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《英语大王(小学)》2006,(11)
亲爱的读者,恭喜你又读完了本期杂志!我们会根据每一期杂志的内容为大家编写10道选择题。如果你一下子答不上来也没有关系,你可以根据每道题后面的提示,再好好阅读一次文章。 相似文献
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《英语大王(小学)》2006,(12)
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在上海市闵行区浦江一中的费一帆看来,读书是一个自主学习的过程,是探究世界的方法。对这个世界充满好奇的他,把阅读的触角伸向了各个学科,建立了偏理论、重思考的理性思维和"刺猬型"的阅读结构。小学时,费一帆的阅读多偏向于名著。他很喜欢那些剧情跌宕起伏,读起来让人心潮澎湃的书籍,比如《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《地心游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》等。尤其是《水浒传》,书中108位好汉每个人都有自己独特的性格特点,他们行侠仗义、聚义梁山,读之使人热血沸腾。这本书他读了不下10遍,有空了就会翻出来读一读,虽然纸张已经有些泛黄,边角也有些破旧,但他依旧爱不释手。 相似文献
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阅读对于上海市闵行中学的夏沁荷来说是一种近乎本能的需要。在她看来,读书如吃饭饮水一样,人只有精神得到喂养,才真正算是活着,阅读可以让我们感受到自己的生命是厚重且真实的。小时候夏沁荷读了大量郑渊洁和沈石溪的书,她沉浸在《舒克贝塔传》《生化保姆》《魔方大厦》《残狼灰满》《牧羊豹》等书中,让意识随着文字慢慢流淌,感到时间就像毛茸茸的小触角,缓慢而温热。这些作品中天马行空的想象和细腻的、万物有灵般的描写,对她后来的写作影响很大。 相似文献