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相似文献
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1.
在党的十七届四中全会中提出了建设马克思主义学习型政党,体现了马克思主义党建理论的不断创新是共产党能够长期执政的重要方法,对于有效推进党的建设具有非常重要的意义;不断强化马克思主义作为党的指导思想地位,确定了党的先进性建设的长效机制;创新党的学习内容、管理和组织保障,形成了新的学习模式。  相似文献   

2.
江泽民“三个代表”重要思想的提出,是对中国现实深刻思考的结果,有其产生的深刻的社会历史条件。“三个代表”包念深刻的内涵,相互联系,构成一个有机整体,对于全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业和党的建设新的伟大工程,具有重大意义。  相似文献   

3.
文章对马克思主义党建理论进行简要介绍,包括基本要求以及发展历程,然后分析该理论在我国党建中的应用意义,最后提出马克思主义党建中国化的创新措施。力求通过完善党建理论内容、营造“一体两翼”新格局、建设学习型政党等方式,牢牢把握党建核心思想,从意识、制度以及政党建设等方面进行革新,开启马克思主义党建中国化的新征程。  相似文献   

4.
“三个代表”重要思想,是对国际共产主义运动史上执政党建设经验教训的深刻总结,是对马克思主义党的建设理论的丰富与发展;“三个代表”科学地回答了建设一个什么样的党和如何建党的问题。指明了新时期党的建设的方向,是马克思主义党建理论发展的新境界。  相似文献   

5.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,科学地解决了“要建设一个什么样的党”和“怎样建设这样一个党”的重大历史课题,是对马克思主义党建理论的新发展,是我们党与时俱进、不断创新的结晶。  相似文献   

6.
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,面对新时代赋予中国共产党的历史使命,以科学的态度和精神,把马克思主义党建理论的基本原理同中国实际相结合,提出了“三个代表”的重要思想,是对马克思主义党建理论的创新。“三个代表”重要思想,把代表先进生产力发展要求放在首位,揭示了党的先进性的根源;把先进生产力和先进化统一起来,揭示了党的先进性的精髓;把先进生产力、先进化同最广大人民的根本利益统一起来,揭示了党的先进性的根基。  相似文献   

7.
江泽民同志在十六大报告中 ,十分强调理论创新的重大意义 ,提出理论创新是其他一切创新的前提。对此 ,通过对理论创新的哲学基础的分析 ,论证党的第三次理论创新与坚持马克思主义的一致性 ,进一步证明“三个代表”重要思想是第三次理论创新的必然成果 ,是发展着的马克思主义。它把马克思主义提高到了一个崭新的高度 ,成为全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同的思想基础。  相似文献   

8.
本从四个方面论证“三个代表”是对马克思主义建党理论的重大创新:一、“三个代表”从新的高度辩证地勾画出一个科学完整的党建体系;二、“三个代表”从新的高度全面的概括了党的先进性;三、“三个代表”新的高度科学地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题;四、“三个代表”从新的高度正确地阐明了党领导社会主义现代化建设的标准、原则问题。  相似文献   

9.
把握和运用解放思想、实事求是、与时俱进这个马克思主义的精髓,是党创新发展马克思主义和事业发展的正确道路;坚持和发展马克思主义,都要统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践之中,始终坚持实践第一的观点;党对马克思主义的认识是在实践过程中,特别是在同一切错误思想倾向的斗争中不断创新发展的;必须着力锻造一支高素质的干部队伍;政治领袖的创新精神、理论自觉和政治素质是理论创新的主体动力和最重要的主观条件;领导决策制度创新是马克思主义理论创新的重要保障;引导广大群众确立对理论创新的正确立场是使精神转化为物质力量的重要环节。  相似文献   

10.
“三个代表”重要思想,从马克思主义的基本原理出发,立足于新的时代和社会发展要求,深刻回答了当代中国社会实践中的许多重大理论问题,是对马克思主义科学的、符合时代要求的创新和发展。  相似文献   

11.
中国共产党将马克思主义与中国实际相结合,逐渐探索出一整套党的建设理论。毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛分别提出,共产党员要加强马克思列宁主义修养,加强党的思想、政治、组织和干部队伍建设,实践"三个代表"重要思想和科学发展观,建设学习型政党的要求,为新世纪党的建设发展,规划了壮美的前景。  相似文献   

12.
在执政条件下,“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题是中国共产党面临的一个重大历史课题。中国共产党执政60年来对执政党的自身建设进行了艰辛探索。十六大以来,中国共产党总结执政党建设的历史经验教训,牢牢把握党的执政能力建设和先进性建设这条主线,以改革创新精神全面推进党的建设,不断提高党的执政水平和领导水平,始终保持和发展党的先进性,提出了一系列执政党建设的新思想、新观点、新论断,使党始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的坚强领导核心。  相似文献   

13.
加强党的思想理论建设是保持党的先进性的内在要求,对于构建和沿社会和全面建设小康社会具有重大意义。加强党的思想理论建设要求每一个党员做学习型党员,大力弘扬求真务实的学风,积极推进社会实践基础上的理论创新。  相似文献   

14.
在当下的马克思主义学习和研究中,作为其他类别研究基础的文献学与文本学研究并未得到应有重视,脱离了文本难以真正学习和深入研究马克思主义。通过文本研究的方法,比较容易发现《共产党宣言》中的"公妻制"实际上是借引了"资产阶级"的话语,而非共产党人的话语;《共产党宣言》中也并未涉及共产党在一国之中是实行"一党专政"还是"多党竞争制"的问题。  相似文献   

15.
民主革命时期,中共领袖人物很重视人力车夫的疾苦,并努力帮助人力车夫找到解除疾苦的途径,还对人力车夫进行启蒙活动。  相似文献   

16.
江泽民同志“解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新是马克思主义活的灵魂”的论断在新的历史条件下丰富了党的思想路线的哲学内涵和基本内容,体现了马克思主义与时俱进的科学精神,标明了新世纪中国共产党人的崭新面貌。  相似文献   

17.
张静如先生是中国李大钊研究的开创者、领导者和组织者。张先生在一生的学术生涯中,一以贯之地坚持李大钊研究,在李大钊研究资料的搜集与研究、李大钊生平活动与思想体系、李大钊研究史、李大钊研究的新领域开辟、李大钊研究国际化以及培养李大钊研究后备队伍等方面作出了卓越的贡献。张先生从事李大钊研究有着丰富的学术思想,张先生李大钊研究的丰富学术思想包括:知世论人、实事求是的治学精神;与时俱进、推陈出新的研究理念;学科交融、视域宽广的研究视角;加强基础、还原本真的学术追求;总结得失、不断开拓的治学风格。张静如先生对中国李大钊研究的繁荣发展作出了开拓与创新的突出贡献。  相似文献   

18.
民主革命时期,为解决我国民族问题,实现民族独立、国家统一,中国共产党在列宁民族国家理论的指导下,根据不同历史时期所面临的主要任务,从中国多民族国家的具体国情出发,经过以民族自决为基础的联邦制国家构想和以民族区域自治为主导的联邦制建国模式的艰难探索后。在新中国成立前夕,最终创造性地提出了在单一制国家结构内实行民族区域自治的国家建构模式。  相似文献   

19.
党的十一届三中全会以来,以邓小平为核心的党的第二代领导集体,提出了适合中国国情的经济建设理论——社会主义市场经济理论;以江泽民为核心的党的第三代领导集体,结合我国经济建设中出现的新情况和新问题,勇于创新、与时俱进,使邓小平经济理论在实践中得到了丰富和发展,极大地推动了我国经济建设的步伐。  相似文献   

20.
探讨和总结中国共产党推进马克思主义大众化的基本经验,是一个新颖而重大的课题。文章论述中国共产党自诞生以来,特别是建国以来推进马克思主义大众化的出发点和归宿、核心内容、基本原则、强大动力、根本保证等五个方面的经验,对进一步推进马克思主义大众化具有重要的启迪作用。  相似文献   

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