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杨燕波 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
算盘和珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,至今已有一千多年的历史。珠算神奇的计算方法,用创新教法传承优秀的中华珠算文化,是当今珠算教学的当务之急。 相似文献
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中国的传统文化有着五千年的历史,语文是人类文化的重要组成部分,中学语文教学是继承传统文化的重要载体。因此,在中学语文教学中,我们应该融入传统文化教育,传承弘扬传统文化。 相似文献
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当北半球处于寒冬之时,位于南半球的澳大利亚正值盛夏。在中部沙漠小镇艾丽斯斯普林斯,13岁的土著男孩维贾下午3点半结束了一天的课程,在依旧燥热的空气包围下,从镇中心乘校车返回十几公里外的家。 相似文献
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葛琛 《四川教育学院学报》2009,25(7):36-38
兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴。在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育背景中的教师担当着主导作用。教师深入地理解多元文化教育的理念,开发和实施作为民族文化传承平台的多元文化课程,创设人性的多元文化教育环境,促成了学校教育对民族文化的传承。 相似文献
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民俗是乡土文化的表征,是地方性知识和生活方式文化的统合。在全球化的语境下,传承地方民俗以弘扬优秀传统文化日益凸显其独特的意义和价值。重视青少年群体的乡土文化教育,透过学校教育的途径,引导他们认知、体验和传承地方民俗并在这一过程中寻找和体认自己的文化身份,形成对乡土文化的认同感和归属感,建立起对家乡的感情,是推行乡土文化教育的着眼点和目标。 相似文献
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生命文化教育是生命教育的重要内容之一,是生命教育在内容与形式上的发展。中国传统文化中包含了丰富的生命文化教育因素,但20世纪90年代中期以来,人类社会逐渐进入以经济全球化为基本特征的崭新时代,生命文化教育的内涵也随着时代的变化而发展。当前,在高校开展生命文化教育,引导大学生对生命的意义进行思考,帮助大学生树立正确的生命观,养成健全的人格,是高校教育特别是思想政治教育的一项崭新课题,更是对高校文化传承创新理念的切实呼应。开设生命文化教育系列文化课程,开展生命文化教育主题的校园文化活动,整合家庭、学校、社会三方资源等措施,是加强高校生命文化教育的有效路径。 相似文献
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李秀波 《中国科教创新导刊》2012,(9):211-211
长期以来,初中英语教学过于强调语言本身的教学而忽视英语文化因素。学生们虽然能够讲述符合语法规则的句子但是常常会出现一些不符合西方逻辑和文化传统的现象。因此,初中英语教学不能局限于语言本身的传授更是要深入研究英语的社会文化性。英语教学的任务主旨在于培养学生的语言敏感性和交际能力。本文从中西方语言差异来分析中学英语教学中文化教育并提出一系列的有效措施。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2021,(1):78-81
上世纪80年代那场距我们最近的战争中诞生不怕苦、不怕亏、不怕死的老山精神,是广大作战部队用汗水和鲜血、青春和生命创造出来的,是广大军民谱写的壮丽篇章,并具有中国革命的红色基因,为中华民族精神宝库注入了新鲜的血液。如今,中国特色社会主义进入新时代,弘扬和传承以"艰苦奋战,无私奉献"为核心的老山精神,丰富了理想信念教育的内涵。30多年来,老山精神传承与弘扬有了新的发展。 相似文献
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在人类历史中,文化、文明是通过教育这种社会遗传方式延续下来的,因此,教育是传统文化传承的重要工具,传统文化也是重要的教育材料。在党的十七大强调"要弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园"的今天,教育特别是基础教育要承担起传统文化教育这一历史重任。 相似文献
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多元文化教育中的教师 总被引:1,自引:0,他引:1
王美琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):117-118
兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴意义,在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育背景中的教师担当着主导作用。教师深入地理解多元文化教育的理念,开发和实施作为民族文化传承平台的多元文化课程,创设人性的多元文化教育环境,促成了学校教育对民族文化的传承。 相似文献
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完善中华优秀传统文化教育是新时期国家教育体系的重要使命,成人教育在其中的作用是至关重要的,更是不可忽视的。在新时期的成人教育中,要切实重视优秀传统文化教育。要通过多种措施促进成人优秀传统文化教育的进展,以达到继承和弘扬优秀传统文化的目的。 相似文献
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潘晓红 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):35-36
中国民族音乐是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中珍贵的财富。它是中华民族精神与人格精神的审美体现与高度升华;是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。它对培养当代大学生民族精神、民族意识有着积极的潜移默化的作用,尤其是在民族文化传承方面有着深远意义。为此,对大学生进行民族音乐文化教育刻不容缓。 相似文献
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民族精神是激励人们奋勇前进的强大力量,在提升我国文化软实力、推动经济社会发展中作用明显。戚继光抗倭的军事史实,蕴含“爱国、勇为、实干、担当、奉献”的民族精神,是中华文化的组成部分,不断激励中国百姓创新创业,强力支撑中华民族伟大复兴。这是民族精神要加以传承弘扬的现实逻辑。从路径来看,重赋时代内涵、促进文旅融合、开发校本课程等,可以推进民族精神的创造性转化、资源性开发、体系化学习、全方位传播和创新性发展。 相似文献