民办高校追求经济利益与提高教学质量的平衡分析

民办高校是高等教育中的特殊团体,由于办学经费自筹、经济盈余自用,每个民办高校都要思考追求经济利益和提高教学质量的问题.民办高校如果一味地投入,只求教学质量提高而不考虑经济效益,就会失去生存发展的基础;反之,如果只重收益,不顾质量,那也就没有存在的意义了.文章通过对民办高校追求效益与质量的平衡分析,提出了一些民办高校在转型期如何迎接挑战、健康发展的建议.     

民办高校办学效益探析:以陕西高校为例

提升办学效益是民办高校健康发展的前提。民办高校办学效益主要存在办学经费不足、经费用途不当、社会和个人效益不高等问题。这与民办高校生存环境的变迁、未实行分类管理机制和逐利性办学动机和行为密切相关。政府和民办高校需采取积极策略引导和推动其可持续发展。     

民办高校学生资助工作中存在的问题分析

近年来,在国家财政的积极推动下,民办高校学生资助政策得到充分落实,资助力度和资助覆盖面均逐年提高。受民办高校在办学形式、办学理念和管理方式等因素的影响,民办高校在具体的学生资助工作中仍然存在一些亟需解决的问题,本文结合如何做好民办高校学生资助工作,充分发挥资助资金效益等问题进行了分析。     

民办高校经营理念研究

本文全面阐述了民办高校经营理念问题。具体论述了民办高校办学必须树立教育供求理念;民办高校办学必须树立教育"产品"的生产与营销理念;民办高校办学必须树立成本——质量效益理念。同时提出了民办高校同"双重调节"机制相适应的"双适应"应变之策,民办高校进行教育生产与产品营销的市场化运作机制,民办高校通过优化人、财、物、技术等教育资源配置及绩效管理等措施来降低教育成本,提高教学质量与办学效益、按市场机制经营学校与依法规范办学行为必须相统一。     

利益共同体视角下民办高校内部激励问题探析

市场经济背景下我国高等教育发展已经从精英化过渡到大众化阶段,高等学校办学主体呈现多元化,民办高校如何实现持续生存和发展,已经成为了备受关注的问题。民办高校的内部治理需要一整套合理的激励机制来支撑,激励是维系民办高校组织生存和发展的动力。本文基于利益共同体视角,探讨了民办高校内部治理中的激励机制问题,并提出了有关不同内部利益相关者的激励对策,以期给民办高校治理带来一些启示。     

民办高校教育经费、成本及效益研究

民办高校教育经费成本及效益的研究,就是对民办高校现状、民办高校经费情况,教育成本——社会教育成本和个人教育成本,办学效益以及目前应解决问题及筹资渠道和未来展望进行论述,以求对民办高校经费问题有理性认知。     

民办高校加强大学生心理健康维护的对策思考

近年来大学生的心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注和高校的高度重视,对民办高校而言更是关乎生存与发展的重要课题。民办高校办学的特殊性导致民办大学生具有与一般高校大学生不同的个性特征和心理特点,本文就如何有针对性地加强民办高校大学生心理健康维护提出了对策思考。     

论教学督导在民办高校教学管理中的重要性

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它不仅承担着社会责任,还能够满足学生成才的需求。民办高校教学管理工作是学校各项管理工作的核心,是民办学校办学宗旨和办学水平的集中体现,也是提高教学质量的基本保证。而近年来,随着民办高校的快速发展,教学管理问题也日益凸显,如何做到在民办高校快速发展的同时,实现教学管理协调发展是高校生存发展的关键问题。本文从教学督导的内涵和特点以及民办高校教学督导的现状为切入点,深入剖析民办高校教学管理中存在的问题,提出了在高校教学管理中开展教学督导工作的重要性。     

独立学院办学特色的研究与实践——以南华大学船山学院为例

独立学院是我国高等教育体系的重要组成部分,由于办学时间较短,在办学实践过程中不可避免地存在一些问题,其中办学特色问题是关系民办高校生存和可持续发展的关键性问题。为了提升整体的办学实力,不断提高教育教学质量,独立学院必须站在发展战略的高度,采取切实有效的措施优化办学特色。本文分析了南华大学船山学院办学实践及特色,在此基础上提出了进一步加强南华大学船山学院特色建设的主要途径与措施。     

对我国民办高等教育价值观的思考

随着民办高等教育的发展,民办高校的质量问题越来越成为人们关注的焦点.本文从价值观的角度分析了民办高校办学理念的应然状态,并提出了有关民办高校的办学理念的几点建议.     

对我国民办高等教育价值观的思考

随着民办高等教育的发展,民办高校的质量问题越来越成为人们关注的焦点。本文从价值观的角度分析了民办高校办学理念的应然状态,并提出了有关民办高校的办学理念的几点建议。     

公有民办高校专业设置、课程体系的研究

公有民办高校是我国近两年出现的新生事物.在逐步形成的高等学校多元办学体制的激烈竞争中,公有民办高校能否生存、发展完全取决于培养出的人才的质量.而人才质量又决定于专业和专业方向设置是否合理,课程体系是否科学.本文联系常州技术师范学院东方学院的办学实践就公有民办二级学院课程、专业设置、人才培养的目标进行初步探讨和研究,希望在没有现成模式可以借鉴的情况下有所突破和创新,走出一条成功之路.     

民办高校产权归属的国际比较及对我国的启示

长期以来我国民办高校的产权归属问题没有得到很好的解决,影响了民间资本的投资积极性和教育的健康发展。本文分析了国外私立高校根据不同的财产来源确定不同的产权归属的状况;同时指出,结合本国民办高校投资办学的特征,借鉴国外的经验,投资者应获得相应的归属权,以激励投资者的积极性,确保民办高校持续健康发展。     

浅析当前我国民办高校的办学理念

当前我国民办高校已经形成广泛共识的理念是适应社会需要、以人为本、注重效益和国际化,民办高校的办学理念引领着我国民办高校的发展方向和治校策略。随着民办教育的发展,我国民办高校的办学理念也在不断地丰富、完善、创新,做到与时俱进。     

实现民办高校办学方式由“粗放型”向“集约型”转变

目前,我国民办高校的办学方式尚处于“粗放型”阶段,主要表现在盲目追求学校数量的高速增长和扩大办学规模上。民办高校的这种现状,难以适应未来高等教育发展的要求,必须实现办学方式的根本性转变。转变的目标就是,民办高校向“集约型”发展,即在保持学校一定规模和发展速度的前提下,通过完善民办高校管理制度,提高民办高校办学质量和效益,来实现民办高校的可持续发展。     

北京市民办普通高校物力资源利用效率现状分析

中国民办高校正处在由规模扩张向质量提高的转型期,办学质量日益得到社会承认。但由于民办高校办学起点低,先期投入少,物力资源明显不足,提高物力资源的利用效率是民办高校生存的根本。本文选取生均占地面积、生均学校产权建筑面积、生均教学科研仪器设备值、生均图书四项指标对北京民办普通高校的物力资源利用效率现状进行分析,并提出了可行性的对策建议。     

民办高校招生现状与对策

随着我国民办高等教育迅猛发展,生源竞争已日趋白热化,生源问题成为了各民办高校生存的关键问题.面临生源危机,各民办高校均把招生工作作为重中之重,如何面对挑战,在新时期摸索一套适合现代民办高校办学实际的招生模式,是当前各民办高校亟待解决的现实问题.     

民办高校人力资源管理的问题及对策

<正>随着我国高等教育事业改革的不断改革,近年来,民办高校蓬勃发展,已经成为我国高等教育事业不可分割的重要组成部分。但是由于我国民办高校的办学还处在初期阶段,在实际办学过程中,人力资源管理方面缺乏具体的经验和理论的指导,各种问题逐渐凸显,阻碍了民办高校的发展。因此,在民办高校办学过程中,人力资源管理是高校管理的重要组成部分,更是提高民办高校办学能力和核心竞争力的重要手段。本文尝试性地对民办高校人力资源管理的弊端进行分析,并针     

民办高等教育的效益研究

民办高等教育的效益是为了提高民办高校的多元综合效益,政府有必要放宽民办高校办学的某些限制、允许民办高校的产业化运作,促使民办高校自制“蛋糕”,增加和扩大积累,促进民办高等教育健康快速发展。     

民办高校办学风险及其监管体系建构

为有效保障办学者、教师以及学生等利益相关者的权益,亟需对民办高校办学风险与监管问题进行研究.本文分析指出,民办高校办学风险来自于内部运行和外部环境两方面,具体表征为决策风险、管理风险和财务风险等,并在此基础上系统探讨了民办高校办学风险监管的特点、目标与框架等.