聚精会神搞建设，一心一意谋发展——海南省职业教育与成人教育改革与发展专题报道：以科学发展观为指导实现中职教育又好又快发展

“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”是胡锦涛总书记对全国人民提出的要求。近年来,我省职业教育在推行“三段式”培养模式、开设“村官班”培养农村“双向带头人”、实施集团化办学战略等方面已经走在了全国的前面,得到了教育界一致好评和认可。教育部部长周济形容我省职业教育发展发生了“翻天覆地”的变化,只要各地“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”．就会像海南省一样,取得“跨越式”发展。要问我省职业教育究竞发生了哪些变化？采取了什么样创新举措．请看我刊推出的专题报道。     

透视广东职业救育

2003年4月9日,全省职业教育工作会议在东莞市召开. 会议的主题是贯彻落实十六大和全国职业教育工作会议精神,研究部署"十五"期间全省职业教育工作.会议指出,我省职业教育要坚持改革,不断创新,不遗余力地培养高素质的技能型、实用型人才.副省长谢强华、宋海出席会议并讲话.     

质量兴教抓根本

"九五"期间,我省职业教育主动适应市场需求,培养了大批适用型人才,为我省经济和社会的发展作出了重要贡献.在职业教育发展进程中,我省狠抓职教师资队伍建设这个关键,创建两个基地,锤炼两支队伍,收到了双重效果.     

构筑技能人才高地引领产业转型升级

近年来,我省职业教育水平明显提升,综合实力在全国位居前列,职业教育改革领先全国,社会服务能力显著增强,基础能力建设进一步提高,发展方向进一步明确,我省已形成了中等、高等职业教育及职业培训共同发展的全国最大规模的职业教育体系.我省职业教育已成为了技能人才培养主阵地,为经济社会发展提供了坚实的人才保障和智力支撑,推动了经济社会转型升级.     

以赛促教,不断提升职业教育发展水平——在陕西省参加2009年全国职业院校技能大赛总结表彰大会上的讲话摘要

我省职业教育代表团在2009年全国职业院校技能大赛上勇创佳绩,中职组团体总分居全国第13位,这体现了我省中等职业教育的质量和水平,更展示出职教战线广大师生勤奋努力、拼搏向上的精神风貌。隆重表彰我省在2009年全国职业院校技能大赛中获奖的参赛选手、指导老师和优秀团队,宣传、展示职业教育办学成果,树立职业院校积极进取、健康向上的良好形象,这对进一步提高职业教育的重要地位和作用,推动我省职业教育又好又快发展必将产生重要影响。     

关于加快推进职业教育改革与发展的意见

为贯彻落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号)和全国职业教育工作会议精神,进一步加快我省职业教育改革与发展步伐,努力适应现代化建设对培养高素质劳动者和各类实用人才的需求,特提出如下意见:     

认清形势 明确任务推动我省职业教育快速发展

去年11月初,国务院召开了全国职业教育工作会议并下发了《关于大力发展职业教育的决定》,温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员都在会上发表了重要讲话。会议提出要把发展职业教育作为教育事业发展的战略重点,作为我国建设小康社会、加快推进现代化进程的重要举措。现在,全国各地都在采取积极措施贯彻落实全国职教会议精神,如何推进我省职业教育又快又好地发展是我们面临的艰巨任务。一、正确认识我省职业教育的发展形势,努力增强做好职业教育工作的责任感和紧迫感“十五”期间,我省职业教育事业取得了新的成就,职业学校面貌发生了可喜变…     

辽宁省职业教育工作会议

6月27日,全省职业教育工作会议在沈阳召开。会议认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神,总结“十五”以来我省职业教育工作成绩，部署2006年及“十一五”期间我省职业教育工作，并表彰了我省职业教育先进集体和先进个人，省委书记、省人大常委会主任季无强看望受表彰的先进集体和先进个人代表。     

晋商“徒工培养”对高职教育的启示

从职业教育的角度,研究探讨晋商"徒工"培养的模式及内容等,希望能对我省高等职业院校、特别是财经类高等职业院校在教育教学改革,转变职业教育理念等方面提供一些参考.     

信息广场

抓机遇抓落实我省进一步明确职业教育工作重点记者近日从全省职业教育工作座谈会上获悉,为贯彻落实全国职业教育工作会议精神,我省在当前和今后一个时期内,职业教育工作将重点围绕四大工程、四项改革来开展。四大工程包括：组织实施国家技能型人才培养工程,缓解我省生产服务一线劳动者素质偏低、技能型人才严重紧缺的状况,重点抓好数控、汽修、机械、电子、航海等专业紧缺技能型人才的培养；组织实施国家农村劳动力转移培训工程,促进农村劳动力合理有序转移；组     

周济：海南职教走在全国前列

日前来琼出席全国职业教育与成人教育工作会议暨职业教育集团化办学经验交流会的教育部部长周济,在与我省高职、中职职校校长及企业负责人座谈时,肯定了海南职业教育尤其是中等职业教育近年来的发展成绩。他说,海南职教发展的一些举措,如推行“三段式”培养模式,省农校与市、县组织部联手开设“村官班”培养“双向带头人”,实行中职涉农专业免学费教育,实施集团化办学战略等,已经走在全国前面。     

贯彻全教会精神 加快改革与发展

《贵州省职业技术教育暂行条例》１９８７年７月１日施行以来,特别是第三次全国职业教育工作会议的召开和《中华人民共和国职业教育法》的实施,有力地推动了我省职业技术教育的发展,使我省职业教育逐步走上了依法办学、依法管理、健康发展的轨道。一、主要经验和做法回顾过去,我省在职业教育发展过程中,探索和积累了一些好的经验和做法。归纳起来,主要有以下六个方面。１、党委重视,政府统筹　十年来,省政府先后召开了一系列会议,研究职业技术教育工作,并先后制定下发了一系列政策性文件,确定了不同时期职业教育的发展目标、措施…     

全省职业教育工作会议在沈阳召开——李克强看望受表彰的先进集体和先进个人代表 张文岳发表讲话

6月27日，全省职业教育工作会议在沈阳召开。会议认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神，总结“十五”以来我省职业教育工作成绩，部署2006年及“十一五”期间我省职业教育工作，并表彰了我省职业教育先进集体和先进个人。省委书记、省人大常委会主任李克强看望受表彰的先进集体和先进个人代表。省长张文岳在会上发表讲话。     

凝心聚力 突出改革 立说立行 谱写陇上职教新篇章——在全省职业教育工作会议上的讲话

正为贯彻落实全国职业教育工作会议精神、安排部署我省职业教育工作;为今后一个时期我省的职业教育工作统一思想,明确任务,指明方向;为集中体现新时期省委、省政府对职业教育的功能新定位、形势新判断、工作新部署,我们召开了全省职业教育工作会议。总体来看,我省当前职业教育发展呈现三个特点:一是重视程度空前。会前,省委书记王三运对加快发展我省现代职业教育作出重要批示,刘伟     

向着现代化目标迈进——“十二五”期间江苏职业教育改革发展综述

"十二五"时期是江苏全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程的关键时期,也是加快转变发展方式、推进经济转型升级的攻坚阶段。在此期间,江苏教育系统全面落实省委、省政府和教育部部署要求,深入贯彻教育规划纲要,改革创新,务实奋进,全省教育事业改革发展取得令人瞩目的巨大成就,教育综合实力和整体水平位居全国前列,各类教育质量指标在全国名列前茅,为经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力保障。作为面向人人、面向全社会的教育,职业教育是整个教育的重要组成部分,直接关系着整个教育的现代化水平。过去5年间,江苏职业教育回应时代和社会发展的呼唤,建立起了有效的政府统筹管理职业教育机制、职业教育与产业联动发展机制、中高职沟通协调机制、教育教学质量提升机制、职业教育创新发展保障机制,我省职业教育逐步实现了体系完备、机制创新、能力增强、办学规范、质量合格、师资升级,培养了一支规模宏大、结构合理、素质较高的技能型人才队伍,为推动我省经济转型升级、提升产业竞争力和可持续发展能力提供了有力支撑。让我们一起回望,江苏职业教育这5年的发展历程……     

信息综揽

江苏四大举措进一步加快职业教育发展为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全省教育工作会议精神,今年我省将采取一系列措施,大力加强职业教育基础能力建设,进一步促进职业教育健康快速发展,不断适应经济社会发展的需要。一是实施职业教育示范性院校建设计划。根据国家规划和我省职业院校的实际,今年我省将启动建设10所示范性高等职业院校和100所示范性中等职业学校,并争创国家级示范性职业院校。大力提升示范性院校培养高素质技能型人才的能力,促进他们在深化改革、创新机制中起到示范作用,带动全省职业院校办出特色,提高水平。二是加快职…     

加强校企合作推进产学研结合整体提升江苏职业教育的服务能力和水平

改革开放以来,江苏职业教育经历了恢复起步、快速发展、调整提高三个阶段;经历了起步兴办、建设骨干学校、推进职教现代化三次创业,取得了突破性的进展,培养了大批高素质劳动者和各类实用人才,为现代化建设作出了重要的贡献.第四次全国职业教育工作会议以来,我们不断端正办学思想,转变办学观念,拓宽办学思路,根据我省实际,确立了职业教育"为经济结构调整、产业优化升级和科技进步服务,为发展开放型经济服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进区域共同发展服务"的"五个服务"的办学方向,把职业教育的改革发展与服务经济社会紧密结合起来,形成了在服务中求生存、谋改革、促发展的办学思路.     

发展我省现代职业教育需要破解五个方面问题

2014年6月23日,全国职教工作会议召开,国务院颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》,我省也在2014年9月26日召开了全省职教工作会议,出台了《河南省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,并就重点任务在省、市、县政府及相关部门和行业之间进行分工,规定时间和进度,这对我省职业教育的发展起到了引领和推进作用。我省职业教育从2008年实施职教攻坚计划以来,已经初步走出了一条符合河南实际的职业教育发展路子,也积累了一些有益的经验。但是,我省职业教育的发展和经济社会的需求还有很大差距,办学机制和体制滞后,严重制约着我省职业教育的发展。加快发展我省现代职业教育,笔者认为需要破解五个方面问题。     

重视校园安全,扎实、稳妥推进教育“9+3”计划

2013年1月,贵州省人民政府发布了《贵州省人民政府关于实施教育"9+3"计划的意见》,明确提出"随着我省工业化、城镇化、农业现代化进程加快,技能型人才短缺的问题日益凸现","大力发展现代职业教育显得十分重要和紧迫"。为此,我省决定实施以巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育的教育"9+3"计划。这必将大力促进我省职业教育的大发展,对促进贵州经济社会的发展,对我省与全国同步全面实现小康社会起到积极的促进作用。当然,中等职业学校要在三年迅速扩大招生、办学规模,学校安全是基础、是前提,是保障计划实施的首要条件。     

职业教育要重视培养学生可持续发展的能力

"十五"以来,我国政府重视和支持职业教育发展,我省的职业学校在办学资金、环境设施、教学师资等方面也得到了很大改观。一些职业技术学校为我省经济建设和东部沿海地区培养输送了一大批实用人才,为社会稳定和发展地方经济、劳务输出培训发挥了积极