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本文就应用型高校生物技术系生物能源技术与酶工程综合性实验课程进行了积极探索和实践。该课程打破了传统验证性的实验教学模式,以综合性实验为主,将传统实验课程转变成再探索的学习过程,激发了学生的学习积极性和创造性。最后总结了实施生物能源技术与酶工程综合性实验教学改革后取得的初步成果。 相似文献
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食品酶工程是食品科学与工程学科的重要专业课,也是一门理论性和实验性很强的课程,而实验课作为联系理论与实践的桥梁,显得尤为重要。因此,本文对食品酶工程的教学与实验模式做了一定的探讨和研究。 相似文献
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酶工程教学方法与教育思想改革初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在创新、实效、突出重点、培养高素质人才等几个方面,论述了在讲授生物工程专业的专业必修课“酶工程”时,从教材的选择、授课方法、知识的传授等方面,在教学方法、教学思想上,进行了改革尝试,通过学生期末考试的成绩来看,取得了一定的效果 相似文献
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酶工程是生物技术与生物工程专业核心课程之一.作者在根据医学院校特色优化教学内容、建设网络课程、课堂中导入“职业角色”意识、尝试双语教学、改革实验教学等实践环节中,在问卷调查、师生互动的基础上,就教学改革的必要性、内容与方式展开论述,并积极寻找教学改革新突破点. 相似文献
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酶工程是一门应用性和实践性较强的实验课程,然而其下游应用实验开设较少。虚拟仿真实验是一种以虚拟现实技术为基础的新型实验模式,通过利用虚拟现实技术在计算机上模拟真实的实验环境,学生可以随时在计算机终端进行实验操作,从而弥补实体实验时间和空间的局限,降低实验成本。发酵工程实验教学示范中心依托中心教师优质科研项目,构建了以"糖化酶催化啤酒发酵"为内容的酶制剂工业应用虚拟仿真实验。虚拟仿真实验的应用完善了酶工程实验教学模块,增强了课程与实践的结合程度,提高了酶工程实验的教学质量。 相似文献
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本文从实验室及学生实际情况出发,对以往的物理实验教学模式与体系进行改革探索,以提高物理实验教学质量和培养应用型创新人才为目的,提高学生的实践能力,促进教与学的相互提高。 相似文献
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分析化学实验教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对分析化学实验教学现状以及教学改革的发展趋势,从教学内容、教学方式、实验考核等方面对分析化学实验教学进行了一系列的改革与探索。实践证明上述方法可有效提高学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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分析化学实验教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
汪玲 《中国科教创新导刊》2010,(7):54-54,56
文章分析了技工学校分析化学实验教学的现状,针对实验教学中存在的问题,提出通过更新教学内容、改革教学方法、加强考核评价、运用多媒体教学手段,来强化基础训练,促进技能掌握,培养学生环保意识和习惯。 相似文献
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介绍东南大学成贤学院对精细有机合成实验教学内容、教学方法、考核方法进行改革的具体做法.实践表明,改革有利于学生有机合成实验技能和综合素质的提高,确保教学质量的提高. 相似文献
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