论当代大学生社会公德意识的培养

社会公德是指一定社会的全体成员为了维护人类社会共同生活关系和公共生活关系．调节整个社会的道德秩序．必须共同遵循的基本的道德要求。它是千百年来人类社会明的积淀．是社会公共利益与社会共同生活得以维持与发展的需要．也是为大多数社会成员所公认的最简单、最起码的公共生活准则。在当代社会．社会公德已成为一个社会明进步的标志之一．因此加强当代大学生社会公德意识的培养．使他们在日常生活中自觉地遵守社会公德,是摆在高校思想教育工作面前的一项光荣使命。     

试论大学生社会公德意识的培养

加强大学生社会公德意识的培养是全面推进素质教育的根本要求，在分析实际情况阐述大学生社会公德缺失现象及原因的基础上，提出高校要结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，采取多种措施，使大学生树立良好的社会公德意识，遵守社会公德规范。     

论当代大学生社会公德意识的培养

随着“科教兴国”战略的提出，高校大学生的素质教育越来越成为人们关注的重点。在对大学生进行素质教育的过程中，笔认为，要特别注意加大学生社会公德意识的培养。     

论师范院校大学生社会公德意识的培养

社会公德是最低层次的道德规范,是人们在社会生活中所必须遵守的。作为师范院校的大学生在道德境界上应该有更高层次的追求,然而当前部分师范大学生连最起码的社会公德意识都不具备,分析这一问题产生的原因,提出了关于加强师范院校大学生社会公德意识及对策。     

论当代大学生社会公德意识的培养

随着“科教兴国”战略的提出,高校大学生的素质教育越来越成为人们关注的重点s在对大学生进行素质教育的过程中,笔认为,要特别注意加强大学生社会公德意识的培养。     

大学生社会公德意识缺失分析

大学生社会公德教育是思想道德教育的重要内容。加强社会公德教育，是提高大学生思想道德素质，实现高校培养合格人才的重要措施之一。但目前大学生存在社会公德意识淡化的现象，严重影响高校思想政治教育的效果。大学生社会公德意，识的培养，应通过营造良好的社会公德氛围、开展荣辱观教育、社会公德的法制化建设、创新教育内容和方式、优化网络管理等途径来实现。     

试论大学生社会公德意识的培养

加强大学生社会公德意识的培养是全面推进素质教育的根本要求,在分析实际情况阐述大学生社会公德缺失现象及原因的基础上,提出高校要结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,采取多种措施,使大学生树立良好的社会公德意识,遵守社会公德规范。     

当代大学生的社会公德教育问题

本文结合大学生的道德生活实际，提出了加强大学生公德教育的必要性、主要内容及其途径。     

和谐文化视阈下大学生社会公德教育探讨

大学生社会公德教育是构建"和谐文化"的重要内容和有效途径之一.从整体上来说,当前大学生群体的社会公德状况是良好的.但大学生自身、学校和家庭在大学生社会公德教育上仍存在一些问题.文章在分析这些问题的基础上,提出了促进大学生社会公德教育的对策,即充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强社会主义荣辱观教育,优化和谐校园环境,开展社会公德教育实践活动.     

培养大学生公德意识之我见

大学生社会公德教育是思想政治教育的重要内容,加强社会公德教育是提高大学生思想道德素质,实现高校培养合格人才的重要措施之一。在分析大学生社会公德失范的原因的基础上,针对当前大学生的社会公德现状,提出加强大学生社会公德教育的对策,对加强高校学生的公德意识培养具有十分必要的现实意义。     

大学生社会公德意识缺失与对策

社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。作为最低层次的道德要求,社会公德在任何时代、任何社会都是至关重要的。当代大学生的社会公德意识的主流是健康和积极向上的,但是在目前复杂的环境中,一部分大学生社会公德意识不强,出现了一些违背社会公德的现象,其原因是多方面的,既有学校教育体制的因素,也有社会因素,同时也与大学生自身因素有很大关系。针对这种情况,我们必须采取相关措施,加强大学生的社会公德意识。     

浅析当代大学生社会公德

从整体上看,当代大学生的社会公德素质有了一定程度的提高,许多大学生具有较强的现代公德观念、公德意识和社会责任感。他们在观念上认同爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的我国公民基本道德规范。但也有的大学生缺乏艰苦奋斗和创业精神,不注意节约,浪费现象严重;有的大学生不注意公共卫生,乱扔杂物;有的大学生     

大学生社会公德研究综述

为全面了解当代大学生的社会公德意识与践行以及接受相关教育的情况,以构建一个切实可行的大学生社会公德教育体系,通过梳理过去几十年来国内外与大学生社会公德相关的研究成果,发现学者们主要就大学生社会公德意识现状、大学生社会公德失范现象的原因及教育的对策展开了研究。研究结果表明:尽管当代大学生对社会公德有一定的理解,但这并不意味着他们的实际行为达到了如此高的水平。当代大学生在思想认识与实际行为之间存在着巨大的反差。因此,我们在构建适应新型社会环境的社会公德教育体系时,应重点放在如何促使大学生对社会公德的自觉践行上。     

大学生社会公德教育浅探

在部分大学生身上存在着有违社会公德的现象，这与大学生所应承担的社会责任、所应具备的社会公德意识不相符。高校必须采取多种方法对大学生进行社会公德教育，包括加强大学生家庭伦理知识的教育；改进德育课的教学方法；加强教师的德育修养，发挥教师的道德表率作用；强化社会实践环节；宣传公德模范，树立道德榜样。     

浅析当代大学生社会公德现状

大学生代表着祖国的未来和民族的希望,大学生所拥有的社会公德现状如何,直接影响着我国精神文明建设程度的高低,而对大学生社会公德所表现出来的现状进行有效的分析,可以成为研究大学生社会公德的突破口,进而完善大学生社会公德建设,促进社会主义道德体系的健康发展.     

农科大学生社会公德意识淡漠现象探析——以西北农林科技大学为例

《公民道德建设实施纲要》颁布后,高校普遍积极宣传、贯彻,取得了显著绩效。总体看来,大学生社会公德意识状况的主流是健康、积极、向上的。但是,也暴露出一些问题。本文通过对西北农林科技大学约1460名在校农科大学生社会公德意识的调查,指出了当代大学生社会公德意识淡漠的现象：文明意识淡化、自我意识过强、爱护公物意识浅薄及纪律意识淡薄。分析了其原因：家庭教育的错位、学校教育的缺失及社会的影响。提出了其对策：营造环境,制定制度,创建家庭、学校及社会“三位一体”的逆向式教育体系,加强实践教育的理念。     

论社会公德意识现状及公德意识培养

目前，我国正处在社会转型时期，即由传统的农业国向现代的工业国，由计划经济体制向市场经济体制过渡，社会逐渐由封闭走向开放，公共生活领域日益扩大，人与人之间的社会交往日益频繁，如何调整公共领域中人与人之间的关系以保证正常的秩序，便成为时代所面临的重要课题。法制可作为一个调节手段，但它不能涉及到生活的方方面面，于是通过强社会公德的建设来调节这些关系便成为当务之急，而要使公德建设落到实处，关键在于培养人们的公德意识。     

新时期幼儿社会公德意识的培养

随着时代发展，以公共道德为核心的现代幼儿道德教育的内涵必须符合现代社会发展的需要，其主要包括这样几个方面：[第一段]     

当代大学生社会公德意识的现状及思考

本文从当前大学生社会公德意识现状入手,分析了社会公德意识淡漠与行为失范的原因,提出了加强大学生社会公德意识培育的途径。     

青少年社会公德意识教育

社会公德是整个社会道德文明的基础,也是衡量一个国家社会文明进步的重要标志。青少年是社会的重要主体,他们的社会公德状况在相当程度上影响整个社会的公德水准。加强青少年的社会公德意识教育,有助于形成良好的社会风气和正常的社会秩序。青少年社会公德意识教育的目的在于提高他们的公德认知、增强公德情感、坚定公德信念,促使他们将社会公德意识转化为社会公德行为。青少年社会公德意识教育的内容主要包括公众交往公德意识教育、公共场所公德意识教育和人类环境公德意识教育。青少年社会公德意识教育的途径主要有学校教育、社会教育、家庭教育及自我教育。