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因特网已经发展成为新的传播媒体,各类企业纷纷建立自己的Web站点.而网站建成后,网站的雏护、更新才是最重要的工作.本文对网站的建设与管理的必要性做了分析,并从技术维护和内容维护两大方面进行了较为深入的介绍与探讨. 相似文献
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水小莹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):155-156
目前,图书馆网站成为传播资源最具吸引力的媒介,本文从建立图书馆网站的设计原则、实施步骤及维护等方面作了简要的探讨. 相似文献
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何正玲 《西安文理学院学报》2007,10(2):125-128
结合图书馆网站设计开发的整个过程,从图书馆网站建设初期的需求分析阶段的具体分析方法开始论述,进而从具体实现阶段的网站内容确定、网站栏目设计以及各栏目所涉及的大概内容、网站设计过程中的网站结构图以及网站逻辑图的设计来阐述图书馆网站的建设,最后提到了网站的发布和维护工作,详细讨论了网站发布到Internet所具备的条件与网站维护所关注的几项内容,并且强调了网站维护中应注意的问题. 相似文献
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张璐 《天津职业院校联合学报》2013,(7):111-115
阐明了天津广播电视大学大网站现阶段的优势与劣势,从管理方式与教学模式两方面描述了天津广播电视大学网站的发展趋势,提出了制定奖励制度,定期进行维护,及时发布信息的网站管理建议,从实用性、拓展性、影响力三方面分析了天津广播电视大学网站的发展前景。 相似文献
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满足高校精品课程建设的需要,建立科学、规范、实用的精品课程网站管理系统,对于学校精品课程建设、评审、推广应用与管理维护,有着非常重要的意义.笔者结合山东万杰医学院精品课程网站管理系统建设的实践,从设计思想、设计原则、系统结构及应用前景等方面进行阐述,与大家交流. 相似文献
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提高网站在搜索引擎中排名之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
严双林 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(5):64-66
分析了影响网站在搜索引擎中排名的相关因素,从网页页面处理技术、网站整合技术、网站内容、网站维护等角度提出了如何提高网站在搜索引擎中的排名方法。 相似文献
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石振国 《南通职业大学学报》1999,13(2):43-48
本文给出了在PC机上以WINNT为宿主操作系统IIS为WEB服务器建立多媒体CAI网站的方案,并用Java语言实现了该网站主页中动画,闪烁按钮等动态元素,同时解决了该网站的维护与安全等问题 相似文献
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了解客户需求是在网站建立前期和网站建成运行中的一项重要工作,因为有必要在站点的某些页面中追踪访问者的来源、客户端信息、客户停留时间、回访次数等数据,作为企业战略调整的重要参考依据。因此,访问统计系统对于一个电子商务网站来说必不可少,访问统计系统优化对网站的建设和维护至关重要。从数据的准确性和安全性两个方面探讨了如何对访问统计系统进行优化。 相似文献
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廉政文化建设是开展反腐倡廉一项重要的基础性工程。为了进一步推动校园廉政文化建设,形成廉政文化大宣教格局,拓宽党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育的空间,一些高校建立了廉政网站。如何设置廉政网站的栏目,如何筛选廉政网站的内容,如何进行有效的管理和维护,充分发挥廉政网站的宣传教育作用,是廉政网站建设的一个重要研究课题。笔者通过对部分高校廉政网站调查研究,并结合本校的廉政网站建设情况,提出了高校廉政网站建设、管理和维护的原则及相关措施。 相似文献
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随着网络技术的空前发展.建设企业网站已经成为企业形象宣传、业务拓展的重要渠道。本文分析了企业网站建设的全过程,对企业网站从最初的准备建设到最终的使用与维护,进行了深入分析和探讨。结合具体的建站实例,对企业网站的建设提出了一系列方法和思路。 相似文献
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尤众喜 《中国教育技术装备》2008,(22)
以Drupal为例,介绍内容管理系统、教学网站和虚拟学习社区三者之间的某种联系,说明通过内容管理系统来建立和维护一个教学网站甚至虚拟学习社区的基本思路与手段,使读者能够了解以内容管理系统建设教学网站是一种高品质的解决方案。 相似文献
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文章从网站的结构设计、栏目规划、内容维护和运维管理四个方面讨论教育门户网站的建设与运维,重点要解决教育门户网站行政内容建设难、维护难、活跃度低的问题,并分享一些关于如何建好和管好教育网站的经验。 相似文献
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快速建好一个实用的校园网站对促进学校教学和推进教育信息化极为重要。本文从服务器软硬件选购、网站系统的选用、网站功能开发、网站设计美化和网络安全维护等方面介绍了中小学网站的安装步骤和调试方法,着力为学校打造一个经济实用型网站。 相似文献
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现代信息技术的运用可以突破传统教学模式的限制,提升教学效果.针对护理类专业教学的特点,以徐州医药高等职业学校护理专业为例,尝试建设基于校园网的护理专业教学资源网站,从网站功能、网站技术、资源整合、网站维护等方面阐述教学资源网站建设的必要性、可行性、建设要求和动态维护. 相似文献
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该文针对《现代教育技术》课程实践性强的特点,指出课程教师应参与学生的实习过程,并与相关人员建立和维护教育实习专题网站,搭建实习共同体行动学习及研究的平台,着重阐述了教育实习专题网站的设计原则和系统架构。 相似文献