做学问的境界

所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于没有。因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法。我从来没有想过要做学问,走上现在这条路,只是因为我喜欢提问题。提得出问题,然后想要解决它,这大概是做学问的起点吧。以下分八层来说明我走的一条路:     

做学问的“三境界”

著名学者王国维摘引宋词中的语句,形象地归纳为做学问的“三境界”:一、“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(晏殊《蝶恋花》)二、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(柳咏《凤栖梧》)     

小谈做学问的三种境界

王国维在他的《人间词话》里说: 古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见那人正在灯火阑珊处。”此第三境     

林毅夫:做学问的几个问题

学问,学问究竟怎么学?怎么问?孔子在《论语·为政篇》中指出:“学而不思则罔,思而不学则殆”。字面的意思是“如果只学习不思考就会很迷茫,而只思考不学习就会很疑惑”。孔子40而不惑,50知天命,我今年50岁,已经到了知天命之年,经过在北大的学习及多年的教学、研究工作,才慢慢地对这句话里的两个“学”和两个“思”的内涵有所理解。《中庸》里主张的:“博学,问,慎思,明辨”,是对《为政篇》里这几个字的最好的注脚。     

梁漱溟:最后的大儒

梁漱溟(1893-1988),原名焕鼎,字寿铭,曾用笔名寿名、瘦民、漱溟,原籍广西桂林,生于北京。梁漱溟是一个什么样的人?学者、哲学家、思想家、活动家、政治家,这诸多称号哪一个才算是真正的梁漱溟?一直以来这都是政学两界人士争论不休     

漫画八重奏

凋零的小树,静默的建筑,站在街角的小沙沙究竟怎么啦,竟是那么一副表情和神态?现在,小沙沙的经历请聪明而富有想像力的你来完成……     

梁漱溟:狂出真性情

一个人要狂并不难,无论在历史还是现实之中,狂者也不乏其人.但一般人之狂,大多要么是缺乏真性情的虚骄,要么是才气有余、德性不足的傲慢.狂,最难的是狂出意境,狂出真性情,狂出德性之善.     

梁漱溟:儒者为师

<正>学界称梁漱溟先生为哲学家,梁先生说:"以哲学家看我非知我者";[1]学人对梁先生的著作叹服赞赏,梁先生说:"我很愿意拿我的人同大家相见,不愿意只拿我的书同大家相见。"[2]梁先生是一个有自己的思想     

王宏印:潜心做学问匠心育英才

超凡的语言天赋、扎实的学术功底、严谨的治学态度,他就是中国英语语言文学翻译方向著名学者,南开大学外国语学院英语系教授王宏印.殷殷学人锐意探索 王宏印生于1953年,祖籍陕西华阴.他从小聪颖灵慧,笃实好学,为父母之骄傲,也为邻里羡慕.他在千军万马之中挤过高考"独木桥",以优异成绩考入西安外国语学院.     

卓然而立做学问

流沙河是饮誉海内外的大诗人,也是台湾著名学者余光中的挚友。1996年8月,余光中应邀来四川大学讲学,流沙河全程相陪,两人在讲学间隙去诸葛武侯祠游览。当来到三国名将张飞塑像前时,他们发现一个难以置信的大错误,解说牌上竟赫然写着     

俞茂宏:于僻静幽深处做学问

<正>唐代著名诗人白居易的竹林东亭故居,坐落于西安交通大学一角。这里竹叶繁茂,四季青翠,间或有三两只鸟儿伫立其中,构成一幅诗情画意。西安交通大学教授俞茂宏长年居住于东亭之北,向北就是兴庆宫的皇家园林。这位80多岁的老人,已是白发苍苍。从他的面容来看,却显得精神气十足。无论坐着还是站着,俞茂宏的身板总是挺得直直的。他口齿清晰,记忆力也毫不逊色。尽管书柜里摆放着近万本     

选择专业八重门

选择专业是填报志愿的第二个重要环节,在整个志愿填报过程中具有十分重要的作用,关系到同学们的长远发展。选择专业的核心是：结合自己的兴趣、特长、潜质;选择专业的标准是：择己所爱,择己所长,择己所需,择己所利。     

教师是做学问的

<正>教师是做什么的?韩愈说,师者,传道授业解惑也。很多人也认为教师是教书的。仅仅是教书吗?非也,我有不同意见。我认为:教师在教育方面是传递爱心的,在教学方面是传递自信心的。靠什么传递爱心?靠把人做好,做个好人。靠什么传递自信心?靠学识魅力,好学善思勤研的精神品质。因此,教师是做学问的——做育好人的学问。     

梁漱溟:书院式教育的开创者

<正>在中国现代教育史上,梁漱溟(1893-1988)是一个极为独特的人物,他是中国现代教育较早的参与者和批判者,又是融合古今的书院式教育的开创者和实践者,通过了解他的教育理念与实践,我们可以对现代教育的弊病进行深入的观察和思考。     

做学问与做人

做学问的诚实反映在两方面。首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。但诚实的学问还有另外一层重要含义：只有自己对具体实验课题做出了相应的贡献（Intellectual contribution），才应该在相关学术论文上署名。这一点，很多人做不到。即便在美国，也会偶尔出现大老板强势署名的事情。     

当前素质教育的八重八轻

当前素质教育的八重八轻实施素质教育在我国已形成时代潮流。但由于种种原因，当前我国的素质教育存在八重八轻。一、重纸上谈兵轻真抓实干。不少学校没有认识到实施素质教育是教育改革的总趋势，只是口头响应“向素质教育转轨”的号召，教育教学实际操作中，始终停留在“...     

作文教学八重奏

作文教学是语文教学中的一个关键因素,教师习惯于一厢情愿,常常忽视学生的主体意识,使学生长期处于被动状态,从而对作文产生畏难情绪和严重的厌学心理。在作文教学中教师应着力激发学生的写作欲望,强化其主体意识,发挥其积极主动性;采用灵活多样的教学方法,最终使"差生进化、中等生优化、优等生发展",使各个层次的学生都能体验成功的喜悦。     

我做学问的经验

<正>我很喜欢历史,很喜欢《史记》里面记载的关于项羽的一个故事:项羽号称西楚霸王,他小时候跟叔叔项梁学剑,说:剑一人敌,不足学,学万人敌。所以,我今天要讲的是:如何在学术上学万人敌,怎样做最好的学者。一、做人要讲气,做学问也要讲气,做大的学问必须要有激荡性情的种子我从小受到父亲的教诲,喜欢背诵古诗词,也喜