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相似文献
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1.
阅读下面的文字,完成1-4题.   血液助思考   美国麻省理工学院的一个科学家小组日前在<神经生理学杂志>上发表论文指出,血液可以帮助我们思考,因为它能够积极地调整神经元处理信息的方式.   血液负责为大脑提供营养和必要的氧气.因此,心血管疾病可能会对大脑产生深刻的影响.例如血栓就会造成患者残疾或死亡.   ……  相似文献   

2.
美国科学家称,血液可以帮助我们思考,因为它能够积极地调整神经元处理信息的方式。血液不仅仅是大脑的维持系统,实际上还有助于控制大脑的活动。研究小组称,血液含有能够穿透血管影响神经元活动的溶解因  相似文献   

3.
柱子 《初中生》2008,(3):59
美国科学家称,血液可以帮助我们思考,因为它能够积极地调整神经元处理信息的方式。血液不仅仅是大脑的维持系统,实际上还有助于控制大脑的活动。 研究小组称,血液含有能够穿透血管影响神经元活动的溶解因子,血流量的改变也可能会影响到溶解因子的浓度。此外,神经元和神经胶质细胞也会对血管的扩张和收缩产生反应。  相似文献   

4.
有的同学学习十分勤奋,可是效果却不好,这是什么原因呢?要回答这个问题,我们得从大脑靠什么思维说起。让一个人平躺在一台精密的天平上,当他思考一个问题时,大脑那头的天平就会下沉。因为大脑在工作,血液较多地流向了大脑。原来大脑工作时所  相似文献   

5.
<正> 科学家曾做过这样一个有趣的实验:让一个人平躺在跷跷板那样的天平上,调节平衡后,再让他思考一个哪怕是最简单的算术题,这时,脑子那头的跷跷板就会下沉。为什么会出现这一现象呢?这与大脑的代谢特点密切相关。大脑是人体的重要器官,正常成年人脑的重量约为1 400g,大脑的重量大约只占身体重量的2%。虽然脑重量所占比例不大,但对血液的需求量却很大,成年人脑血流量大约为50mL/100g脑组织·min,即每分钟流经脑的血液量大约为700mL~800 mL,占心脏每分钟血液输出量的20%,比肌肉细胞  相似文献   

6.
体育的功能之一是清醒头脑,人在学习思考时,大脑神经细胞处于积极紧张活动状态,需要大量的能源物质,如血糖、蛋白质、脂肪等,还需要大量的氧气。这些东西是靠血液循环源源不断地运输,并带走大脑神经细胞活动时所产生的代谢物,如乳酸、丙酮酸、二氧化碳。人脑处于安静状态时,脑部的血流量相当于一个人心输出量的六分之一左右;人脑在紧张思考时,所需要的血流量比平常要大15——25倍。可见,只靠心脏来维持血液循环是完不成任务的,还必须靠肌肉系统的支持,肌肉放松时,里面充满血液,肌肉收缩时,血液挤向心脏和心脏的功能完全一致。经常从  相似文献   

7.
教师应注意对大脑的养护 教师常伏案工作,颈部会长时间前屈,负责供应大脑血液的血管会受到轻度压迫,从而使大脑供血不足,同时身体前倾,胸腔变小,呼吸时吸入的空气减少,容易使大脑供氧不足,继而头昏脑胀,降低工作效率.有许多教师由于工作忙,体育锻炼时间相对较少,也对大脑的健康不利.因此,教师在长期的脑力劳动中必须按照大脑活动的规律合理地运用脑力,并注重对大脑的养护.一般来说主要应注意以下几个方面:  相似文献   

8.
本文对以下问题进行了探讨。假设的参照:A.可能存在第二个思考器官;B.两种内部语言:心想的一团意思——语结(想说什么),整体语言设计(想怎么说);C.语言(概念)表达能力有一定局限性,灵气是表达要素。假设的内容:A.掌管思考的有两种物质:大脑,游动或多点的物质性"意识;"B.大脑受意识管;C.大脑和意识的工作性质不同;D.意识和大脑活动有时不同步,有时结合;E.意识有高低。相关假设:说写连心,脑子空白问题,语言里的高层次意识;等等。  相似文献   

9.
思考是教师专业发展的关键要素,也是科学研究的法宝.思考能对摄入大脑的信息进行再加工,从而生成新思想、新思路及新方案等.没有思考,真正的教学就不会发生,更不会有创新及社会的进步.  相似文献   

10.
心脏如同一个永不停息的泵,不断地往人体各部位输送和传递氧气和血液. 一般说来,心脏是通过内在的有节奏的电脉冲系统来输送血液.电脉冲通过神经传遍心脏;神经与肌肉纤维相连,使其收缩.有两根主要的神经通向负责泵送血液的心室.如果大脑缺乏血液供应达数分钟之久,就会引起永久性损伤,有时甚至会引起死亡.  相似文献   

11.
"思维地图"--"Thinking maps",是信息时代下产生的一种知识可视化工具.它提供了一套视觉模式进行思考,从而促进学生思考神经网络的发展,提高大脑不断认知和建构知识信息原能力,更突出培养学习者独立迁移思考的能力.  相似文献   

12.
《师道》2009,(7)
生活中尝试一些小改变,能让你更健康. 1.站起来接电话.站着打电话借机舒展舒展筋骨,一边深呼吸,使富含氧气的血液流进大脑.  相似文献   

13.
食物和脑力     
食物是大脑营养的来源,脑中所需的营养必须通过人体的消化进入血液,再由血液透过血脑屏障进入大脑,食物对大脑的影响是最重要的因素。大脑所必需的营养成分有许多,因此对食物的摄取也很有讲究。这些问题咱们以后再谈,今天先给大家介绍点有用的东西!1.氧化食品让脑陷入“酸素不足”的状态像炸鸡、薯条、方便面、肥肉等富含脂肪的食物是典型的氧化食品,其中含有许多过氧化脂肪。若以之为主食,会使脑血管壁变薄,脑细胞补给氧和营养能力降低,从而引起和加重脑迟钝。其中,马铃薯含有茄碱,这是一种抑制神经传导的物质。2.还原食物———黄绿色蔬菜…  相似文献   

14.
有一首儿歌"人有两个宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考",还有一个成语"心灵手巧",原意是"心灵+手巧",但我们也可以理解成"心灵才能手巧",还可以理解成"手巧更能心灵".手是孩子的第二大脑,从生理学角度看,手指与大脑相连的神经最多,通过运动手指,可以有效刺激大脑,延缓脑细胞死亡时间.陶行知说:"我的理论就是行、知...  相似文献   

15.
“人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考……”  相似文献   

16.
脑科学的研究成果为我们重新思考、定位音乐教学提供了坚实的基础,也为器乐的学习提供了新思路.文章试图从大脑学习的过程之中获取音乐学习的"捷径",并思考其为器乐学习带来的启示.  相似文献   

17.
通过学习计算机可以提高动手能力、训练敏捷思维、培养独立思考的能力.缓解平时学习带来的压力,劳逸结合、从小培养其团队合作意识、手脑结合,可以进一步促进大脑的发育.多动手,多实践,多思考.计算机是操作性很强的学科.只有多实践才能学好.  相似文献   

18.
音乐与教育     
音乐造就天才,并非凭空捏建,科学研究表明:音乐的波动,能以生物电的形式,影响人的记忆神经元,刺激大脑的神经回路,像架设桥梁一样,它可以使大脑的神经元上的突触数增加,轴突变粗,从而使大脑内的信息交换加快忑维能力增强,即记忆力增强,思考反应能力变快.  相似文献   

19.
我们常说:好吃不如饺子,舒服不如躺着。可是你知道吗,喜欢赖在床上或沙发上的人并不见得就是“懒汉”。科学研究最新发现,躺着是思考的最佳方式。科学家发现,去甲肾上腺素——在压力下大脑产生的自然激素能够干扰脑细胞的活动,降低人们叙述和推理时的注意力。人们站立时会触发大脑产生反应,这种反应会产生更多的激素。但躺着则能够降低去甲肾上腺素的浓度,有助于我们更清醒地思维。科学家尼尔维博士认为,这些结果也许与血液循环的关系更大。当人们站立时,血液循环一路上行动起来会费劲些;但如果躺下时,大脑的血液流动会更加顺畅。当人们躺着…  相似文献   

20.
思考是指进行比较深刻、周到的思维活动.在学生的大脑智慧开发中,思考这一主题适合于所有学科,但它特别切合于数学教育.新课程标准在总体目标中提出"初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯".那么,如何培养学生的思考能力呢?  相似文献   

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