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和养成良好的道德品质有积极的促进作用,对家庭经济困难学生健全人格培养起到良好的引导作用,对即将走上社会的毕业生摆正就业心态有切实的指导作用。     

初中班主任工作中渗透感恩教育的实践研究

学生的初中阶段是思想意识和道德发展的重要时期,学生的综合素养和全面发展与学生的思想道德发展是密切相关的。现阶段初中生的思想道德和感恩意识薄弱,由于家庭环境和社会环境的影响,常常以自我为中心。班主任培养学生感恩意识刻不容缓。班主任在日常工作和教学中都应渗透感恩教育,培养学生的感恩意识,梳理正确的人生观、价值观和世界观提升学生的思想道德水平。     

用感恩教育学生 拿诚心感化学生

感恩是社会上每一个人都应具有的基本道德准则,也是我们为人的基本条件。从多年的教育实践出发,以具体、生动、可感的实例,对感恩教育中遇到的问题进行深入探讨,以求找到一个较为可行的解决方案。     

高校资助工作与感恩教育

近年来,国家对贫困生的资助力度越来越大,多元化的资助模式逐渐形成,在物质上极大地缓解了贫困生上学难的问题。与此同时,受资助的学生中却出现一些感恩缺失的现象。本文从资助过程中感恩缺失现象入手,分析了受助群体感恩意识缺失的原因,提出了完善高校资助育人工作感恩教育的措施。     

对幼儿园开展感恩教育的研究

幼儿时期是一个人的世界观、人生观形成的重要时期,在幼儿园开展对幼儿的感恩教育是不可或缺的一项重要工作。幼儿教师应把日常教学和感恩教育相结合,培育出德才兼备的祖国花朵。     

对幼儿园开展感恩教育的研究

幼儿时期是一个人的世界观、人生观形成的重要时期,在幼儿园开展对幼儿的感恩教育是不可或缺的一项重要工作。幼儿教师应把日常教学和感恩教育相结合,培育出德才兼备的祖国花朵。     

保持良好心态,快乐工作

作者认为,教师要怀揣一颗感恩的心,感谢生活,调整好自己的心态,快乐舒心地工作。     

在当代大学生中实施感恩教育的必要性

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。其中,当代大学生思想中感恩意识的淡化是不可忽视的一个方面,这需要高校教育者正确分析这一现象产生的原因,并用正确而有效的方式向当代大学生引导和灌输这一思想。     

爱心翅膀,美丽飞扬——浅谈感恩教育的力量

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,人更应该懂得感恩。人生的杠杆是精神,精神的支点是感恩,只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。感恩教育是当下道德教育的热门话题,它的目的是让学生识恩、知恩、感恩、报恩,本文主要探讨了德育工作实践中对感恩教育的心得体会。     

中小学综合实践课程《感恩教育》深度建设探索与实践

中华民族是一个古老的民族,也是一个崇尚仁义、知恩图报的民族。我们结合中小学教育实际探讨《感恩教育》课程建设,如制定出《感恩教育》大纲,提出课程思政融入学科设计、课程思政融入教学内容组织等建设举措。     

探究感恩教育在小学德育工作中的重要性

旨在以素质教育以学生为本因材施教等理念为指导,培养学习能力与个人品德、素养同步发展的高素质人才,德育教学工作的地位越来越突出。从感恩教育在小学德育中的作用与意义展开分析,提出了营造情感氛围、开设感恩活动等工作建议。     

大学生感恩教育的新视域

根据对当前大学生进行感恩教育的重要性,结合调查问卷的统计结果,分析当前大学生感恩缺失的主要原因。为提高大学生的知恩、感恩意识,从思政课堂、社会实践活动、感恩课程建设和营造社会氛围四个方面,探讨对大学生进行感恩教育的新视域。     

论高校学生资助工作的德育功能

高校的学生资助工作不仅是党和政府关注关怀家庭经济困难学生群体的暖心工程,更能在大学生思想政治教育、爱国主义教育、励志与艰苦奋斗教育、诚信教育、感恩与关爱教育等诸多方面发挥重要作用,具有十分重要而丰富的德育功能.     

加强传统美德教育,培养学生感恩之心——班主任工作之道

感恩在中华民族历史中一直是一种传统美德,也是一个人的基本品德。然而面对一群零零后,从小备受宠爱,养成了以自我为中心、只知索取,不知奉献;只知受惠,不知感恩;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。对于父母之爱、老师之情、学生之意、社会的付出认为是理所当然。作为初中班主任在规范学生行为习惯的同时,更需要教育学生知恩,体验父母、老师、同学、社会对自己的关爱、帮助;学会感恩,爱父母、爱老师、爱同学,爱祖国。     

浅谈大班感恩教育的实践

幼儿园开展感恩教育,是为了培养儿童的健全人格和责任意识。针对当前幼儿园大班存在的幼儿感恩意识缺失的现象,对大三班开展的"感恩有你"的班级特色教育工作展开了探讨,分别从感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩校园、感恩社会、感恩自然六个方面对课程开展情况进行了介绍,从而为关注幼儿感恩教育的人们提供参考。     

新形势下大学生德育工作的几点思考

随着时代的发展和信息技术的普及,当前大学生德育工作应该确立新的目标和内容。感恩教育、网络德育是新形势下大学生思想政治工作需要关注的热点与重点。     

以爱育人结硕果——竹园小学少先队生态德育工作思路

<正>我校是深圳市福田区首批德育先进学校。德育工作是我校少先队工作的重点。学校大队部围绕以爱育人这条主线,每两个月开展一个以爱育人的主题教育活动,用鲜活的生态德育模式,努力把少先队员们培养成德才兼备的社会主义接班人。一、培训中队辅导员,强化以爱育人的观点学校大队部用以爱育人这一生态德育模式培训中队辅导员,强调少先队工作要以以爱育人为抓手。学校中队辅导员培训已经形成制度,每两个月定期定主题培训,学期末开展辅导员工作交流会。优化了辅导员队伍,提升了辅导员工作方法和质量。     

积极心理学在高校辅导员工作中的应用研究

高校辅导员工作的重点在于助力大学生的成长与发展,而积极心理学正是帮助普通人实现良好发展的学科,因而将积极心理学运用于高校辅导员工作势必产生良好效果。通过树立积极学生观,培养正向人格特质,帮助构建正向认知图式,培育感恩之心,指导其做好生涯规划等举措,必将开启高校辅导员工作的新局面。     

以爱育人结硕果——竹园小学少先队生态德育工作思路

正我校是深圳市福田区首批德育先进学校。德育工作是我校少先队工作的重点。学校大队部围绕以爱育人这条主线,每两个月开展一个以爱育人的主题教育活动,用鲜活的生态德育模式,努力把少先队员们培养成德才兼备的社会主义接班人。一、培训中队辅导员,强化以爱育人的观点学校大队部用以爱育人这一生态德育模式培训中队辅导员,强调少先队工作要以以爱育人为抓手。学校中队辅导员培训已经形成制度,每两个月定期定主题培训,学期末开展辅导员工作交流会。优化了辅导员队伍,提升了辅导员工作方法和质量。