隐性采访与新闻职业道德——兼谈媒体的公信力问题

隐性采访与显性采访相比较,在一些特殊的报道领域具有优势,近年成为媒体比较喜欢采用的采访手段,但不应该成为媒体哗众取宠和提高收视率的手段.隐性采访的隐瞒身份和采访意图的做法,使人们越来越多地从法律和道德伦理角度质疑它的合理性.本文从隐性采访涉及的新闻职业道德问题入手,探讨了新闻记者在隐性采访中的道德自律问题,并且关注隐性采访对媒体公信力的负面影响.     

浅谈新课程下的教师职业道德建设

新一轮基础教育课程改革已在全国范围推广,教师队伍的素质是课程改革实验工作成败的关键,其中教师职业道德建设是至关重要的。如何加强教师职业道德建设是新形势下教师教育的突出问题。新课程要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调要形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。教师不仅要为学生提供知识、发展认知,更要培养“人”,使学生得到全面发展的教育理念成为新课程教育理念的核心。与此相适应,这一理念也将成为加强教师职业道德建设的出发点和归宿。一、在教育观念上树立…     

论确立社会主义教师职业道德原则

本文简要论述了教师职业道德的概念、依据,提出了教师职业道德的社会适应性原则、诚爱原则、教书育人原则、自律律他原则,以作为在新形势下加强师德建设的理论上和实践上的参考。     

教师职业道德建设机制构建新视角探究

教师职业包含着两层含义:经师与人师。基于教师对教师职业的需求和期望而构建的教师职业道德建设机制,所关注的是教师职业的特殊性,它使教师成为人师获得最大限度的可能。这一机制可从四个方面进行构建:从教德行品质准入、教育价值取向补偿、教师工作心态健康保障、教师工作状态饱满保障。     

媒体公信与新闻从业者职业道德建设

针对当前媒体的媚俗之风及有偿新闻等现象,以及由此引发的信任危机,本文提出重建媒体公信力的必要性及对策,并阐述了新闻从业者职业道德建设的途径及方法.     

职业道德效益和职业道德评价

只有良好的职业道德才有资源优化配置和良好的企业管理,才有良好的企业形象和质量信誉,才有竞争优势和最佳效益。加强职业道德建设已成为拯救企业的当务之急,其关键环节在于加强职业道德评价：搞好自我评价、互相评价、组织评价、社会评价     

浅议会计职业道德建设的重要性

加强会计职业道德建设是会计行业生存之本,要充分认识加强职业道德建设的必要性,采用系列行之有效的措施来完成会计职业道德建设,以促进整个社会经济发展。     

会计职业道德建设策略探究

会计人员的自身素质、事业单位的重视程度与投入多少、外部环境等对会计职业道德建设都有重要的影响。因此职工、财务部门、事业单位、政府这些不同的行动主体需要采取不同的策略来推动职业道德建设。     

手机媒体传播探究

手机作为现代社会人与人之间信息交流的工具之一,渗透到人们日常生活的各个层面,完成各种信息的传播和获取.因为通过手机进行的社会沟通,不仅在整个社会的传播实践上构建了一个交互式信息交流平台,还营造了一个以手机为载体的、连接社会各主体的公共领域.从而也给我们带来了更多的思考.     

浅谈会计职业道德规范

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的,调整会计职业关系的职业行为准则和规范.会计职业道德的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则,提高技能,参与管理、强化服务.其中诚实是中华民族的优良传统和美德,也是会计职业道德的重要内容,文章从我国会计领域诚信失范分析入手,论述了树立会计诚信的意义及如何建立会计诚信机制.     

对加强大学生职业道德教育的探究

职业道德教育是构建社会主义和谐社会的重要途径,也是高等教育科学发展的重要措施.但目前职业道德教育在高校没有得到应有的重视,必须采取有效的措施,努力提高大学生的职业道德素质.     

新课程背景下的班主任职业道德探究

班主任职业道德是师德建设的一个重要组成部分，其研究离不开新课程改革的大背景和社会历史与时代文化发展的大环境，其追求目标最终体现为作好一名成功的班主任。     

构建科学的教师职业道德评价体系

教师职业道德评价是一项十分严肃而又复杂细致的工作。因此,在开展评价时,一定要坚持正确的方向,要根据党和国家关于教师职业道德方面的指示、通知、法规等文件精神来进行,着重引导广大教师按照社会主义教育的要求来提高自身的职业道德修养,以便更好地服务于社会主义的教育。     

职业道德课程实习教学之探究

德才兼备是社会职业领域对职业人才的强烈诉求,职业道德教学引入实习机制和专业知识技能实习并列的重要意义理应成为现代高职教育的普遍共识;职业道德实习与专业实习同步进行并进行严格的考核评比,其结果可作为学生奖惩、毕业与否的重要依据之一,以此实现知行统一、德才兼备的教学目标.     

积极采取有效措施加强会计职业道德建设

广泛的会计造假事件所引起的人们对会计诚信问题的广泛关注,使会计职业陷入了严重的社会信任危机和价值危机。为规范会计行为,提高会计工作水平,充分发挥会计在维护市场经济秩序中的作用,加强会计职业道德建设极为必要。我们必须采取有效措施,从注重会计源头教育、完善法律法规保障、建立和健全有效评价机制、塑造良好社会风尚这四个方面来着手加强会计职业道德建设。     

实习实训过程中职业道德培养探究

实习实训是高职院校重要的实践教学环节,实习实训的效果是否良好,某种程度上取决于学生是否能形成良好的职业道德.因此,实习实训中必须注意对学生进行职业道德的培养.文章从职业道德的内涵、加强职业道德培养的必要性进行了阐述,同时提出了实习实训过程中开展职业道德教育的具体措施.     

高校青年教师职业道德社会机制的建构

当前高校青年教师职业道德出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。在诸多影响因素中，社会机制是最为主要和关键的因素。本文坚持实现教师职业道德理想要求与高校青年教师个体全面发展相统一的原则，对建构影响高校青年教师职业道德社会机制的逻辑起点及机制体系进行了探讨。     

普通高中媒体环境构建与媒体人才培养探究

随着计算机技术及数字通信技术的不断发展,传统的广播、电视及其电影迅速向数字音频及其数字电影方向发展,这种新媒体环境促使媒体专业人才的培养。然而,当前普通高中对媒体人才的培养教学相对较少,忽视了该方面人才培养。因此,改革普通高中媒体人才培养模式具有重要实践意义。     

图书馆员职业道德培养的重要意义和主要内容探究

本文从论述职业道德意义出发,探讨了图书馆员的职业道德的特殊涵义。为加强图书馆的职业道德培养,本文从时代发展对图书馆员素质要求、新时期充分发挥图书馆职能作用和实现＂读者第一,服务至上＂办馆宗旨等三个方面阐明了加强图书馆员职业道德培养的重要意义;并从图书馆员职业信念、职业态度、职业技术和职业品德四个方面论述了加强图书馆员职业道德培养的主要内容。