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高水平举重运动员参加大型比赛时,具备好的心理状态是发挥正常训练水平的保障,所以教练员和运动员越来越重视赛前心理准备.本文通过总结高水平举重运动员参赛时的常见心理状态,分析运动员常见的心理障碍原因,并提出了解决方法.科学的心理训练方法要融入运动员的日常训练,利用目标设置、归因、模拟训练、表象训练等方法长期系统地训练来提高... 相似文献
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试论举重运动员心理训练 总被引:1,自引:0,他引:1
1运动员心理训练过程中存在的主要问题1.1心理训练的力度不够教练员只注重运动员的技术与体能训练,忽视了心理训练,致使运动员在比赛中技术发挥不稳,心理易失去平衡,造成水平不能正常发挥。1.2心理训练缺乏针对性不同的运动项目,对运动员心理素质要求也不同,故各项目运动员的心 相似文献
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本文从举重运动员竞技心理特点出发,阐明了影响青少年举重运动员竞技心理状态的主要因素,探讨了赛前心理训练的方法,为青少年举重运动员比赛水平的发挥奠定了基础。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对湖北省35名男子举重运动员赛前心理训练情况进行调查.结果表明:举重运动员通过赛前科学的心理训练,能使运动员形成良好的心理状态,发挥较高的竞技水平. 相似文献
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举重运动员在比赛中的不良心理状态及改善方法 总被引:2,自引:0,他引:2
沈传茂 《武汉体育学院学报》1999,(2)
本文结合举重运动员的教学与训练实践,分析了运动员不良心理状态的成因与改善方法。 相似文献
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1 前言 运动员经过长期的艰苦训练,都渴望参加比赛,并在比赛中获得优异成绩。但在实际比赛中,尤其是在大赛上,由于心理上的因素,造成比赛中失利的克拉克现象屡见不鲜,这方面大概许多运动员和教练都有过痛苦的经历。 相似文献
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以我国68名优秀举重运动员比赛中最佳心理状态形成的有关个心理因素以及考察这些影响因素与比赛最佳心理状态的关系入手,寻找举重运动员取得优异成绩的最佳心理状态因素,试图为举重项目的训练和控制运动员比赛最佳心理状态提供理论支持. 相似文献
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运动员的心理训练是科学训练的有机组成部分,是运动训练的四大要素之一。心理训练是通过各种手段,有意识地对运动员的心理过程和本性特征施加影响,使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,是为更好地进行训练和参加比赛,争取优异成绩作好各种心理准备的过程。一、少年举重运动员心理素质的特征举重运动是消耗体力、 相似文献
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心理能力的选材上主要包括训练心理、比赛心理、神经气质、智力思想品质的各项选材,其内容指标和要求分述如下。1.训练心理能力的选材运动训练所需要的心理能力的选材,根据构成优秀运动员的训练心理能力的内容因素,其选材的内容和指标如下: 相似文献
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优秀举重运动员医学监控研究 总被引:5,自引:1,他引:5
本文根据举重项目的特点和优秀举重运动员身体特征进行了8年医学监控研究。结果表明:用多项生理生化指标对优秀举重运动员科学训练进行监控是可行的。采取有效恢复措施改进身体状况,提高运动能力是重要的。 相似文献
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本文对参加1989年5月太原全国女子举重锦标赛124名运动员进行了比赛前后盆腔血流图的测定与分析,结果表明从事女子举重训练不会对盆腔器官机能造成不良影响,女子举重运动员具有闭气发力,腹压急剧增高,盆腔血流相对减少的项目生理特点。 相似文献
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我国优秀男子举重运动员技术监测分析 总被引:7,自引:0,他引:7
采用动力测试与摄像解析相结合的方法 ,对国家男子举重队占旭刚、石智勇等 9人的技术动作进行诊断和评价 ,为改进技术、提高成绩提供科学依据。研究结果表明 ,抓举测试中一些运动员引膝角度不合理 ,展髋抬体幅度偏大 ;挺举测试中张国政引膝时间较长 ,压力调整不合理。跳步动作是维持接铃支撑平衡的补偿性动作 ,运动员杠铃上送距离较大 ,造成过大的回落距离和速度。占旭刚在挺举 180 kg接铃时杠铃回落的距离和速度过大 ,再加上其退让性缓冲不足 ,下砸力过大而导致动作失败。发力后接铃支撑时 ,人、杠铃压力中心移动过大和 Fz对 X轴出现大的单向力矩是失败的技术原因 相似文献
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我国优秀举重运动员体能模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以我国优秀举重运动员为研究对象,通过文献资料调研和数理统计的等方法,建立我国优秀举重运动员体能模型(包括指标模型、权重模型、均值模型与评价体系)。结果表明,优秀举重运动员体能指标模型包括:肩宽、髂宽指数、克托莱指数、血睾酮、高抓、借力推、体前屈等7个指标;指标权重模型中,以高抓占有最大权重(0.52),髂宽指数所占权重最小(0.03);另外,不同重量级别之间,肩宽、克托莱指数、高抓、借力推4个指标的差异具有显著性,以重量级最大,中量级次之,轻量级最小。在我国优秀举重运动员体能模型评价体系中,虽然不同性别各重量级别各指标的单项评分标准各不相同,但对其综合评价时,各等级标准相差不大。 相似文献
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采用调查与实验相结合的研究方法,对提高女子举重运动员上拉力量的训练方法进行了探讨。结果显示,不同年龄的选手,应采用不同的训练方法,对水平较好的选手采用绝对力量与速度力量相结合的训练方法,效果较好。 相似文献
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采用调查与实验相结合的研究方法,对提高女子举重运动员上拉力量的训练方法进行了探讨。结果显示,不同年龄段的选手,应采用不同的训练方法,对水平较好的选手采用绝对力量与速度力量相社合的训练方法,效果较好。 相似文献
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Ray G. Burdett 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):193-197
Abstract The lifting techniques of 10 world-class weightlifters were compared to those of 26 skilled collegiate weightlifters while performing the first portion of the snatch, from the lift-off of the barbell to the catch of the barbell overhead with the body in a squatting position. Cinematography was used to measure the joint angles, position of the center of gravity of the body, and the position of the barbell. Results indicated that the world-class weightlifters raised the barbell to a relatively lower height, assumed more flexed positions at the hips and knees with a smaller angle between the shank and floor during certain stages of the lift, and lowered their bodies more rapidly during the squatting portion of the lift than the collegiate weightlifters. 相似文献
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