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相似文献
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1.
汽修专业与社会生产和生活联系越来越紧密,迫切需要汽修教学培养出具有高度专业素养的人才。为了提高学习效果,选择合适的教学方法很有必要。案例分析法在汽修教学中相对于传统教学方法具有显著的优势。本文就汽修专业的特点,指出案例教学法在汽修教学中具有的显著优势,并列出进行案例教学的基本步骤,以及针对运用过程中需要注意的问题进行探讨。  相似文献   

2.
传统教学法以教师为主体的授课模式为主,学生被动接受知识,完全使用这种方法,不利于培养学生思辨的能力和应用知识的能力。该文以案例教学法理论为基础,研究其在商务英语教学中的作用,详述了案例教学法的各项步骤以及成效,最后针对其局限性提出几点建议。  相似文献   

3.
案例教学法能够实现教学相长、能够调动学生学习主动性、生动具体、直观易学、能够集思广益。这是一种比较有效的教学方法。它突破了传统的教学模式,通过案例教学法学习的学生,他们的动手能力、解决实际问题能力有很大的提高。在影视后期制作课程采用案例教学法,可以将教师的主动性、学生的积极性调动起来,还可以增强同学间的团队协作精神,这将对知识的传授与更新产生更重大的影响。  相似文献   

4.
黄群 《考试周刊》2012,(17):135-136
政治课理论性、思想性较强。容易让学生失去学习兴趣。本文介绍了案例教学的概念,分析了案例教学法应用于政治课堂的方法和案例教学的优缺点,最后提出了几点建议。  相似文献   

5.
案例教学法是当前在思政课教学中被广泛应用的一种重要的教学方法。运用案例教学法应遵循针对性原则、适度性原则和互动性原则。案例教学法的实施步骤如下:第一步,围绕教学重难点精心选择案例;第二步,提前一周将案例发放给学生;第三步,围绕案例开展讨论;第四步,建立案例教学网络平台。  相似文献   

6.
介绍了案例教学法在我校流行病学教学中的应用模式和取得的效果。另外,结合教学实践,阐述了在应用中应该注意的事项。  相似文献   

7.
案例教学法在诉讼法教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
诉讼法教学是法学教学的重要组成部分 ,由于诉讼法本身具有极强的操作性 ,所以诉讼法教学必须与实际密切结合。在具体实践中我们发现 ,运用案例教学法会使诉讼法教学更生动、更具体、更富于实践性。  相似文献   

8.
案例教学法在程序设计课程教学中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,它实现了理论与实践的紧密相连.文章阐述了案例教学法的特性,分析了程序设计教学实施案例教学的可行性,提出了程序设计案例的选择策略,案例教学的应用组织与流程.  相似文献   

9.
案例教学法在审计教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养高素质审计创新人才是当今时代发展的迫切要求,传统的审计教学模式已经很难满足创新人才培养的要求。案例教学法(Case Study)是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中,运用审计案例教学法既能针对审计学科的特点,又有利于深化审计教学方法的改革,有利于提高学生综合运用知识的能力、启发学生学习的主动性和教师的业务水平。本文对在审计课教学中如何有效运用"案例引导教学法"进行了详细说明。  相似文献   

10.
案例教学法是教师根据教学要求,以教材为蓝本,辅之以具体案例事实为前提,通过教师对案例的分析,引导学生对案例的思考,使学生理解和掌握课本知识,获得思考问题的方法,培养学生分析问题和解决实际问题的能力.  相似文献   

11.
丁玲玲 《考试周刊》2009,(36):173-175
案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法。文章就在中职会计教学中案例教学法的运用的必要性和具体的实施措施展开阐述,探讨改进会计教学的新模式,以提高会计教学水平。  相似文献   

12.
案例教学是通过精选案例,分析案例,总结案例来完成整个教学活动的。运用案例教学法不能排斥和否定其他教学方法,要强化教师的主导作用,进一步探索出适合高职教育的案例教学模式。  相似文献   

13.
本文将案例教学法引入金融数学的专业理论教学中,强调了理论联系实际,数学推导与现实作用相结合的重要性。证明了金融数学理论教学中案例的运用可以增强学生对理论的认识,使得学生能将理论与现实生活联系起来,在身临其境的感觉中激发学生对金融数学理论的学习兴趣,使学生由被动接受知识,变为主动接受知识。  相似文献   

14.
黄国华 《考试周刊》2013,(80):130-130
在互联网和大数据时代.Java语言是一种重要的编程工具。本文主要讨论如何采用案例教学法开展《Java程序设计》课程教学,及今后教学应完善的环节。  相似文献   

15.
案例教学法在高校法学教学中的应用创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法在高校法学教学中的应用需要一定的客观条件,一是合理安排法学教学实践的时间;二是授课班型不宜过大;三是教师应具有一定的司法实践经验。创新案例教学法主要是由案例到理论,再由理论到解决实际问题。具体步骤,一是案例展示;二是提出问题;三是分析问题;四是解决问题。  相似文献   

16.
案例教学法在高校法学教学中的应用需要一定的客观条件,一是合理安排法学教学实践的时间;二是授课班型不宜过大;三是教师应具有一定的司法实践经验。创新案例教学法主要是由案例到理论,再由理论到解决实际问题。具体步骤,一是案例展示;二是提出问题;三是分析问题;四是解决问题。  相似文献   

17.
案例教学法在食品化学教学过程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文从案例来源、案例教学实施手段、教学效果等几方面论述了案例教学法在食品化学教学过程中的具体应用。  相似文献   

18.
案例教学法能够激发学生的学习热情,变被动学习为主动学习,就业指导作为一门实用性非常强的课程,对此十分适用,本文总结了案例教学法在该课程教学中的应用情况,并对当中存在的若干问题进行了分析。  相似文献   

19.
案例教学法在经济学教学中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
郑敏 《文教资料》2006,(21):37-38
在经济学教学中应用“案例教学法”,将理论的讲解与案例分析有机结合起来,通过对典型案例的分析,启发学生运用经济学原理和方法,认识、解决现实生活中的经济问题。本文拟从案例分析法在经济学教学中的意义、具体应用以及应用中需注意的问题这三个方面对“案例教学法”进行探讨。  相似文献   

20.
案例教学法在管理学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是一种培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的有效教学方法,是管理学科课程教育中普遍推崇的教学方法。文章从案例教学的作用、案例教学中存在的问题、完善案例教学的措施三个方面对案例教学法在管理学中的应用进行了探讨。  相似文献   

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