论和谐校园视角下高校班主任工作

和谐校园建设赋予了高校班主任工作新的内涵和工作着力点,高校班主任工作必须服务于和谐校园的建设,进而推进和谐社会的建设.本文从和谐校园视角下高校班主任的主要职责、高校班主任工作在和谐校园建设过程中的地位和作用以及和谐校园视角下的班主任工作重点等三个方面对和谐校园视角下的高校班主任工作进行深入的阐述与分析.     

高校班主任工作的困境和对策

和谐校园建设赋予了高校班主任工作新的内涵和工作着力点,高校班主任工作必须服从和服务于和谐校园的建设.但在我国大力推进高等教育体制改革的过程中,高校班主任工作面临诸多挑战,文章拟从和谐校园视角下高校班主任的困境研究出发,着重探讨解决高校当前班主任生存和工作困境的对策.     

高校班主任工作的探讨

根据高校班主任的工作实践,结合平时自身工作的体会,分析了高校班主任工作的重要性,提出了高校班主任必须具备的素质,并对如何做好班主任的工作进行了探讨.     

关于班主任管理工作的几点思考

高校班主任是学校最基层的学生管理人员.班主任的管理工作在全校学生管理工作中起着重要作用.本文分析了当前高校班主任管理工作中出现的问题,并提出做好班主任需要注意的几个方面.针对班级学生管理工作,本文为班主任提出了几项管理措施,以便班主任更好地管理班级,为全校学生管理工作服务.     

新时期高校班主任工作摭谈

高校班主任是学生班集体的导师,是沟通学校与班级的桥梁,班级的组织者和领导者,学生的良师益友.本文在分析新时期高校班主任的角色基础上,提出了使高校班主任工作有效开展的切入点.     

如何做好高校班主任

班主任工作是一项极其重要的工作,它直接关系到学生的成长,如何做好班主任工作值得我们每一个班主任深思.本文作者通过自身担任高校班主任的工作实践,就如何做好高校班主任谈谈几点思考与体会.     

本科生班主任制的生存困境及发展出路

随着我国高等教育的进一步发展,以及对高校大学生思想政治教育工作要求的不断提高,本科生班主任制的现实生存遭遇了无法回避的困境.但是,依据我国高等教育发展的现状,本科生班主任制目前还将存在,或者至少在相当长的一段时期内存在.本科生班主任制要寻求新的发展,就应当积极探索和建立导师班主任工作制度,合理划分高校班主任与政治辅导员的工作关系,切实加强高校班主任的队伍建设.     

关于如何做好高校班主任的探索

由于高校教学、科研任务繁重,任课教师一般只侧重传授科学文化知识,对学生思想道德品质、社会生活经验、情感等方面却很少过问.于是,对学生这些方面的教育,指导工作自然就落到高校班主任肩上.本文通过自身当高校班主任的工作实践,就如何做好高校班主任,浅谈几点个人的思考与体会.     

做好高校体育专业班主任的几点思考

高校体育专业大学生具有格外鲜明的特点,高校班主任工作具有特殊重要的意义.做好高校体育专业班主任需要有高度的责任感和使命感,赢得多方面的关心和支持,充分把握专业和学生特点,不断凝炼班主任工作艺术.     

关于做好民办高校班主任工作的几点建议

高校班主任工作面临严峻的考验和挑战.了解班主任的工作任务,掌握班主任工作的原则,科学有效地对学生进行教育和管理是高校班主任必备的基本素质.本文结合工作实践,从提高自身素质、了解学生、发挥干部作用、抓好日常管理、丰富业余生活五个方面来阐述如何在民办高校中做好班主任工作.     

关于高校推行助理班主任制度的若干思考

在高校报行助理班主任制度,不仅是必要的,而且是缓解当前高校班主任数量不足的一项重要措施.在高校推行助理班主任制度,无论是对班主任、助理班主任还是对学生而言,均具有很强的现实性和实践意义.因此,我们在选拔和使用助理班主任的实践中,首先要广泛宣传,严格选拔;其次要加强培训,转化角色;再次要章法有度,加强监督;最后还应合理分工,奖罚分明.     

关于高校班主任工作的几点思考

高校班主任作为班级管理的主要责任人是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者.因此,高校班主任在大学生的"过渡时期"起着举足轻重的作用,而配备一支责任心强、业务素质高的班主任队伍就成为当前高校教育管理工作的重中之重.     

关于高校班级管理的思考——班主任在班级管理中应树立八个观念

班级是高校的基本组织形式,是高校这个小社会的“细胞”,是高校教育和教学工作的出发点和落脚点.高校教育离开了良好的班集体,就难以对学生进行全面管理和全面培养,必然影响到高校培养目标的实现.因此,加强班级管理,既是高校建设的一个很重要的内容,也是高校各项工作顺利开展的保证.在高校的管理工作中,班主任处于主导地位,班主任既是领导者、组织者、教育者,又是服务者、协调者.在不同的场合中班主任充当着不同的角色.班主任的思想、观念、作风、能力都直接影响着班级管理的质量.笔者认为,要搞好班级管理,提高班务工作质量,班主任应树立八个观念:     

浅谈高校青年班主任工作的切入点

青年班主任是高校班级管理的主要力量,有着很强的工作热情和工作积极性.然而,由于缺乏一定的工作经验和班级管理经验,这就要求高校青年班主任适时的进行理性思考,明确角色定位,找好工作切入点,取得高校班主任班级管理的应有成效.     

关于新时期高校班主任工作的几点体会

在当今新的教育形势下,如何做好高校班主任工作,是高校落实大学生思想政治教育,培养大学生健康人格的重要环节.本文作者将班主任工作分为微观和宏观两个领域,并结合自己的工作经历分别谈了一些体会,希望对高校班主任工作的开展有一定的帮助.     

高校班主任胜任力模型的构建——基于Nvivo软件质性方法的案例研究

该研究以S大学C学院为例,将胜任力理论引入高校班主任的研究,采用质性研究的方法,利用Nviv08.0软件进行资料分析,总结出高校班主任知识、技能、态度、特质4个维度的胜任特征,构建了高校班主任胜任力模型,以为高校班主任的选拔、培训、考核和激励提供理论支持和实践指导.     

基于班级管理下的高校班主任工作研究

当前,中国高等教育正逐步由精英化向大众化教育阶段转变,而高校的学生管理也面临着新的困难和问题.班主任群体作为高校班级管理工作的重要实施者,对高校的学生管理起着积极的推动作用.本文阐明了新时期高校班主任工作的发展现状,分析了班级管理下的班主任工作的模式和方法,以期为高校学生管理者提供理论依据.     

"以人为本"理念在高校班主任思政工作中的运用

通过＂以人为本＂在高校班主任思政工作中的运用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观知价值观;通过开展有效的班主任教育管理,帮助大学生解决学习、生活、心理等方面存在的问题,抓好高校班主任建设已成为高校一项重大而紧迫的任务.     

浅谈新时期如何开展高校班主任工作

新时期下高校的传统教育已经不适合社会的发展,学生素质教育逐渐受到关注,特别是当今大学生年龄特点与成长环境的不断变化,使得高校班主任工作显得尤为重要.如何做好高校班主任工作是高校工作的重要环节,本文主要根据多年从事班主任工作的经验,从学生观、师生关系、学生管理、就业指导等方面加以论述.     

新生班主任助理的作用及相关问题剖析

在大学扩招的形势下,伴随着高校教育体制的改革,班主任助理应运而生.本文将以南方某高校新生班主任助理为例,浅析新生班主任助理的作用和在实施过程中出现的问题,并根据问题提出几点有针对性的建议.