写好作文 六练先行——谈谈可学可仿的练习作文的有效方法

一、要求文章的大气厚重,就须先练思想之深度、逻辑之严密从历年来的高考满分作文来看,没有那一篇作文不是有着深刻的认识和深厚的思想、思辩力量,以及严密的逻辑性。一篇作文的高下主要还是看对问题、对事物的认识深度、思辩力量和其严密的逻辑性。从未听说,肤浅的认识,幼稚的观点,混乱的思维能写出美文、妙文,只有那些对事物、对问题有着独特而深刻认识的人,才能写出新颖独特之美文、妙文。刘勰说:“心术既形,英华乃赡。”意思是思想感情形成了,文词也就丰富了。丹·韦伯斯特说:“思想是万物伟大的杠杆。”叔本华说:“没有深厚经验衬托的…     

创写关键句 巧获高考分

参加过几次高考作文评卷，每每对那些思路不清、“剪不断、理还乱”的考场作文感到头大，而看到层次分明，结构严谨的美文佳作则顿生愉悦之感。所以考生要获得考场作文高分，就应本着“平等交流”、尊重读者、体谅阅卷老师艰辛的原则，力求写出思路清晰、逻辑严密的作文。而要获得这一理想结果，我认为创写出让人眼前一亮、印象深刻的关键句不失为一条获取高分的捷径。所谓关键句，就是指那些能紧绕话题和中心，能体现文章行文思路、能表达作者主要情感、能揭示并深化文章主旨的句子。凭经验，建议考生创写出以下几类关键句。     

作文成功从采掘强烈印象开始

很多同学都有一个梦想,就是能迅速冲出作文练习的低谷,去"会当凌绝顶,一览众山小。"这个梦想能实现吗?能!只要按本文的提示勤于练习,就可迅速写出连自己也惊讶不已的妙文、美文、奇文!     

戴着镣铐的舞蹈——介绍一篇绝妙八股文

八股文是明清时代盛行的一种束缚读书人思想的文体,然而,有人却“戴着镣铐跳舞”,用这种死板的形式写出了绝妙文章。传为唐寅所作的《怎当他临去秋波那一转》一文,描摹细腻深入,运笔空灵洒脱,风格委婉缠绵,堪称美文妙文。怎当他临去秋波那一转(题目) 八股文之题取自四书,此文却从《西厢记》中搬来一个题目,就已确定其游戏性质。     

思想是作文的魂

"文以意为主""意高而文胜",思想是作文的魂,所以,在高考作文备考中,审题立意是作文的第一要务,没有好的角度,没有好的立意,文章就没有思想,而没有思想,文章就于读者无用,于阅卷者无用,自然无理想的分数。如何写出思想性、艺术性二者兼备的"德"、"艺"双馨之作,要靠我们的努力。     

作文教学要落实三大转变

本应是最贴近一个人心灵感情的 ,也本应是最具个性特色的作文 ,长期以来对学生而言 ,却是怕写、厌写 ,甚至于是恨写。这在很大程度上 ,与我们对作文的认识 ,与我们的作文教学观念有很大关系。为走出这一误区 ,走出当前作文的尴尬局面 ,在作文教学上 ,我们必须切实落实三大观念的转变。由重作文转变到重做人上来没有人 ,便没有作文 ;没有感情 ,便没有真挚之文 ;没有思想 ,便没有深刻之文 ;没有开阔的视野 ,没有创新意识 ,没有对生命的终极意义的关怀 ,没有对世界的悲悯之心 ,便没有内容丰富、见解新颖、耐人寻味、引人思考的“大气”的文章。…     

创写关键句 巧获高考分

参加过几次高考作文评卷,每每对那些思路不清、“剪不断、理还乱”的考场作文感到头大,而看到层次分明、结构严谨的美文佳作则顿生愉悦之感。所以考生要获得考场作文高分,就应本着“平等交流”、尊重读者、体谅阅卷老师艰辛的原则,力求写出思路清晰、逻辑严密的作文。而要获得这一理想结果,我认为创写出让人眼前一亮、印象深刻的关键句不失为一条获取高分的捷径。所谓关键句,就是指那些能紧绕话题和中心、能体现文章行文思路、能表达作者主要情感、能揭示并深化文章主旨的句子。凭经验,建议考生创写出以下几类关键句。一、创写高屋建瓴、提…     

高考作文在简约中走向深刻

作文训练是语文教学的重头戏，在高考中作文分数的高低往往决定语文科目甚至是高考全局的成败。在高考环境中考生如何在有限时间内凝神聚力，独辟蹊径，写出妙文佳作呢？笔者认为，教师只有加强日常训练，把握材料寓意，深化写作主题，才能使写作思路在简约中走向深刻。     

作文教学如何引导学生观察

没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻地表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”。叶圣陶说过：“小学生今天作一篇文,就是综合地表现他以前知识、思想、语言等方面的积累。”作文教学实践也证明：学生缺乏材料积累,是学生怕作文的主要原因。     

引发聚散思维 绽放作文之花──发散思维与辐合思维在作文教学中的运用

引发聚散思维绽放作文之花──发散思维与辐合思维在作文教学中的运用赤峰市元宝山区教研中心刘占林“文章切忌随人后”、“文章何必哭秋风”，这些箴言诗句无不向我们说出一个道理──要想写出美文华章，就必须选材不落窠臼，写出新意。这就要求我们在作文过程中变换一下...     

六级作文中的选词技巧

英语写作并非易事,写好大学英语六级考试作文更有难度。我们读过一些英语美文、范文,它们妙在何处?有些文章用词形象生动,有些文章结构紧凑、脉络清晰,有些文章思想深刻、意境高远。     

一篇美读的好教材--《滕王阁序》备课札记

一　　《滕王阁序》无疑是一篇美文。　　我国古代文章自魏晋以降即有文、笔之分：文指美文，笔则泛指所有实用文体。刘勰《 文 心雕龙·总术篇》云：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”实际上是 以诗歌辞赋等为文，其余全归于笔，未免将美文的范围限制得过窄。比刘勰稍晚，梁元帝萧 绎在《金楼子·立言篇》里对刘说作了修正，提出“吟咏风谣，流连哀思者谓之文”，又说 “至如文者，惟须绮索殳纷披，宫徵(zhǐ)靡曼，唇吻遒会，情灵摇荡”(转引自黄侃《文 心雕龙札记》)。此说颇为后代所推崇，因为它比较全面地阐明了美…     

如何引导和提高小学生作文水平

没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻地表现文章的主题。可谓＂巧妇难为无米之炊＂。叶圣陶说：＂小学生今天作一篇文,就是综合地表现他以前知识、思想、语言等方面的积累。＂作文教学法实践证明：学生缺乏材料积累,是学生怕作文的主要原因。因此,教师必须指导学生学会积累。     

思想——文章的含金量

现在,许多学生都偏爱语言华丽的文章,称之为"美文"。其实,思想的独特、深刻才是最美的。思想贫乏苍白之作,即使语言再花哨,也没有审美价值。思想才是文章的含金量。     

源于生活写作文

现实中多数学生一提到作文便犯愁,不是难以下笔,就是苦于没有什么题材、内容来充实他们的作文。这样对开发作文资源显得尤为重要。生活本是五色草、七色花,只要真正去感受,就能发现到处都是可写之物,物物都能生发妙文。     

作文贵在新

众所周知，作文教学是语文教学的重头戏。然而，仍有为数不少的学生一提到作文头就痛．不知如何能写出让大家爱看，让老师打高分的美文。     

如何开掘作文的源泉

我们知道，写作，历来是中学语文教育的重点和难点。在多年作文教学中，我发现学生作文中最突出的问题是无话可说。如何让他们爱上作文，并写出一篇篇美文呢？为此，我尝试着引导学生将生活之水引入作文。     

锤炼优美的习作语言

文章是语言的艺术,是艺术美;没有艺术美,就谈不上文章的思想美。学生要写出好的作品——美文,就要努力提高写作能力。教师要特别重视语言表达能力这一基本功的训练。如果一篇作文的语言不美,平淡无奇,词不达意,句不通顺,又如何谈得上表意明确、中     

锤炼优美的习作语言

<正>文章是语言的艺术,是艺术美;没有艺术美,就谈不上文章的思想美。学生要写出好的作品——"美文",就要努力提高写作能力。教师要特别重视语言表达能力这一基本功的训练。如果一篇作文的语言不美,平淡无奇,词不达意,句不通顺,又如何谈得上表意明确、中     

刘勰《文心雕龙·神思》探论

刘勰《心雕龙》的创作论是全书的精华。《神思》篇是创作论的总纲。在这一总纲中，刘勰对作家艺术家创作活动的艺术想象问题，进行了深刻的论述：一、“思想为妙，神与物游”；二、“神用象通，情变所孕”；三、创作“灵感”的根因。