通过激发兴趣使学生热爱英语

英语教学中必须激发学生的学习兴趣。激发学习动机，培养学生学习兴趣。运用情感激励，激发学习兴趣。用师爱激发学习兴趣，建立平等和谐的师生关系。采取丰富的教学手段，激发学生兴趣。要采用五动式教学，教学课堂生活化，利用多媒体，恰当使用“体态语”。     

如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的动力，学生对学习有兴趣，学习就能取得事半功倍的效果。因此，如何激发学生的学习兴趣是教学中非常重要的一环，如何激发学生的学习兴趣呢？这应该是每一个教师经常思考、探讨的问题。下面，本人结合自己的教学实践，谈谈在课堂中是如何激发学生的学习兴趣的。     

谈化学教学中学生兴趣的培养

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发、培养学生的学习兴趣呢？     

浅谈生物教学中学生兴趣的培养

成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣．教师的职责是培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣．怎样激发、培养学生的学习兴趣呢？一要培养学生重视生命科学的意识，二要通过各种手段激发学生的学习兴趣．     

化学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师，激励学生学习化学的兴趣是化学教学的重中之重。在化学教学中，应巧设悬念诱发学生的学习兴趣，诱导探究激发学生的学习兴趣，研讨释疑增进学生的学习兴趣。     

浅谈化学教学中的兴趣培养

兴趣是一种学习品质，是学习的动力源泉，有兴趣才能促进学生积极思维。我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。无数教育教学实践证明，学习兴趣对学生学习有着举足轻重的作用。在化学教学中，怎样才能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性与创造性？兴趣激发化学是一门自然科学，学生在学习过程中容易因其理论知识抽象而引起厌学情绪。学生对所学内容有无兴趣对学习效果有很大影响。作为教师，能否激发学生的学习兴趣，是能否提高教学质量的根本所在。激发兴趣的方法和手段很多，应根据具体情况灵活…     

化学教学中学生兴趣的培养

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣．”努力激发学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的重要任务，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效办法．现将自己激发和培养学生的学习兴趣的点滴体会浅谈如下．     

如何通过优化教学手段激发小学生学习英语的兴趣

通过优化教学手段激发学生学习兴趣的手段有：充分发挥多媒体设施的作用，激发学生的兴趣；鼓励学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣；充分利用学生的游戏天性，激发学生学习兴趣。     

课堂教学中激发学生学习兴趣的方法探讨

兴趣是最好的老师,如何激发学生的学习兴趣?可以用教学艺术激发学习兴趣,运用兴趣规律激发学习兴趣,通过更新教学观念激发学习兴趣,也可以在课堂实践中培养学生的兴趣。只有激发学生的学习兴趣,才能调动学生的积极性和主动性,才能提高教学效率。     

谈物理教学如何激发学生学习兴趣

兴趣能促使学习动机的产生，而学习动机是学习的内驱力，成功的教学不是实行强制，而是激发学生的学习兴趣。兴趣是后天形成的，我们只有设法激发学生的学习兴趣，才能调动他们的学习积极性、自觉性、主动性，才能提高学习效率和注意力，从而提高物理的教学质量，更好地实施素质教育。本文就物理教学实践中如何激发学习兴趣谈几点做法：     

激发学习兴趣提高教学质量

以激发学生学习兴趣，树立全面教育质量观为前提，以教学实践为基础，对兴趣教学进行了讨论，认为在化教学过程中激发学生学习兴趣，是大面积提高化学教学质量的有效方法。     

课堂设计与兴趣的激发

“兴趣是最好的老师”培养兴趣是走向成功的第一步。探索激发学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前教学的重要任务，激发学生学习的兴趣成为了关键。究竟如何激发学生学习思想品德课的兴趣呢？作好课堂设计尤为重要。[第一段]     

中学化学教学与学生兴趣的培养

成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣，努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是中学化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径，同时激发学生学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学习的积极性和主动性，是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。     

中学数学教学如何创设情境、激发情意

托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是学生主动学习的内在动力，学生的求知欲愈强烈，学习的兴趣就愈浓厚。“创设情境、激发情意”是新课程教学理念倡导下的探究性学习方式。本试以具体案例阐明，在中学数学教学中，如何创设情境、激发情意，促进学生认知发展。     

让学生在愉悦中学习

让学生在愉悦中学习孙凤兰兴趣是激发学生学习积极性的动力，在小学数学教学中，怎样从学生的生理、心理特点出发，激发学生的学习兴趣呢？一、动手操作，乐中求知教学实践证明，让学生在实践中获得知识是愉快的，能有效增强他们的学习兴趣。例如：教学１—１０各数的顺序...     

创设良好课堂气氛 激发学生学习兴趣

创设良好课堂气氛激发学生学习兴趣唐凯兰兴趣是激发学生学习积极性的动力。在语文教学中，怎样从学生的年龄特征、心理特点出发，寻求能激发学生兴趣的教学方法，调动学生的求知欲？下面，我介绍一些教师在教学中的点滴做法。一、课始、课尾，激发情趣。课始，学生兴奋点...     

怎样在物理教学中激发学生的学习兴趣

激发学生的学习兴趣是物理教学的一条基本教学原则，物理教师在教学中不仅要采取各种手段激发学生的直接兴趣，而且更要重视问接兴趣的培养，这就需要教师在物理教学中善于寻找和总结激发学习物理兴趣的基本途径与做法。     

思想政治课激发学生兴趣几得

兴趣是促进我们思考、探索、创新、学习的原动力。因此，激发学生的学习兴趣是至关重要的。那么，教师在思想政治课教学中，如何激发学生的学习兴趣呢？     

物理教学与兴趣的激发

物理教学与兴趣的激发张德厚（蒙阴县三中）在物理教学中，怎样使学生对物理知识产生浓厚兴趣，是教师应注意研究的问题．美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动力是对学习材料的兴趣．”那么，如何激发学生学习物理的兴趣呢？１上好第一堂课，激发学生的学习兴趣当学生拿...     

“非常表现”——让学生在动态教学中成长

学习兴趣的形成有利于学习主动性的激发，学习主动性的存在促使学生更好地掌握知识，因此，课堂需要激发学生的兴趣，释放学生学习的主动性，使学习渐入佳境。而动态教学有利于课堂的活跃，学习兴趣的激发。