简论知识经济与在职教育

在传统的工业经济时代,经济活动的主要对象是物理要素。而在知识经济进代,知识和信息是主要要素。人们通过与计算机网络特别是国际互联网络的相互连接,以光速传播来共享人类的智慧。人们把以世界首富比尔盖茨为代表的软件知识产业的蓬勃兴起,作为今天知识经济开始形成...     

为什么要开设“在职职工危机意识教育”课

随着改革的深入 ,各行各业的人们都感到有这样或那样的压力。怎么认识这个压力 ,又怎样变压力为动力 ,在改革中不断完善自我 ,许许多多难点的问题需要我们立即作出回答。北京市崇文区成人教育研究室的马成奎老师及时抓住这一社会问题进行了深入研究 ,自编了“在职职工危机意识教育”讲义并率先在全市为在职职工开设了此课 ,受到社会欢迎。应当说马成奎老师又走到了我们的前头 ,他在成人教育与社会经济的结合上为我们成人教育工作者提供了经验。从本期开始 ,我们将开设专题讲座 ,请马成奎老师介绍他开设危机意识教育课的有关情况。我们开设这个栏目的目的是给大家提个醒儿 ,我们都要思考一下 ,究竟怎么去做才算真正找到了成人教育的位置     

职工思想教育方法探析

现在，有些企业的职工思想教育有点“弱不禁风”，教育搞了不少，就是不解决问题。怎样提高思想教育的有效性，使思想教育的主观愿望与客观实际有机地统一起来？本文拟就职工思想教育方法作一些探析。一、变“只讲理”为“理、利并举”。马克思主义认为，人们奋斗所争取的一切，都直接间接同他们的利益有关。然而，我们有些企业的政工干部对于马克思主义的这一重要原则问题重视不够。他们在搞思想教育时，有的只讲“理”，不讲“利”；有的讲“理”滔滔不绝，讲“利”一带而过；有的甚至认为，讲“理”保险，讲“利”危险。久而久之，就在一…     

浅谈新时期学校职工思想教育

新的历史时期下,随着市场经济的发展以及改革开放的不断推进,人们的世界观和人生观以及价值观发生了较大的变化,由此引起的对工作生活所带来的一些较大变化,产生了一定的影响。特别是教育战线上,教师的教学思想和教学理念有着新时期的不同要求,为此作为学校的领导者要以新的姿态和管理理念进行工作,才能适应新的形势发展和需要。本文就此略谈一下小学教育教师职工的思想工作问题。     

浅谈事业单位职工的教育

随着经济体制改革的不断深入，企事业面临严峻的挑战。特别是那些生产技术落后，职工素质低，产品及管理结构不合理的企事业更是举步维艰，现今的社会是一个学习型社会，作为整个社会的有组成部分，事业单位不论是从自身发展还是从推动上社会进步来讲，都要努力建设成为学习型的事业单位、建设学习型事业单位的着手点就是进行职工的教育，让职工通过学习，在提高思想水平和业务能力的同时，逐步养成爱学习的习惯，“苟日新，日日新”，让职工终生接受教育，终生学习，为建设学习型社会做出自己的贡献。     

重视对职工进行企业精神教育

企业精神是企业的灵魂,是企业文化建设的核心内容,是企业精神风貌的综合体现。对职工进行企业精神教育并使之成为每一名职工共同的信念和追求是职工思想教育的一个重要内容,也是企业文化建设的一个十分重要的环节。重视对职工进行企业精神教育,一要重视企业精神内涵的宣传、灌输,让企业精神入脑;二要重视先进典型的宣传,用榜样的形象诠释企业精神;三要将企业精神融入各项活动之中,让企业精神植根于职工心中。一、重视企业精神内涵的宣传、灌输,让企业精神入脑企业精神是一种群体意识,一方面,它代表的是企业内部绝大多数职工的统一信念、统一…     

浅议工会应注重职工忧患意识教育

早在初唐贞观十一年,魏征写给唐太宗李世民的奏章《谏太宗十思疏》中,阐述了居安思危的观点。其要义,国家长治久安,国君须有忧国忧民的意识。换言之,企业职工生活在社会的三维空间,国事、家事、身边事,事事相关联。应尽国家主人之责,急国家之所急,想国家之所想,忧国家之所忧。这说是简单,做时难的哲理,在和平年代里,最易被人们所忽视。其原因,通常有的麻痹大意,侥幸心理,往往占据人们思维的主导地位,不愿过多去想看似和自己无关紧要的事。认为那是杞国忧天,想得太多,活得太累,却不知一个“累”字可能会带给人们不少的祸端或灾难。事物的发展…     

运用生理解剖学搞好职工思想政治教育

决定和影响职工思想政治教育效果的因素是多方面的,除了人的生理特征外,还有教育的内容、教育者和被教育者的素质、社会物质条件等等。所以,在进行思想政治教育中,不仅要考虑职工的生理特征,更要考虑到其他方面的因素。启示一:发挥“眼球”经济的作用,使视觉这一生理特征在教育中起主导作用。各种信息、知识、观念,以及一切外部事物等,首先通过眼睛进入人的大脑。国内外各种媒体的出现,“眼球”经济的作用越来越突出。一些职工对政治教育和学习缺乏热情,并不是没有学习的兴趣,往往是对那种呆板的教育不感兴趣,因而影响和抑制了政治学习的效…     

履行教育职能，提高职工竞争力

改革形势的发展，尤其是我国加入世贸组织对企业带来了严峻挑战，企业工会该如何履行其教育职能，帮助职工提高竞争能力，是一个十分紧迫的新课题。一、改革新形势对企业工会履行教育职能提出了新的要求１、帮助广大职工牢固确立危机观念与应变观念。作为企业，其首要任务就是居危思变，在激烈的竞争中求得生存与发展。企业工会履行教育职能，必须围绕这个主要任务，如果企业工会不能帮助职工牢固确立危机观念与应变观念，企业搞不上去，那么再谈什么工会履行教育职能就毫无意义了。２、帮助广大职工继续发扬爱岗敬业精神、竞争与创新精神。…     

职工创新教育与企业发展初探

二十一世纪是一个尊重知识,尊重人才,重视教育培训的人力资本新时代.为迎接二十一世纪知识经济的挑战,企业必须把战略眼光投向深化教育改革上,实施职工创新教育,培养具有创新能力的高素质人才.这不仅是时代的召唤,更是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的根本保证.     

开展职工人文教育

一、开展职工人文教育的意义 职工人文教育就是培养职工的精神态度、道德修养、心理品质，引导职工向理想人格目标进发。 纵观我们的职工队伍，他们所经历的无非是“文革”和“改革”两个时代。４０岁以上的职工，在他们的成长阶段，正是人文精神受到亵渎、价值理性被严重扭曲、平均主义盛行的年代；４０岁以下的职工，则处于社会改革开放和经济体制的转型期，价值观念开始变迁。然而我们目前的职工教育，仍是目标短视，课程单一，注重实用技术和工具性教育，忽视启导价值和道德的人文教育。面对市场经济的冲击，部分职工心理失衡、价值观念…     

关于职工培训市场问题的思考

在社会主义市场经济体制下,职工培训有没有市场?如果有,它应有什么特点?怎样才能走向市场?这牵涉到职工培训改革的发展方向,笔者从企业职工教育的角度,对此有一些粗浅的思考。 一、职工培训走向市场是由     

对会计人员在职教育失范的反思

由于会计培训市场混乱、监管不力、利益驱动等多方面因素的影响,使得会计人员在职教育失范成为一个严重的社会问题。要解决会计人员在职教育失范问题,需要采取建立在职教育机构、规范培训市场、强化考核制度、完善在职教育相关法律等有力的措施,以提高会计人员在职教育质量。     

加强和改进职工政治思想教育浅谈

当前,如何按照江泽民同志“三个代表”和党的十六大精神的要求,加强和改进企事业单位职工政治思想教育,为推进其改革、发展、稳定提供强有力的思想保证,已成为摆在各级工会干部面前的一项紧迫而又现实的课题。最近通过一系列的调查研究,特别是对基层工会组织大量实践经验的分析,我感到,当前加强和改进企事业单位的政治思想教育应把握好以下几个方面:     

试析当前教育目的论研究对象定位之误

当前的教育目的论将教育培养人的质量标准作为自己的研究对象,这是不妥当的,产生这一误区的主要原因在于错误地理解“教育目的”与“教育目标”的关系,不妥当地界定“教育目的”,不完整地解释“教育目标”。这一误区致使真正的教育目的问题得不到正常的研究,而这又对教育本体论的研究产生了多方面的消极影响     

浅议职工创新能力的培养与开发

创新能力是人们创造性地完成一定活动的本领,也是一切高新科技赖以普及、应用和发展的前提.职工教育要卓有成效地为企业技术进步服务,必须十分重视职工创新能力的培养.     

职工教育培训促进企业全面振兴

一、制定周密可行的培训计划,增强教育培训的实用性和科学性针对全局职工队伍分散流动的特点,为增强职工培训的实用性和科学性,中铁第十二工程局对各类人才培训有明确的目标,每年都制订年度计划和月计划以及每次举办培训班的具体实施计划,年度计划围绕全局生产经营目标,由各工程处、工程指挥部及局机关各职能部门点击培训“菜单”,经逐级筛选、审查汇总成全局培训计划,报请局职工教育领导小组研究通过后严格实施;月计划由教育主管部门依据年度计划协调有关单位和用人部门组织落实。培训计划一旦下达一般情况下不得随意变更,并要求主办部门严格规范