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词汇教学是英语教学过程中一个重要的组成部分.该文结合笔者的教学实践,分析了当前高职英语词汇教学存在的一些问题,文中谈到了词汇教学的重要性,提出了几种较为可行的词汇教学方法并总结了在词汇教学中应该注意的一些问题. 相似文献
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<正>新课程标准的特色之一就是提高了对高中生英语词汇量的要求。随着高中英语词汇教学任务的加重,词汇教学问题也引起了我们英语教师的关注。教师如何进行词汇教学,使学生有效地学习和掌握词汇,培养学生的词汇记忆策略,是目前高中英语教学中一个亟需解决的问题。下面笔者阐述高中英语词汇教学中存在的一些问题,并结合高中英语教学实践具体探讨如何提高高中英语词汇教学的效果。语言学家Wilkins指出:"没有语法,表达甚少;而没 相似文献
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本文谈论了词汇教学的重要性,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,提出了实际教学中要遵循英语词汇的教学原则,从而增强初中英语词汇教学的效果。 相似文献
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现实的英语教学往往“重语法,轻词汇”,使得词汇教学存在着诸多问题。为了更好地发挥词汇教学在英语教学中的作用,本文从英语词汇教学的现状出发。分析了词汇教学中存在的问题,探索了词汇教学应该遵循的原则,并提出了有效进行词汇教学的策略,旨在能更好地推动整个英语教学的进程。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(28)
现阶段,初中英语教学过程中,教师往往过于重视语法教学,却严重忽略了词汇教学,致使很多学生存在难以记忆词汇的问题。本文以初中牛津译林版英语为例,根据初中英语词汇教学现状,提出了初中英语词汇教学遇到的问题,并具体分析、探讨了初中英语词汇教学的主要策略,以期待提高学生的英语学习效率和词汇教学效率。 相似文献
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词汇是高中英语教学中的重要内容之一,在英语学习中占据基础性地位。但由于目前高中英语词汇教学中还存在诸多问题,影响了教学成效与学生学习效率。本文结合教学实际,简要分析了高中英语词汇教学中存在的问题,并提出了相应的改进策略。 相似文献
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在大学英语教学中,词汇教学是其他教学活动顺利进行的基础。当前,许多高校在开展大学英语教学时偏重应试教育,没有重视培养学生实际运用词汇的能力,导致词汇教学中出现了一些问题。本文从教学目标、教学方法、学习方法、词汇教材四个方面分析了大学英语词汇教学中出现的问题,提出了相应的优化词汇教学的策略,以期进一步提升大学英语词汇教学质量。 相似文献
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倪静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):220-221
词汇是学习语言的关键,词汇水平的高低直接决定了语言水平的高低.词汇教学是大学英语教学的非常重要的方面.文章阐述了大学英语教学中词汇教学的重要性,以及词汇教学中存在的问题.在此基础上,提出行之有效的教学方法和策略.旨在提高词汇教学水平和词汇教学质量. 相似文献
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词汇教学在英语教学中占据重要地位。然而我国目前的高中英语词汇教学现状不容乐观。由于评价在词汇教学中扮演着重要角色,所以本文将这种评价方法运用在高中英语词汇教学中。文章通过阐述形成性评价的概念、特点及其意义来分析高中英语词汇教学中存在的问题并阐述了其在高中英语词汇教学中的实际应用;最后说明了这种评价方式在具体实施过程中需要注意的问题。通过本文的分析研究,旨在提高高中英语词汇教学的效果。 相似文献
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词汇是高中英语教学中的重要内容之一,在英语学习中占据基础性地位。但由于目前高中英语词汇教学中还存在诸多问题,影响了教学成效与学生学习效率。本文结合教学实际,简要分析了高中英语词汇教学中存在的问题,并提出了相应的改进策略。 相似文献
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词汇是语言的重要组成部分,对语言的学习起着至关重要的作用,在语言教学中应该给予足够的重视。本文通过对大学生在英语词汇学习方面暴露出的问题和教师在词汇教授中存在问题的分析,从三个方面探讨了如何更好地增强词汇教学的效果:教师在词汇教学中思想上要重视,教学中要体现词汇的趣味性,词汇教学应遵循外语教学的原则。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(29)
本文关注的是词汇拓展问题。笔者首先分析了造成目前的词汇教学低效率的原因所在。紧接着根据所指出的问题提出了一系列促进词汇教学有效进行的策略:语义图活动、创造有意义的语境、词汇短语活动,以及在直接词汇教学中运用词汇教学整合法。 相似文献
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陈先杏 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
词汇教学在英语教学中具有举足轻重的地位,本文分析了高中英语词汇教与学中存在的问题,为了改变此现状,还研究了目前词汇教学的各种理论,从多角度论述了词汇教学法,以及如何指导学生进行词汇学习的方法,旨在突破词汇教学瓶颈,有效地提高学生英语运用的能力。 相似文献
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方英姿 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(5):130-132
词汇教学是英语教学的重要组成部分,在现行的词汇教学中,普遍存在老师对词汇教学认识不够,忽略词汇教学;学生死记硬背、高耗低效的现象,如何进行有效词汇教学困难重重。笔者结合自身的英语教学实践,在文章中简述了高中英语词汇教学的现状并就存在的问题提出解决方法——运用词块理论进行词汇教学。 相似文献
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刘兴应 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
初中英语教学离不开词汇教学,词汇教学是一个非常重要的内容,初中英语中很多都是和词汇挂钩的,词汇量上不去,很难把初中英语学好。针对初中英语词汇教学中的问题和方法做了详细阐述,并对问题提出了一些自己的看法。 相似文献
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词汇教学在英语教学中具有举足轻重的地位,本文分析了高中英语词汇教与学中存在的问题,为了改变此现状,还研究了目前词汇教学的各种理论,从多角度论述了词汇教学法,以及如何指导学生进行词汇学习的方法,旨在突破词汇教学瓶颈,有效地提高学生英语运用的能力。 相似文献