经济特区究竟属于什么性质

经济特区属于什么性质?1984年5月23日《人民政协报》刊登千家驹的文章说,这不仅是一个理论问题,而且具有重要的现实意义。因为特区究竟是搞社会主义,还是搞资本主义?许多人认识不同。对这个问题的认识不统一,我们就不能理直气壮地来搞特区的经济建设。我们认为,就特区的社会性质来说,它是经济特区,毫无疑问是社会主义性质的,它是我们伟大社会主义祖国的一部分,领导特区经济建设的是中国共产党,在特区也要坚持四项基本原则,以马列主义,毛泽东思想为我们的指导思     

要懂点马克思主义

当编辑,我觉得应该懂得点马克思主义。理由是:我国的宪法写得很清楚,全国人民要“在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下”。当编辑,难道能说自己可以例外地不要“指引”?而且编出来的书和杂志,尽管有的作者或编者在前言后记里声明要请读者“指正”,事实上却都是有意地或无意地“指引”读者的。若不学点马克思主义,我们拿什么去     

提高党报理认宣传的科学性

现在,在学习理论过程中,出现一种学风不正的现象。有的照本宣科,有的断章取义、各取所需;有的搞形式主义、做表面文章;有的说一套做一套;有的把自己的不正确理解,说成是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的原意和中央精神,并用这种错误的理解指导实际工作等等。学...     

旗帜鲜明地坚持党性原则

共产党的党性,是无产阶级阶级性的集中表现,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的革命性、科学性的集中表现。社会主义新闻事业必须坚持党性原则,是由社会主义新闻事业的性质决定的。我们国家的报纸、广播、电视等新闻媒介,是党、政府和人民的喉舌。我们的新闻事业,是党的事业的重要组成部分。社会主义新闻事业的这一根本性质,要求每个新闻媒体必须维护和加强党的领导,坚持党性原则不动摇,不管在什么时候,不论在什么情况下,都要在思     

论实事求是对当前新闻宣传的指导作用——学习毛泽东、邓小平同志关于实事求是论述的体会

1993年,是伟大的马克思主义者毛泽东同志诞辰一百周年,也是将毛泽东思想作为科学概念提出来的五十周年;特别是在党的十一届三中全会以后,邓小平同志提出了建设有中国特色的社会主义的理论的十五年。邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论,不仅继承而且大大发展和丰富了马列主义、毛泽东思想,是当今实践着的马克思主义。所以,在今天,我们新闻工作者纪念毛泽东同志、学习毛泽东思想,尤其要着重学习和实践建设有中国特色的社会主义理论。马克思主义是常青的。毛泽东思想、建设有中国特色的社会主义理论,它的最大特点就是将马克思主义同中国革命的实际结合起来,而贯串其中的实事求是,则是马克思主义、毛泽东思想的精髓和基本点。邓小平同志说:“实事求是,是毛泽东思想的出发点、根本点。这是唯物主义。”又说     

一点希望

要不要办大学新闻系或新闻专业,是长期以来有争论的一个问题.不主张办的同志说,新闻工作同各方面的实际工作密切相关,做新闻工作的人需要懂得实际工作,需要有广博的知识,不论工、农、商、学、兵、政治、经济、科学、文化都要懂一点.因此认为记者主要靠在实践中锻炼.我是主张办新闻系的,这个认识也来自实践,以新华社上海分社现有的记者来说,大部分是复旦大学、人民大学、江西大学新闻系的毕业生,其中以复旦新闻系的毕业生占多数.五十年代和六十年代来分社的大学生,大体工作三到五年,就可以独当一面进行采访写作,很快成为分社的骨干力量.我们也有另一种经历,五十年代,有的兄弟分社调了几位县委书记来当记者,毫无疑问,他们的实际工作经验比较丰富,但对新闻的专业知识懂得很少,干了一阵记者,总觉得舒展不开,不久就都离开了新闻工作岗位.也有一些记者,原来是中学生,在报纸、通讯社当了一     

“扫黄”要如扫落叶

今日全国范围“扫黄”运动,轰轰烈烈,仗着领导的决心和群众的协力,弄得“黄”书已无可潜藏。但也有新的动向,它不敢明目张胆地暴露在书铺地摊上,还可能潜藏在某个暗角或旮旯里,不敢白昼露面,还可以黑夜现形。再说,凡事都是人做出来的,分什么人、分什么事,只要有人的地方这种现象就消灭不净。再深说一点,国内尽管绝迹,国外还可以源源内输,因为它的大本营不在中国。所以用“校书如扫落叶”这句古话作比喻是最确切不过的。当然,各层领导不会不看到和想到这一点,希望能把这个决心长久坚持下去,如对过街老鼠那样,人人喊打。不过又要重复上面那句话,凡事都是人做的,人能做,也能不做,不靠政策和法律,又谁能约束谁呢?我们搞书本的人深深懂得校书的甘苦,不惮辛苦校了再校,甚至三、四     

论理论广播节目的听众定位问题

一一谈到理论广播节目的收听对象，有的人总是不加思索地说：是广大人民群众。其理由是：在中国，马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是各行各业，各项事业的指导思想，因而如果说“对工”、“对农”、“对军”，对少儿、对老年人、对妇女等广播电视的各类专题性节目，都有其相对固定的收听对象的话，那末，唯独以宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为己任的理论广播节目，则不应该也不能够确定节目的相对固定的收听对象。上述这种不承认理论广播节目也是对象性节目的说法，貌似强调了理…     

“社会主义”的发展、含义和基本特征

对社会主义的看法,影响着人们对一系列理论和实践问题的态度。什么是社会主义,社会主义一词的起源、发展和科学的含义是什么?这不仅是理论界关心的问题,也是广大干部和群众关心的问题。1980年9月25日,中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所召开的第一次社会主义问题研究协作座谈会上,几位专     

谈谈记者的理论素质

记者在观察问题和解决问题的过程中,也就是在采访和写作过程中,总是在自觉或不自觉地运用着某种观点和方法。对社会主义社会的新闻记者来说,正确的观点和方法,就体现在马列主义、毛泽东思想之中。马列主义、毛泽东思想是关于自然和社会的发展规律的科学,也是党的指导思想、理论基础,是革命和建设事业胜利的根本保证。近几年来,有些记者,尤其是年轻些的同志,以毛泽东同志晚年犯有错误为由,公然表示对学习马列主义、毛泽东思想不感兴趣。这种态度如果不尽快改变,不仅有悖于新闻记者承担的光荣使命,而且势必影响个人在思想政治上的成熟     

广播应当重视马列主义的普及工作

把马列主义、毛泽东思想的普遍真理同实现四个现代化的伟大实践密切地结合起来,研究新情况,解决新问题,尽可能地使思想理论工作走在实际工作的前头,指导我们夺取新长征的胜利,这是在全党工作着重点转移以后,思想理论工作的根本任务。它向我们提出了以下两个问题:第一,要研究、学习,宣传马列主义、毛泽东思想的普遍真理;第二,要了解、研究和参加四个现代化的伟大实践。没有前者,不发挥理论对实     

要始终把多出好书放在第一位

我们的出版事业是为人民服务、为社会主义服务的用什么来服务? 离开了多出好书,就会成为一句空话。多出好书也是斗争的需要。通过平息动乱暴乱,通过批判资产阶级自由化和“扫黄”,大家都反映,思想、文化领域“干净”多了。但是,这个领域不可能是真空的,社会主义不去占领,资本主义、封建主义的腐朽意识形态就会去占领。我们     

把握实事求是精髓 提高新闻宣传质量——学习《邓小平论新闻宣传》的一点体会

在敬爱的邓小平同志逝世一周年之际,一部全面反映邓小平同志关于新闻宣传战略思想和理论观点的《邓小平论新闻宣传》,与广大读者见面了。邓小平的新闻宣传思想,是邓小平理论的重要组成部分。《邓小平论新闻宣传》一书的出版,为我们新闻界学习贯彻邓小平新闻宣传思想提供了很好的教材。小平同志对新闻宣传的论述非常丰富,既继承了马列主义毛泽东思想中对新闻工作的原则精神,又     

谈谈图书分类的思想性问题

新中国成立以来,我们的各项工作、各门学科因为有了马克思列宁主义、毛泽东思想的指导,都取得了长足的进步。图书分类这门学科也有很大发展。解放后各种新编的图书分类法都明确地提出以马列主义、毛泽东思想为指导思想,力求图书分类能够体现社会主义时代的特点和要求。许多图书分类学者和图书资料工作者对     

在全国创建文明图书馆活动经验交流会上的讲话(摘要)

一、图书馆工作是社会主义物质文明建设与精神文明建设的重要组成部分图书馆是一个重要的文化、科学和社会教育机构,同时也是传播、学习马列主义和毛泽东思想的课堂。它在保存和传播文化科     

红花应有绿叶衬——希望出版更多门类的图书

“四人帮”垮台后,出版物的门类逐渐扩大;以前不能出版或只供少数人看的书陆续和广大读者见面了。一些期刊、丛刊、书籍里,婚姻爱情、柴米油盐、花鸟虫鱼等内容也都陆续出现,受到读者的欢迎。但是,也有同志认为,出版工作的根本任务原来只提“宣传马列主义、毛泽东思想”,现在加了“传播生产斗争和科学实验的理论知识”,已经足够了,没必要出那些花花草草、柴米油盐一类的东西。看来,这些同志思想还不太解放,不了解人们精神生活     

以“三个代表”重要思想统领党报宣传

“三个代表”重要思想，是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展，是指导我们党继续推进社会主义现代化建设的行动纲领，也是指导新时期社会主义新闻事业发展的重要理论基础。近年来，我们认真贯彻中央关于兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的精神，在报社广大员工中广泛开展     

要掌握第一手材料——从总结事实差错教训中得出结论

我们的编辑、记者都懂得新闻必须真实的道理。但是,从我们报社看,在编辑、记者中却从未杜绝稿件的失真现象,每年都有几次出现事实性差错。我分析原因,这主要是不了解获取第一手材料的重要性,不知道什么是第一手材料,也不明自如何去获取第一手材料。     

“不搞”与“克服”

5年前,中共河北省委曾对河北日报提出“不搞自由化,克服一般化”的要求。我想,办好党报,真正做到一个“不搞”,一个“克服”,就会既坚持了大方向,又生动活泼。一“不搞自由化,克服一般化”的要求,是1986年河北省委领导同志接见河北日报记者时提出来的。当时,在理论界、文化艺术界,有一股否定社会主义制度、否定无产阶级专政、否定共产党的领导、否定马列主义毛泽东思想的资产阶级自由化思潮。有人借口改革,主张搞私有化,搞多党制,企图把社会主义的改革引上资本主义道路。他们借口借鉴西方的先进理论,攻击马列主义、毛泽东思想已经过时,否定马列主义、毛泽东思想的指导地位。而有些党委机关报不但不理直气壮地批驳这些反马克思主义的错误思潮,反而为其提供舆论阵地,擂鼓助阵。在新闻界,也有     

要重视理论学习——记者与通讯员答问录之九

问:听老师讲课,都说学理论重要。可我一埋头写稿就把理论学习扔在一边,该怎么办? 答:这恐怕还是对学理论的重要性缺乏认识。要提高自己的工作能力,使自己不断进步,需要从多方面加强学习。记者应该精通马列主义,至少要熟悉它。应该读读政治经济学,懂得什么是社会主义,什么是封建主义、资本主义?不懂这些,就难以搞清方向问题。要学点哲学,区别形而上学和辩证法!还应该懂得中国历史、地理等等。问:既然学理论这么重要,你开始学写作时是怎样抓紧理论学习的? 答:回想我初学写作时,理论水平低得好笑。我那时不懂哲学,也不晓得什么叫辩证法。记得有一次,我给《山西日报》投寄一篇采写左权县城关供销社收购员尹太富的稿子,编辑同志很快来信,说这篇通