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1.
刘瑞蓉 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):275+285
通过分析酒店英语中的言语交际行为,在酒店这一有着特定交际目的的言语区域,从态度、人称、拒绝原则、礼貌原则几个方面说明遵守会话原则,善用会话技巧与策略对成功的会话所产生的影响。 相似文献
2.
安志伟 《济南职业学院学报》2011,(5):72-74
高职高专院校《言语交际》课程的设置应以讲授具体的言语交际技巧为主要内容,在教学中突出实践性特点.在《言语交际》课程中不能完全忽略非言语交际的作用,应该在教学过程中有所涉及.该课程的考核应采用考查的方式. 相似文献
3.
言语交际是交际双方进行的以言语为主要载体的交际行为。是人类全部社会活动的一个重要组成部分。人们通过它交流思想、传达情感、沟通信息、增进关系。对话是言语交际的主要形式.本文归纳了六种常见的对话技巧:点到为止、巧妙拒绝、自我解嘲、巧用暗示、以问代答、答非所问,掌握这些技巧对于提高言语交际效果大有帮助。 相似文献
4.
我们知道,随着人们之间交流的增多,世界变得越来越小,经济全球化已经成为趋势,彼此之间的交流增多,而口语交流是交际的一种主要形式。口语交际包括人面对面的交际和非言语交际。怎样能够改善我们的英语口语交际?正确地表达和传输信息。作者结合多年的英语口语教学实践经验,就影响交际的因素、交谈技巧、交际方法、文化背景等几个方面进行了探讨。 相似文献
5.
非言语交际符号和言语交际符号同样在人们的交际中起着重要作用,但由于它的隐性特征,往往被人们忽视.而其中的性别差异更是微妙.文章选择了几个非言语交际符号如目光交流、面部表情、手势、体触及副语言,并进行了性别差异的分析.通过了解这些差异,人们可以在工作与生活中成功地与异性沟通,在跨文化交际中成功地与异文化的人交流. 相似文献
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8.
洪诗谐 《荆州师范学院学报》2012,(6):107-108
电话口译员的言语能力是确保口译质量的关键。其言语能力的特殊性体现在处理言语信息、语言表达和言语交际的技巧这三个方面。针对这些特点,在教学和培训中,电话口译员应采用有效的方法,将课堂训练和自我训练相结合,不断提高言语能力,确保口译质量。 相似文献
9.
10.
龚维顺 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
云南少数民族机智人物故事,是一种很有特色的民间故事。故事主人公的聪明才智集中地表现在他们运用语言进行交际的出色口才上。本文把他们言语交际的方法技巧归纳为主要的七个方面加以阐述,这对今天我们成功地运用语言,有效地进行言语交际是有一定启发的。 相似文献