专业英语与专业课的融合

在对外交往力度不断加大的情况下，要求专业技术人员具有全面的英语运用能力。本文着力探讨专业英语的教学改革。确立全面培养学生的英语运用能力的教学目标，分阶段改革专业英语的教学模式，逐步使专业英语教学融入到专业课的教学当中去，并与基础英语教学形成统一的体系。使英语真正成为学习科学文化知识的工具，以培养适用人才。     

科技与专业英语教学改革的几点设想

简要分析了专业英语教学存在的一些问题,并从加强听说,阅读,翻译的训练,教材中阅读材料的选择,专业英语课程的考核和双语教学等方面论述了关于专业英语教学改革的几点设想。     

高职专业英语教学改革的思考

简要分析了专业英语教学存在的一些问题,并从加强听说,阅读,翻译的训练,教材中阅读材料的选择,专业英语课程的考核和双语教学等方面论述了关于专业英语教学改革的几点设想。     

大学专业英语教学改革的探讨

本文指出了大学专业英语学习的重要性,并对目前大学专业英语教学中存在的问题进行了探讨,提出了从学生实际出发来激发学习兴趣,改革教学方法、丰富教学手段,编写质量高、内容新的专业英语教材来提高专业英语的教学质量.     

专业英语双语教学改革现状与对策调查研究

对中国人民大学信息资源管理学院本科专业英语课程的教学现状和需求进行了调查。调查结果论证了双语教学改革的发展方向应该是培养全球化背景下具有国际视野和国际学术交流能力的国际化创新人才。从问题与对策两个方面探讨了对专业英语教学改革的建议。     

专业英语双语教学改革现状与对策调查研究

对中国人民大学信息资源管理学院本科专业英语课程的教学现状和需求进行了调查。调查结果论证了双语教学改革的发展方向应该是培养全球化背景下具有国际视野和国际学术交流能力的国际化创新人才。从问题与对策两个方面探讨了对专业英语教学改革的建议。     

关于计算机专业英语课程教学改革方法的讨论

计算机科学的更新速度越来越快,对于计算机专业的学生来讲,从事软件开发、网络建设等工作,良好的计算机专业英语基础都是非常重要的。因此,针对各高等院校不同的现实教学状况,本文从多个方面提出了计算机专业英语课程教学改革的思路。     

专业课双语教学浅析

本着提高学生素质教育、深化双语教学的目的,本文分析了开展专业课双语教学的必要性在此基础上,针对具体问题提出改进对策,对双语教学推行的可行性及广度、深度做出探讨．     

材料专业英语教学改革探讨

结合专业英语的教学实践,对专业英语教学中教学目标、教学大纲、教学内容以及教学方法、考核等进行了改革和探索.     

浅谈化工专业英语教学改革

文章探讨了化工专业英语的教学目标,教学方法,考核方法,提出教学改革建议,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对化工专业英语的应用能力。     

开展ESP教学 推动高职专业英语教学改革

本文介绍了ESP教学理论的基本内涵及其现实意义,结合对高职专业英语教学现状的分析,着重阐述了如何利用ESP教学理论,改革传统的英语教学方法,形成一套适合高职学生特色的专业英语ESP教学体系,提高学生运用专业英语解决工作中遇到实际问题的能力。     

信息工程专业英语教学改革初探

本文讨论了信息工程专业英语现存的主要问题,从学生认识、教学内容,教学材料的选取、教学方法、考核办法等方面对信息工程专业英语的教学改革进行了初步探索,以期达到更好的教学效果,培养学生较好的专业英语技能。     

新闻传播专业研究生专业英语教学改革探索

随着社会开放程度的加深和国际间合作交流的广泛深入,外语成为对人才需求的一项重要的参考指标。知识型劳动者和专业研究队伍如果不能娴熟地掌握英语这门世界通用的语言,则必将在竞争中落于人后。而英语的掌握与熟练运用,不仅意味着无障碍的日常会话与交流,对研究生阶段的教学来说,它更意味着高层次的学术交流和专业性极强的科学研究。而传播学更是一门源于西方的学科,其研究层面的很多概念和理论都需要对原文的深入研究才能有所深化。本文通过对传播学专业英语的教学改革过程的梳理,探讨该课程的效果。     

高职专业英语课程教学所面临的现状与改革

简要分析了高职高专专业英语教学中所凸现的一些问题,同时结合日常的教学实践,探讨了专业英语教学方法的改进途径。     

专业英语教学过程中的模块设计

专业英语是非英语专业学生的一门基础课程,兼有专业和英语的特色：本文分析了专业英语教学中存在的一些问题,并结合笔者的教学实践,提出了专业英语教学过程中实行模块化教学的思想,其提出的观点和进行的尝试对专业英语教学改革有一定的意义。     

专业英语内涵与教学策略研究

基于对专业英语的认知和多年来从事专业英语教学的实践经验,笔者围绕如何有效地提高学生的专业英语应用能力,对专业英语课堂教学进行了研究与探索,提出了具体的、行之有效的教学方法,以提高专业英语的教学效果。     

高职专业英语教学改革探讨

在党和国家十分重视职业技术教育的大背景下,职业教育不仅仅要搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育,培养学生具备专业理论知识、较强的动手能力和职业技能,还必须加强学生专业英语水平的学习。目前的专业英语教学与目标还有一定的差距,笔者根据自己的教学实践,就专业英语教学改革谈了一些粗浅的看法。     

浅谈高职高专院校汽车专业英语的教学改革

汽车专业英语作为汽车工程及汽车相关专业的核心课程之一,在学生将来的就业和工作中发挥着很重要的作用,本应受到师生们的高度重视,但是在现实的高职高专院校中,汽车专业英语却没有赢得其相应的地位。结合实际的教学经验,分析寻求其中的原因,并对汽车专业英语课程在师资建设、教学手段、学生能力培养、考试形式等诸多方面进行大胆改革创新。     

环境工程专业英语课程教学探讨与改革

环境工程专业学生的专业英语知识的学习是培养学生科学研究和国际交流能力的需要。文章针对当前环境工程专业英语课程教学特点及教学过程中存在的主要问题进行分析,探讨了专业英语教学中的教学手段、课程设置、教材选用、师资队伍的建设、考核方式等问题,进而提出几点关于环境工程专业英语教学的改进措施,以期为专业英语教学质量和改革提供一些有意义的参考。     

基于湖北大学职业技术学院物流英语教学现状和专业英语教学改革与发展的思考

自21世纪以来,物流业在中国的发展突飞猛进,物流专业领域人才已供不应求。在这一形势下,为了满足市场对物流专业人员的需求,各大院校纷纷开设了物流类专业。经过几年的不懈努力,湖北大学职业技术学院经济管理系成功地通过了专业申报,于2008年开设物流管理专业并于两年后开设物流专业英语课程。经过几年的发展,目前湖北大学职业技术学院的物流专业英语教学现状又是怎样的？还有哪些问题亟待解决？以下是笔者从物流专业英语专任教师的角度对物流专业英语教材的选择、教学的现状以及学生专业英语认知能力等方面做出的分析,同时针对物流英语及专业英语教学的改革与发展提出了一些建议。