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《中国远程教育(综合版)》1996,(3)
中央电大将举行音像教材研讨评比活动为促进音像教材的建设,中央电大将于今年上半年举行音像教材研讨评比活动,此次活动以研讨为主,评比为辅,旨在通过活动,对现在所执行的音像教材建设规程进行修订,形成正式教学文件,促进音像教材建设的规范化。活动时间安排为:3... 相似文献
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王海兰 《高等教育研究学报》2009,32(3):79-81
在院校信息化教学中,多媒体课件与网络课程建设是最基础也是最迫切需要的,针对实践中两者之间常常存在着一些模糊不清的现象,本文重点从概念、开发工具、开发理念到在教学中应用及相互关系几个方面进行了比较分析,旨在推动院校信息化教学正规有序发展. 相似文献
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<正>近日,我市举行多媒体课件比赛,我有幸参评。本着公开、公平、公正的原则,我与其他几位评委老师认真评选,从上千份作品中筛选出本次大赛的优秀课件。此次评选,我感触颇深,从参赛作品的质量上不难看出,教师的信 相似文献
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国家级物理课件是怎样评比的?这几年来物理课件有哪些发展?为什么物理课讲在全国各学科中比较出色?全国物理课件评比的发起人、历届评委俞晓鸿老师,给我们回忆这些年来我国在这一领域一幕幕生动的故事—— 相似文献
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引领与超越--全国物理课件评比4年回顾 总被引:5,自引:0,他引:5
全国物理课件大赛,是被列入中国物理学会每年学术计划的国家级评比项目。第一届大赛于1999年7月31日~8月4日在北戴河举行。第二届大赛于2000年10月30日~11月3日在中山举行。第三届大赛于2001年8月22日~27日在青岛举行。第四届大赛于2002年11月6日~10日在澳门举行。4年来已有1000多人次参加或观摩了此项比赛,覆盖29个省、市、区的中学和大学。中国物理学会教学委员会专家协同全国各省教委教研室负责人或省学科带头人共同主持了这4年的评比。全国物理课件大赛是面对面、全开放的,对参会代表来说有很强的学习交流机会。评比期间,一些省、市… 相似文献
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由上海市教委教研室和上海教育学会生物学教学专业委员会联合举办的“首届生物多媒体教学课件”评比会,于今年1月在浦东新区进才中学进行。参加评比的课件共37件,分初、高中两组进行。根据预、决赛的得分评出一、二、三等奖。担任评委的有市区(县)教研员、市生物学教学专业委员会全体常委,还邀请市电教馆、长宁区电教站、《生物学教学)编辑部、市少科站和市教育出版社等的有关专家。评委)们认为能在短短的回、2年内编制出这么多课件实属不易.说明了广大生物学教师认识到生物多媒体教学课件在提高生物学课堂教学质量和效率上的作用;… 相似文献
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韩光 《通化师范学院学报》2000,(2)
由国家基础教育实验中心外语教育研究中心和中国教育学会外语教学专业委员会联合主办,《英语辅导报》社承办的2000年全国中学生英语能力竞赛的报名工作将于2000年9月份开始。本竞赛初赛于2000年11月26日举行,决赛于2000年12月24日举行,将分六个年级进行,由各省、自治区、直辖市教研部门选定参赛年级。 2000年全国中学生英语能力竞赛将贯彻全面 相似文献
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9月24日-27日,2000年全区首届物理CAI课件交流评比培训会在内蒙古师范大学召开,来自我区部分盟市旗县六十余名代表参加了会议,有15名中学教师代表提交了CAI课件、论文,并在会上进行了演示、交流。 相似文献
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多媒体课件和网络课件在教学中具有越来越重要的作用.多媒体课件、网络课件与课程整合应具有科学性、交互性、艺术性,应遵循选择性原则、容量最小化原则和时机把握原则. 相似文献
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2011年11月22日,浙江省绍兴县自制教具评比活动在该县实验小学如期举行,来自全县各校的32位教师参加了现场比赛。 相似文献
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《多媒体课件制作》网络课程是我们承担的科研项目的一部分,该网络课程的设计和开发两个阶段现已顺利完成。一、设计阶段在对网络课程进行开发制作之前,我们进行了相关的调研工作,了解到多媒体课件制作方面的课程学习需求很大,但是比较系统、学习模式新颖的网络课程却很少。因此,我们试图在这些方面有所突破,依据教学设计基本模型对该网络课程进行了系统的规划设计。1.确定教学对象随着信息技术在教学中的深入应用,多媒体课件制作技能不仅是教育技术学专业学生的必备技能,而且其它专业的师范生和许多中小学教师也在积极学习课件制作,并积极… 相似文献
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20 0 0年 1 1月 5日 ,第二届全国计算机多媒体物理教学研究成果评比交流大会 ,在广东省中山市落下帷幕。这次活动得到了全国物理教育界的热烈响应 ,2 0多个省、市的中学代表和数十所高等院校的代表约 2 50人参加了这次评比交流活动 ,参加评比交流的课件有1 4 0余件。这些课件基本反映了当今我国物理教育界计算机多媒体教学研究的水平 ,许多课件从教育思想、设计艺术和制作技术上都很有新意 ,为大家提供了有益的启示。本文将从这次评比交流活动出发 ,对物理课件的评价认识及发展趋势问题 ,结合我省物理课件制作的基本情况谈几点看法。一、物… 相似文献
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在利用多媒体授课时很多教师由于课件出示的不适时,使精心设计的课件影响了学生的学习情绪,限制了学生的思维,降低了课堂学习效率。所以我们在利用多媒体授课时要注重课件的适时出示。 相似文献