班徽

本班徽主体图案是一个圆,圆的上半部分是红色的,代表光明、温暖的太阳;下半部分是黄色的,代表坚实、厚重的大地（同时也是黄冈中学校徽的颜色）;连接上下两部分的白色波浪状图案代表一本翻开的书（同时也是阿拉伯数字“3”的变形）,中间绿色的嫩芽代表孩子（同时也是阿拉伯数字“2”的变形）,书本和嫩芽组成一只正展翅飞翔的鸟的形状。整个班徽的寓意是：在党和国家的关怀下,老师给三（2）班的孩子们插上知识的翅膀,孩子们在黄冈中学这片沃土上茁壮成长,向着光明的未来飞翔．     

班徽

班徽的主体图案是一颗心,外围的阿拉伯数字“3”表示我们是三年级,心形中间的阿拉伯数字“1”表示我们是（1）班,合起来就是三（1）班;心形和数字“1”同时也表示26颗心团结一致．     

班徽

衣班徽采用圆环设计,象征班级师生同心同德,共圆梦想。圆环上面是校名与班名,圆环内部主体图案由两部分组成。上半部分主体图案由阿拉伯数字“1”和“3”以及我们的班训组成。“1”代表坚定一个信念——班训“心之所向,虽远必往”,“3”代表我们是3班,同时也寓意学生、家庭、学校三方携手努力,和谐共生。“1”和“3”两个数字组成了飘杨的红旗图案,寓意“信心十足,斗志昂扬”。下半部分由“海浪”和“书本”两个基本图案构成,寓意在徜徉书海的过程中虽充满惊涛骇浪,但我们无惧艰辛,勇往直前。整个班徽象征我们会一直高举3班旗帜,不忘初心与梦想,追寻诗意和远方。     

班徽

我们是高一（16）班,本班徽最下面是一条横线,象征着大家一起踏上了向高考冲刺的起跑线。班徽主体图案由＂1＂和＂6＂两个阿拉伯数字组成,代表16班,其中＂1＂的形状像一道闪电,象征着同学们快速奔跑在前进的路上,我们的成绩将如闪电一般耀眼;＂6＂的形状像一个号角,表示前进的号角已经吹响,时刻提醒大家不要放松,号角的上部又巧妙自然地形成了一个火炬的形状,代表全班拥有同一个信念和相同的目标。     

班徽

图案由一条弯曲的路、一支钢笔和一滴墨水组成。弯曲的路象征求知的道路曲折漫长;钢笔象征知识,笔尖仿佛箭头,寓意用知识开拓美好明天;墨水象征我们要踏踏实实、从一点一滴做起。路和钢笔构成了阿拉伯数字“13”,代表13班。路、钢笔和墨水构成了汉字“书”,表示我们要努力读书,书写美好明天。班徽整体寓意是：13班每一位同学都满怀信心,直面挑战,从一点一滴做起,用知识书写美好明天。     

班徽

我校坐落在银湖之滨、笔架山下．班徽图案中的圆圈代表银湖,中间的山形代表笔架山;“SZSY”是“深圳实验”校徽标志,蓝白相间是学校的主色调;“0701”表示07级（1）班;     

班徽

我班是艺术特长班,由音乐和美术两类特长生组成。班徽整体图案像阿拉伯数字“10”,代表（10）班,由画笔和音符组成。画笔冲出外围圆圈象征（10）班学生将为了梦想而拼搏,不断突破自我,努力实现梦想。整个班徽图案简洁明了,将画笔与音符巧妙结合在一起,寓意学生们相互鼓励、团结上进、共同奋斗的班级精神。     

班徽

整个图形是一个橙色的数字“6”,表示（6）班,同时也像一个大写字母“G”,代表前进（GO）。5个小四边形与数字“6”够成一个小脚丫的形状,象征脚踏实地。小脚丫分别为黑、蓝、红、绿、黄色,鲜艳的颜色象征五彩斑斓的高中生活。     

班徽

班徽整体图案像一个正在向前奔跑的人,怀中抱着一支火炬,象征传承与启迪。火炬的火焰同时又是人的头部,用红色,象征激情与活力;中间部分是草书“四”字,用绿色,象征青春与生命;最下面是楷书“二”字,也是奔跑中的两条腿,用蓝色,象征纯洁、高远,也意味着包容与和谐。这就是激昂、奋进、不断超越的二（四）班。整个图案设计简洁、大方,视觉冲击力强,富有时代感。     

班徽

本班班徽主体图案像一枝怒放的花,花朵由阿拉伯数字1、6、2组成,代表我们是2016届（2）班。枝叶由阿拉伯数字3和2组成,代表班级32名成员（31名学生＋1位班主任）。整个班徽颜色艳丽、造型优雅,象征全班成员齐心协力,为班级的快速、健康发展“输送养分”,让班级之花盛开得更美、更动人!     

班徽

我班班徽主题图案为“向日葵”,寓意为：1．背景是一轮刚刚升起的太阳,象征热情和睿智,同时暗含班主任的名字。2．在温暖的太阳下,两束紧紧相拥、面带微笑的向日葵正茁壮成长,象征我们是一个团结、温暖、快乐的班集体。     

班徽

班徽底色为绿色，象征希望和生命；五种不同形状的叶片生长在同一棵植物上，代表来自不同地方、各具特点的孩子生活在同一个班集体中，团结友爱，成为一个整体。     

班徽

班徽整体造型由抽象化的阿拉伯数字“405”字样组成,代表我们是405班。班徽由5种颜色（蓝色、黄色、绿色、红色、橙色）搭配在一起,意味着五彩的青春,红色和橙色组成的图形像一只小鸟尽情飞翔,同时也像英文show的首字母s,意思是秀出自己。整体寓意是“年轻的梦想,牵动激情飞扬;五彩的青春,秀出完美自我”。     

班徽

我们的班名是“星光班”,所以我们的班徽主题图案是一只色彩鲜艳的五角星,象征本班每一个同学都充满活力,时时刻刻绽放自己的光彩。五角星被一个象征太阳的圆包围,寓意我们在母校这一温馨家园健康快乐地成长,     

班徽

本班徽由方向盘、手、现代汽车车标及阿拉伯数字“1108”四部分组成。红色的“1108”代表该班是汽修专业2011级8班：方向盘中间是蓝色的斜体字母“H”,是现代汽车公司英文首字母,表示1108班是定向班,专门为北京现代汽车公司培养人才,同时“H”的形体又像两个人正在握手,代表同班同学之间相互信任与支持的关系;方向盘是汽车的抽象化,暗示1108班学生所学专业;两只紧握方向盘的手意味着学生要靠自己的努力把握人生方向,努力拼搏,将来做一个对社会有用的人。     

班徽

班徽是一个环形,环形内部为班徽主题图案,由一个大写的“六”字构成,同时又像一个正在向前奔跑的运动员,寓意着2012届高三（6）班全体学生努力向前,奋勇争先。人形图案最上面部分是一个红色的圆,像一轮火红的太阳,象征着希望和激情。整个班徽设计简洁大方,线条明晰有力,催人奋进,引人向上。     

班徽

本班班徽上方是一片富有动感的叶子翻转成＂8＂的形状,代表我们的班号;下面两片舒展的叶子由我们学校＂光明＂二字的首字母＂GM＂变形而成。这三片叶子形成最稳定的三角形结构,代表我们（8）班是最坚强的班集体;组成班徽的三片叶子从同一个中心向外展开,     

班徽

我们学校实行班级组管理制度,捆绑考核。我们初一（5）班和（6）班组合名称为“超越·追梦”。本班徽图案是由音符、笔、书本组合而成的人形图案。音符代表拥有一定的音乐素养,同时也是“加油”的“加”字拼音首字母;笔是学习的工具;书是知识的来源、追求梦想的翅膀。红色的赛道寓意不断超越自我、勇往直前。赛道前的反复记号寓意知识的旅途永无止境,人生的奋斗也永无止境。     

班徽

本班徽中的三片红色树叶组成一个“人”字,表示（3）班的人性之光美丽无边。树叶本身象征（3）班学生像树叶一样具有顽强生命力,努力向上,也象征着学生、教师、家长“三位一体”,散发着生命之光,共同守护着（3）班。同时,三片树叶组成一朵花的形状,代表（3）班学生对自身价值的追求,更意味着（3）班全体学生的生命之花常开不败,生命之光照耀宇宙。