隆重与随意

上学年第一学期的期末,偶然见到两位班主任两种截然不同的颁奖方式,让我沉思良久。     

提高学生解题能力的四条途径

在初一第一学期的期末复习阶段,两份讲义中的两道题,学生的答题给老师触动很大.先看下面的案例1：如图1,按下面的程序计算,如果输入的数为40,则输出的结果为122.要使输出结果为149,     

那一晚的灯光

第二节晚自习,班主任老师公布了初三第一学期的期末考试名次．我竟由班级前五名降到了第二十名!如同当头挨了一棒,我脑海里“嗡”的一声开始鸣叫个不停：到底怎么搞的？这样的成绩,如何冲刺重点高中？……不少同学向我投来不解的目光,我又羞又恼,又恼又羞。     

招生:热浪中的梦想与缥缈

一 2004年2月,虽然春天的脚步已然不远,但在东北长春,零下十几度的严寒仍不能让市民对新春早至抱有太大希冀.只是,对于这个城市里一部分学生和家长来说,从心里往外热乎乎地激动兴奋.     

“赢了”学生,“输了”教育

2017年9月,刚走出大学校门的我接手了高一(6)班,成为一名光荣的班主任。当时班里有几个女生,行为习惯很差,经常上课说话,无故迟到、旷课,严重影响了班级秩序。整个第一学期,年轻气盛的我都在跟她们做斗争,一次又一次“赢了”她们,维护了我班主任的权威。     

高一物理第一学期期末自测题

一、选择题（本题共10小题。每小题4分,共40分,在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确。有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分。选不全的得2分,有选错的或不答的得0分．）     

把握自主招生每个环节

截至发稿日,大多数学校已经公布了自主招生简章。今年自主招生考试的一大特色就是许多学校,尤其是名校,组成了几大联考阵营,不过这些学校最终选择了把初试时间错开,给学生更多的机会。     

例谈对学生学习起点的关注

江苏省常州市2007～2008学年第一学期期末质量试卷中有这样一道题（第25题）：     

一道考题引发的思考

我区使用的是人教版教材,以下是我区五年级第一学期期末测试中的一道题目： 转动转盘4次,指针（ ）。 这道题目的错误率是45．1％。一道看似简单的题目,为什么会有如此高的错误率呢？     

浅谈班主任工作的能力素质要求

班级是学校的基层单位，是学生学习、活动的主要场所。而现在由于中招分配制度的改革，学校实行自主招生，学生免试入学，致使中职学校生源质量逐年下降且个体差异悬殊，不仅对教学计划实施带来困扰，而且对学生管理也造成难度。因而选择思想素质好、业务水平高、奉献精神强的老师担任班主任，对培养热爱祖国、积极向上、团结友爱、爱岗敬业、文明礼貌的高素质的劳动者和专门技术的应用型人才十分关键。     

艺术的教育

窗外,瑞雪飘飞,校园一片洁 白。十五六岁的学生在这样的季 节同样会萌发恋情。初三第一学 期末,尽管学习特别紧张,可总还 有几个人想唱一唱冬恋曲。 正当王老师面对冬景遐想 之际,听到身后细碎的脚步声。 刘春玲进来了,她羞羞答答地递 给老师一封信,然后不好意思地 低着头,默默地站着。 等玲,你美丽温柔,我非常 喜欢你……”这是一封求爱信, 但没有署名。 雏?”老师追问道。 帐俊才。”她轻声答道。 张俊才是班里的班长,工作 认真负责,学习成绩优秀。真没 想…     

嵌名式学生评语的撰写

每到学期末,班主任老师都要写评语,可是因为每学期都面对同样的学生,评语也就很难有变化,往往在重复上学期的客套哕嗦话,因此学生对这样的评语便显得麻木了;也有的教师对学生评语采取轮换的方式,即上学期给张三写的评语这学期便给李四;更有个别教师干脆从网上下载评语范本,再根据班上孩子的具体情况对号入座……不过孩子们的眼睛是雪亮的,他们明白教师是怎样“睁眼说瞎话的”。     

班主任，看我怎样打“温情牌”

上学期期末,盘点半年来授课与班主任工作情况：班级内部纪律可称严明,成绩也算优异;来自外界有领导的表扬、同事的夸奖、家长的感激……这一切,似乎都应让我“窃喜”不己,但总觉内心有隐隐的失落……对,就是那次,我带病为学生辅导,中途熬忍不住,冲出教室大吐特吐后,急急漱口,强力支撑着返回教室继续讲课。     

借助演讲形式 赢得作文高分

经教育部审定,2008年开展自主选拔录取改革试点的高校由去年的59所增至68所,这意味着将有更多的高校参与这场选拔优秀创新人才的盛宴.随着各高校2008年自主招生简章的陆续出台,我们特意将去年和今年各高校的自主招生简章作了对比,可以看出2008年高校自主招生政策呈现出一些新变化、新特点,下面就跟随我们来了解一下这些变化吧!     

高三物理二轮复习之我见

在高三的第一学期包括第二学期前几周一般都是进行第一轮复习,第一轮复习一般都是按章节顺序对基本概念、基本规律和基本方法进行系统的梳理、归纳、总结。所以在复习中要注意理解基本概念、掌握基本规律、会应用各种基本方法解题。在复习的过程中除了对上述三点加以强调外,对于一些结论性的,可以直接应用的规律、模型、现象要加以强调,对解题能力的提高大有帮助。     

拿什么拯救男孩

近日传出消息,备受关注的上海市第八中学男子高中基地实验班正式获批,并于4月18日起面向全市招收应届优秀男生。凡符合报考条件的男生,均可通过自荐方式参加招生。据校方介绍,首届男子班计划招生2个班级约60人,并暂定在5月中旬对报名学生进行面试。实验班学生能够享受的教育资源包括:结对一名指导教师,参与两个课题研究,参加三个社团活动,体验四个学习领域,每学期聆听五个知名人士的报告,等等。学校设想,在尊重男生智力思维发展的规律和身心发展特点的基础上,把他们培养成为具有浩然正气、乐学善思的男生。     

取之有道，方不失范——诸暨市2009学年第一学期八年级历史与社会期末试题指瑕

诸暨市2009学年第一学期八年级历史与社会期末试题较往年呈现出一些好题,如第9题：     

双剑合璧,方能立于不败之地——细读台州市09学年第一学期高二期末质量评估试题阅读理解有感

台州市2009学年第一学期高二期末英语考试后,很多学生对自己的英语成绩感到不满意,尤其是阅读理解题失分严重,很多学生说能看懂四篇阅读理解文章的大意,不过做起选择题时觉得模棱两可,这个选项也行,那个选项也对。     

淡然面对高考

之所以发挥出色，魏宏琰认为可能是自己已经通过复旦大学的自主招生考试，心情比较放松的缘故。不过，在班主任眼里，这个小囡成绩和人品俱佳，“只要正常发挥，她肯定能考出这样的好成绩，这个荣誉也是她应得的!”