“遗传和变异”同步检测（一）——遗传的物质基础、细胞质遗传、基因工程

一、考点分析①常考点:DNA分子的结构与功能、DNA分子的复制、基因的表达、基因对生物性状的控制、用同位素示踪法研究半保留复制、细胞质遗传、原核基因和真核基因的区别与联系、生物基因组研究。②重点:DNA是遗传物质的证据、遗传物质的结构特点、生物遗传方式和遗传物质的种     

“DNA的复制”一节的教学

“DNA的复制”一节是人教版高中《生物》（必修2）第三章“基因的本质”的重点内容之一,学生在学习本节之前已经学习了DNA是主要的遗传物质和DNA分子的结构,而DNA作为遗传物质一个重要特点就是能通过自身的复制传递遗传信息,因此学好本节内容对于学生理解基因突变、基因工程等知识是非常重要的,     

“遗传的物质基础”考点透视

本部分知识内容主要包括：基因与染色体的实验证据,人类对遗传物质的探索过程,DNA分子的双螺旋结构及特点,DNA分子的复制,基因的概念,基因与遗传信息的关系,遗传信息的转录和翻译,基因与性状的关系等。近几年的高考已经由概念考查向分析说明转移,特别是探索DNA是遗传物质的过程、经典实验证据等成为高考的热点。     

遗传信息横向传递及其意义

遗传是生物体最本质的属性之一。其含义是指生物在通过生殖所进行的种族繁衍过程中,亲代能把一整套遗传物质中的信息传给子代,使子代在一定条件下表现出与亲代相同或相似的性状。单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖;多细胞生物有性和无性繁殖;无细胞结构的病毒在宿主细胞内复制而繁殖。无论是哪种繁殖方式,都要通过遗传物质（ＤＮＡ或ＲＮＡ）的复制将亲代遗传信息传给子代。只有当子代在适宜的环境中表达了这些信息,才能表现出亲代的性状。由遗传的概念与生物的繁殖方式看出,伴随遗传的信息传递能在整体水平、细胞水平及分子水平上进行…     

谈谈细胞分裂过程中DNA和染色体的变化规律

细胞分裂是生活细胞的重要生理功能之一。细胞分裂的方式有三种：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。对于绝大多数动植物来讲,主要是有丝分裂和减数分裂两种。生物之所以能够在荣代和子代之间保持遗传性状的稳定性．主要是因为在细胞分裂过程中,保持了遗传物质的相对稳定性。而生物的主要遗传物质是DNA染色体又是遗传物质DNA的主要载体,所以在细胞分裂过程中讨论比较多的是染色体和DNA的变化。以下就两种主要分裂方式谈谈DNA和染色体的变化规律。1有丝分裂生物细胞有丝分裂的重要特征,就是亲代细胞的染色体经过复制以后,平均分配到两…     

运用“简笔画”分析减数分裂过程中产生的可遗传变异类型

1基因突变在减数第一次分裂前的间期,在DNA分子复制的过程中,如复制出现差错,则会引起基因突变,这种突变能通过配子传递给下一代(图1)。2基因重组基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。     

原核生物和真核生物DNA复制的共同点

作为遗传信息载体的ＤＮＡ分子,必须能进行自我复制,并把信息准确无误地分配到子代细胞中,才能保证物种的连续性。生物界中ＤＮＡ复制的方式多种多样,甚至同一细胞中存在有不同的复制方式。但有证据表明真核生物和原核生物ＤＮＡ复制的基本特征是相同的。主要表现在以下三个方面： （１）ＤＮＡ的半保留复制即在ＤＮＡ复制过程中,碱基间氢键首先断裂,双螺旋解旋和分开,每条链分别作为模板,按碱基配对原则合成其互补链,从而形成两个新的双链分子。因新形成的ＤＮＡ分子中,各保留一条亲代的ＤＮＡ单链,故名半保留复制,也因此保证…     

遗传工程的重要载体—质粒

质粒的发现可追溯到40年代.1946年美国遗传学家Lederberg和Tatum在研究大肠杆菌的有性生殖过程时,发现遗传物质的传递总是单向的,只能由供体菌向受体菌转移.这一特性后来确定是由F因子引起的.F因子又叫性因子,其遗传行为和特点明显有别于细菌染色体.因此,Lederberg等推测它是独立于染色体外的DNA分子,并提出质粒(Plasmid)这一概念,代表存在于染色体外能进行自我复制的遗传单位.现已习惯用来泛指细菌、放线菌和酵母中染色体外的DNA分子.     

“基因指导蛋白质的合成”一节的教学设计

1教材分析本节课是人教版"生物必修二"第四章第一节,内容主要是基因指导蛋白质的合成过程。这节课安排在学生学习了遗传物质、DNA的分子结构和复制、基因是有遗传效应的DNA片段之后,非常符合学生的认知规律,更容易为学生理解和接受。它对使学生形成有关遗传物质的概念,从而构建以生物体、细胞、染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等为主的概念体系具有重要意义。同时,还为后面生物的变异、遗传病的学习打下了坚实的基础。     

如何正确理解DNA分子结构的稳定性

高中生物第五章关于DNA是遗传物质的证据一节中提到：“作为遗传物质分子结构必须具有相对的稳定性。”那么，如何正确理解DNA分子结构的稳定性呢？DNA分子结构的稳定性是指DNA分子双螺旋空间结构的稳定性。与这种稳定性有关的因素主要有以下四个：1、DNA分子由二条脱氧核着酸长链组成，两条长链互相盘旋成粗细均匀、螺距相等的规则双螺旋空间结构。正象二根稻草搓成绳子后，其牢度（稳定性）大大提高一样，不难理解，DNA分子的双螺旋结构就是其稳定性原因之2、DNA分子双螺旋结构中间为碱基对，碱基与碱基之间形成氨键。氢键的力虽…     

“中心法则”的拓展与应用

中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译的过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程(某些致癌病毒)是对中     

奇妙基因枪

生物体在性过程中,雄性的遗传物质和雌性的遗传物质合二为一,它们的结合,不但传下了子裔,也使二者的遗传物质得到了重新组合。在自然界中,几乎所有异交生物都是依照这样的方式,一代接着一代,持续不息地繁衍,并保持本种的特点。那么,能不能打破这种格局呢?     

浅议转运RNA

转运RNA最初来于科学断想：1953年沃森与克里克公布了DNA双螺旋互补结构模型的合作成果．模型本身揭示了DNA自我复制的机理,从结构上提供了DNA作为遗传物质的证据．它如何还具备控制自身生物学性状的能力呢?克里克在当时许多研究尚未进行并且结论非常不明朗的情况下,革命性的预言模板RNA的存在,     

2009年度诺贝尔化学奖解读——核糖体：生命化学工厂中的工程师

核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,核糖体的工作,就是将DNA（脱氧核糖核酸,生物体中的每一个细胞里都有DNA分子,DNA是几乎所有生物的遗传物质基础,它存储了大量的指令信息,能引导生物的发育和生命机能的运作）所含有的各种指令翻译出来,之后生成任务不同的蛋白质。例如,用于输送氧气的血红蛋白,免疫系统中的抗体;     

转基因"灵丹妙药"

二十世纪五十年代,沃森和克里克发现了遗传物质中DNA分子的双螺旋结构,揭开了基因的神秘面纱,引发了生命科学领域的一场技术革命,基因工程技术应运而生,克隆技术、转基因技术等现代生物技术的研究成果成为二十一世纪生命科学领域的热点.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术.转基因技术等现代基因工程的崛起,为人类生产所需的"灵丹妙药"提供了更好的途径.     

简易DNA分子模型的制作和应用

DNA是生物体的主要遗传物质,DNA结构的阐明标志着分子生物学的到来,它的双螺旋结构具有特殊的美感.教师在教学中引导学生制作DNA模型,可以取得事半功倍的效果.DNA模型的制备方法有多种,但是有的并不简单,成本也高,难以在课堂教学中实现.现介绍一种简易的可在课堂中完成的DNA模型的制作方法,此模型还可用于DNA复制等过程的模拟.     

遗传的分子学基础

<正>1概述遗传的分子学基础部分的主要考点包括:人类对遗传物质的探索过程,DNA分子结构的主要特点,基因的概念,DNA分子的复制,遗传信息的转录与翻译。本部分内容是从分子水平阐述遗传与变异的本质,对学生来讲显得比较抽象,在解题的过程中也容易出现错误。     

从教材看谁更适合做遗传物质

以人教版2007年第2版高中生物学教材中的若干实验和资料为依据,从结构的稳定性、能精确地复制、具有储存遗传信息的潜在能力三个方面,讨论了DNA、RNA、蛋白质三者谁更适合做遗传物质。     

转基因“灵丹妙药”

二十世纪五十年代,沃森和克里克发现了遗传物质中DNA分子的双螺旋结构,揭开了基因的神秘面纱,引发了生命科学领域的一场技术革命,基因工程技术应运而生,克隆技术、转基因技术等现代生物技术的研究成果成为二十一世纪生命科学领域的热点。转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术。转基因技术等现代基因工程的崛起,为人类生产所需的“灵丹妙药”提供了更好的途径。     

破镜重圆 化难为易——浅析一类生物学试题的解题思路

DNA复制有一个特点：组成DNA分子的两条链复制时各作为一条模板链，分别指导合成一条子链，然后母链与子链形成一个新的DNA分子。这种复制的方式称半保留复制。按照这个原理，无论复制多少次，最初的两条母链是分开位于两个子代DNA分子中的。在解答相关类型的试题时，如能把已分开的最初两条母链再合并在一起（形成一个DNA分子）加以考虑，也就是所谓的“破镜重圆”法，往往会使解题思路更加清晰。