基于辅导员博客的红色教育“立体化”模式

辅导员博客是新媒体技术、辅导员工作以及博客三者的有机结合,也是传统教育在技术领域的延伸。从理论保障、理论升华及创新模式三模块入手,构建了辅导员博客红色教育多维度、立体化研究体系,使其成为大学生爱国主义教育的重要育人力量,具有较高的理论探索和实践意义。     

高校辅导员博客团队建设模式研究

随着现代科技与信息化的不断发展,多种信息沟通与表达途径也开始出现,博客作为一种新兴的交流与沟通媒介．本身具有开放性、即时性等特点,也正因为这些特点使得博客拥有众多的受众。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的重要宣传者与指导者,辅导员博客为其工作的开展提供了新的交流平台。     

浅析如何更好的建设辅导员博客

在网络技术日益普及的时代,博客逐渐被人们所接受并喜爱。本文通过对博客、辅导员博客的涵义及其组成部分的介绍,分析了辅导员博客在思想政治教育工作中的优势,阐述了更好建设辅导员博客的方法,从而推进辅导员博客在高校思想政治工作中的运用和发展。     

浅谈基于辅导员博客的高校思想政治教育模式

博客作为网络交流新平台,它跨越时空,代表新的学习生活方式,强调个性自由,注重交流互动,突出即时共享,这种新颖的网络文化现象正倍受当代大学生青睐。利用辅导员博客作为高校思想政治教育新阵地,易于消除沟通障碍,便于师生互动。博客在信息载体以及作为思想政治教育新平台上都具有得天独厚的优势,在以人为本、可持续发展的原则下占领这块新领地已成为高校思想政治教育的时代使命。     

教师主题博客对大学生思想政治教育的作用

高校思想政治教育者肩负着教育大学生的神圣使命。在多元文化背景下,在各种社会思潮和价值观念随着网络信息大量涌入的形势下,如何解放思想,转变教学理念,借助校园网络媒介特有的功能,延伸思想政治教育的时空,在＂键对键＂中,潜移默化地引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和恋爱观,把校园网络思想政治教育与大学生思想政治理论课放在同等的地位上,发挥两个主渠道作用,并将二者有机结合,在增强大学生思想政治教育的说服力、感染力和亲和力的基础上,进而有效地增强大学生思想政治教育的实效性,本文就此方面试图进行一些有益的探索。     

充分发挥高校辅导员博客的作用

高校辅导员博客在大学生思想政治教育中扮演重要的角色,辅导员在博客建设过程中,要从学生角度出发,用心经营,为学生排忧解难,想学生之所想,急学生之所急,要把辅导员博客当做自己工作的重要平台和窗口,不仅要注重博客的数量,还要注重质量和选材角度,持之以恒,将辅导员博客作为创新大学生思想政治教育工作的突破口和着力点,让辅导员博客成为同学们之间、师生之间沟通交流的平台,发挥出它独特的优势和作用.     

“教师博客”催生班主任工作新天地

“教师博客”是从计算机网络世界诞生出的新生事物,是教育博客的一种,它让各地区各学校不同年级不同学科的老师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术,以文字、多媒体方式,将个人的各种教育资源上传发表,超越传统时空局限,让全社会共享。随着教师博客的不断发展普及,我们的班主     

"辅导员博客" 的思想教育功能及其实现

将个人建立博客的理念和技术引入到高校的大学生思想政治教育当中,通过对其概念、基本形式、特点的介绍,分析"高校辅导员博客"在思想政治教育中对大学生的促进作用.     

辅导员博客在“青年亚文化”中的作用探索与育人实践研究

当代青年有着这个时代的青年特征,自由、开放、追求自我价值的实现、渴望社会的尊重和认可。在网络媒体的影响和作用下,逐渐形成了和主流文化相区别的"青年亚文化",给高等学校大学生思想政治教育工作提出了新的要求。高校辅导员要适应潮流,以网络新媒体为阵地开展思政教育工作,辅导员博客作为网络新媒体的重要手段在思政教育当中起着十分重要的作用。     

从辅导员的角度探讨博客的思想政治教育功能

博客是基于网络的一种新媒介,为高校辅导员提供了一个全新的工作平台.本文作者结合自身建立和应用辅导员博客的实践经验,探讨了博客的思想政治教育功能和实现途径,促进高校辅导员构建一种全新的、有效的网络思想政治教育模式,牢牢把握网络思想政治教育主动权.     

浅论辅导员博客在高校思想政治教育中的运用

近年来,博客等网络新媒体日益成为广大高校学生学习和交流的平台,高校辅导员应该通过建立辅导员博客传播价值理念、加强师生平等交流、提高工作效率,发挥网络思想政治教育的优势和主动权。     

教师校网“教育博客”巡礼

本文通过系列"教育博客"文章,从多方面反映了杭州市下沙第一小学教师的教育教学科研情况,学校把"慧而明理,敏而好学"作为教师、学生发展的理念,把教育科研的发展作为学校发展的有机组成部分、教师发展的基石。学校老师在教科研处的引领和支持下,通过校网"教育博客"平台,使教师的教育教学研究从少数走向普及,从问题走向课题,从现象走向理性,从理论走向实用,形成了良好的科研氛围。     

利用辅导员博客促进高校思想政治教育研究

辅导员博客将学校教育与自我教育、网上教育与网下教育相结合,提供一个师生分享思想和知识的平台。从传统的＂面对面＂到现在的＂键对键＂教育,辅导员博客对高校思想政治教育来说是一种创新,具有一定的价值与意义。     

基于高校辅导员博客创建的研究

高校辅导员开通博客是网络信息时代对高校思想政治教育的客观要求,也是当前辅导员日常思想政治教育工作的实际需要。高校可以根据实际情况,将辅导员博客作为日常思想政治教育的一种常态模式。目前辅导员博客的构建、规范和管理仍处于初期探索阶段,还有一些问题需要在实践工作中进一步检验和思考。     

论教师博客的价值和困境

教师博客的出现,将在传统的“课堂式教育模式”之外,催生出开放的“集市式教育模式”。文章在探讨教师博客特征的基础上,指出教师博客具有反思日常教学、开展教师教育与培训、提升教学实践、促进教师专业发展的价值,并试图通过对教师博客面临发展困境的探讨,以期为教师博客的良性发展提供借鉴。     

试论博客在高校辅导员工作中的作用

博客作为一种新兴的网络交流方式,可作为网络思想政治教育新载体。概述了博客的定义、类型、发展简史和现状,简要介绍了博客在国内外思想政治教育领域的应用现状,重点论述了博客在高校辅导员工作中的作用。     

辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究

为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。     

关于辅导员博客的构建、规范与管理探索

辅导员博客的构建是网络信息时代对高校思想政治教育的客观要求,也是当前辅导员日常思想政治教育工作的实际需要.高校可以根据实际情况将辅导员博客作为日常思想政治教育的一种常态模式开展工作.构建初期,需要对辅导员博客的日志内容、依托平台、日志更新和评论回复等工作加以规范,通过建立监管制度、重视宣传和反馈、开展培训和评比、促进交流与规划来进行管理.目前辅导员博客的构建、规范和管理仍处于初期探索阶段,还有一些问题需要在实践工作中进一步检验和思考.     

辅导员博客在大学生思想政治教育中的应用

辅导员博客在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用,与传统大学生思想政治教育从教育手段、教育内容和教育原则上既有区别又有联系。建构高校辅导员博客制度需要学校的引导和有效管理以及辅导员自身的积极努力。     

论辅导员博客的思想政治教育功能与完善途径

随着“博客时代”的到来,学校网络文化建设队伍日渐壮大“,辅导员博客”应运而生,成为推进学生思想政治教育工作的一个创新之举。文章从如何界定“辅导员博客”出发,对“辅导员博客”在思想政治教育中的功能进行了分析,继而就完善辅导员博客德育载体的途径进行了探讨。