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注重整体音乐教学手段的应用是对传统器乐合奏教学观的超越。在器乐合奏教学中,应利用整体音乐教学手段:调动学生各种感官的协同作用,发挥学生的主体作用、教师的主导作用和指挥的宏观调控作用,构建有利于学生的学习环境,切实提高教学实效。 相似文献
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周清松 《中小学信息技术教育》2009,(10):74-75
一、信息技术在教育中的作用和阶段 信息技术在教育中的作用可以表述为:第一,信息技术作为学生必须掌握的学习内容,即信息技术课程,本身就是学生的学习对象和目标。第二,教师可以利用信息技术进行教学,即教学工具,把信息技术作为教学工具和手段融合到学科教学中,改善教学手段,提高教学效果。 相似文献
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信息技术在教育教学中运用广泛,文章就如何让学生利用信息技术参与到小班化教学的预习导航中来作了一些思考和实践。利用信息技术这样的新形式,有助于提高学生预习兴趣;利用信息技术手段进行预习导航,学生可以接触到新内容,有助于开阔学生的视野;利用信息技术手段帮助学生共享预习成果,有助于提高预习效率;利用信息技术手段对学生的预习导航情况进行评价整合,有助于提高课堂效率。 相似文献
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张永庆 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):159-160
文章是六年级语文实践活动课“生态平衡”的教学设计。在本课中,笔者重点突出三点:①在语文教学中结合自然知识教学。②利用同代科学技术手段,让学生在实践中提高搜集、分析、判断能力。③让学生在不同内容和方法的相互交叉中开阔视野,不断提高学习效率。 相似文献
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信息技术在教育教学中运用广泛,文章就如何让学生利用信息技术参与到小班化教学的“预习导航”中来作了一些思考和实践。利用信息技术这样的新形式,有助于提高学生预习兴趣;利用信息技术手段进行“预习导航”,学生可以接触到新内容,有助于开阔学生的视野;利用信息技术手段帮助学生共享预习成果,有助于提高预习效率;利用信息技术手段对学生的预习导航情况进行评价整合,有助于提高课堂效率。 相似文献
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当前,全面推行素质教育已成为教育改革的必然。作为农村学校,必须转变教育观念,积极探索新的教学模式、教学方法,尤其要利用电教手段,强化教育质量,提高学生的整体素质。电教手段对提高学生素质有哪些作用呢?通过教学实践,我认为:一、利用电教手段有助于培养学生的学习兴趣。农村学生由于受条件的制约,不像城市学生那样见多识广,利用投影、录音、录像等电教媒体来传递有声有色的教学信息,能诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,拔动学生心中求知的琴弦。“乐学才能善求”。良好的教学手段.优美的教学艺术是学生乐于学习的前… 相似文献
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郭凯娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):192-193
本文论述了当前高校公共心理学教学在教材编制、教学方法、教学手段法等方面存在的诸多问题,提出了教学改革建议:重新定位公共心理学在高校课程中的性质,编排适合学生实际情况的教材;教学内容要关注学生的实际心理需求,具有一定实践和指导意义;利用多媒体教学手段,选用灵活多样的教学方法,提高课堂教学效果. 相似文献
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杨娟 《山西教育(综合版)》1997,(2)
投影手段在面积教学中的应用□杨娟在面积教学中,利用投影手段可以形象直观地变静为动,变复杂为简单,拓宽学生的解题思路,促使学生在观察变化的图形中,找出规律、突破难点、提高解题能力。在面积教学中,我采用了如下6种投影手段:一、对折法求图1中阴影部分面积。... 相似文献
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培养语文的学习兴趣是提高学生学习效率,提高教师教学质量的有效手段。初中语文教学中应从以下几个方面来培养学生学习的兴趣:提高教师自身素质,建立和谐的师生关系;创设良好的情景教学环境;把赏识教育引入课堂;利用现代教育技术辅助教学 相似文献
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梁水源 《福建工程学院学报》2008,6(5)
要提高基础会计教学质量,则需:与时俱进,及时了解会计理论与实践的前沿动态;理论联系实际,积极开展实践性教学;利用多媒体技术,实现教学手段多元化;创设情境,激发学生的学习兴趣;采用案例教学,提高学生解决实际问题的能力;利用实习基地,提高学生处理业务的动手能力;改革考试方法,动手能力与理论水平一起考。 相似文献
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英语教学过程中,利用多媒体不仅可以最大限度地向学生提供生动形象的信息,而且还可以充分调动学生学习英语的主动性和积极性,优化英语教学,提高课堂教学效果。充分利用多媒体手段创设情境,激发学生学习兴趣;利用多媒体教学手段,吸引学生兴趣,培养口语交际能力;三、利用多媒体手段加强口语教学、规范语音、语调;运用多媒体手段反馈教学信息,提高教学效率。 相似文献
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信息技术可以作为学生自主学习的重要工具.多媒体教学已经成为创建有效课堂,提升教学主创性、高效性的重要手段。在政治课教学中有效地利用多媒体辅助教学,以学生为中心.能够营造适合学生学习与探讨的氛围:新颖的教学设计能够给予学生适宜的学习与思考的时间和空间.让学生参与到教学中来。有助于提高学生学习质量和效率。 相似文献
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现代教学手段在语文教学中有着特殊的地位和作用,利用现代教学手段在构建高效语文课堂中起到不可替代的作用。语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率,全面提高学生素质。 相似文献
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孙良艳 《中国校外教育(理论)》2011,(3):86-86
针对职业学校学生学习英语困难的事实,从三个方面谈了(格言与词汇教学、格言与词汇教学、格言与阅读理解教学)英语教学的一个有效手段:利用格言,有效减轻学生学习英语的困难,提高英语课堂效率。 相似文献
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有位教育家说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”
作业批改是教师了解学生知识掌握程度,检查课堂教学质量,发现教学中存在的问题并作为改进教学的依据的重要手段。那么如何利用批改作业这个环节来渗透爱的教育,提高学生的学习兴趣和效果,激励学生更加努力学习呢?笔者认为在批改作业时要注意以下几点: 相似文献
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针对职业教育和应用文的课程特点。从四个方面对应用文教学进行探讨:强调实践教学,培养学生理论付诸实践的能力;结合专业特点,培养学生的综合能力和素质;利用现代化教学手段,提高学生写作应用文的兴趣和效率;转变传统教育模式,改进考试考核方法。 相似文献
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《普通高中语文课程标准》指出:语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。要提高学生的语文素养,实施素质教育,重要的手段之一就是利用现代教育技术在辅助教学上多下工夫。实际上,教育现代化如果离开现代先进的教学技术手段,单靠教师口讲手写是难以适应教学发展的要求。所以,我们应利用传媒资源,提高学生的语文素养。 相似文献
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