共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2010年,全国教育工作会议和浙江省教育工作会议相继召开,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>先后颁布.为贯彻落实国家和浙江省规划纲要精神,全面推进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.本文从背景、主要特点、意义等方面对<规划>进行了详细解读."十二五"期间,浙江省教育信息化将以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,开展以"一网二库三平台四体系,,为主要内容的五大任务和四项工程建设,努力使浙江省的教育信息化整体水平走在全国前列,教育信息化基础设施基本达到中等发达国家水平. 相似文献
2.
《浙江现代教育技术》2014,(1)
正"十二五"以来,我省教育技术工作深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》,以全面推进实施浙江省教育信息化建设工程为重点,积极推进校校通建设,取得良好成效。一是加快推进浙江省教育计算机网建设。自2012年启动浙江省教育计算机网建设以来,全省建成并开通浙江省教育计算机网骨干 相似文献
3.
浙江省教育信息化工作会议日前召开,会议对“十二五”期间浙江教育信息化重点工作进行了全面部署。浙江省提出,“十二五”期间,全省教育信息化发展将以“基本建成网络全覆盖、资源全覆盖和服务全覆盖的浙江省教育信息化公共服务体系”为总方向。为加快实现浙江教育现代化提供有力支撑。 相似文献
4.
推进信息技术与教育教学的深度融合,是教育信息化2.0时代的重要任务。文章从深度融合的视角出发,构建开发基础教育信息化融合指数调查问卷,对全国12省28市(区)2505所中小学校进行调查分析,研究发现:我国基础教育信息化融合指数得分为63.83分,总体处于基本融合阶段;浙江省的融合指数得分最高,广东省和浙江省教育信息化发展相对均衡;小学、初中和高中的教育信息化均处在基本融合阶段,小学的融合指数得分最高;城区学校的教育信息化融合情况明显优于农村学校和城乡接合部学校。文章建议要促进信息技术与教育教学的深度融合,推动教育信息化基础建设的智能转型,积极实施教育信息化的倾斜策略。 相似文献
5.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》先后颁布。为贯彻落实国家和全省规划纲要精神,全面促进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》。本文从工作认识、主要特点、实施策略等方面对《规划》进行了详细解读。 相似文献
6.
7.
"十二五"开局之时,颁发<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>,是浙江教育发展史上的一件大事,是第一次对全省教育信息化工作做出了全面、系统的部署.本文将阐释其编制背景、主要内容、特点和发布的意义. 相似文献
8.
《教育教学论坛》2018,(31)
信息技术已经为我们的生活、学习和工作带来了全新的变化。"十二五"以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,各级各类教育信息化都取得了丰硕成果,各项工作取得了突破性进展。当前,随着云计算、大数据、物联网、移动计算、3D打印等新技术的不断涌现,经济社会各行各业信息化步伐不断加快,社会整体信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。"十三五"期间,"互联网+"行动计划、促进大数据发展行动纲要等有关政策密集出台,信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。本文基于信息技术已为教育带来的新变革,着重阐述了如何将二者深度融合。 相似文献
9.
"十二五"伊始,浙江省宁波市镇海区就出台了县级教育信息化"十二五"规划——《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》。而今,"十二五"进入最后一年,全区教育信息化发展状况如何?如何谋划"十三五"的区域教育信息化规划?镇海区从学校调研入手,明确教育教学的需求,为"十三五"规划做好基础性工作。 相似文献
10.
浙江省教育技术中心课题组 《中国电化教育》2011,(4)
为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>. 相似文献
11.
阮滢 《中小学信息技术教育》2011,(9)
2008年启动,2011年2月正式印发,《浙江省教育信息化十二五发展规划》的编制前后历时两年多,数易其稿,最终出炉。目前,浙江省成为自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)颁布后最早颁布区域教育信息化发展规划的省(市区)。在十二五开局之际,颁布《浙江省教育信息化十二五发展规划》(以下简称《规划》),是浙江教育发展史上的一件大事。《规划》第一次对全省教育信息化工作做出了全面、系统的部署,将对浙江省教育改革和发展产生革命性的影响。围绕着《规划》的出台,以及未来5年浙江省教育信息化的整体布局,本刊记者专访了浙江省教育技术中心施建国主任。 相似文献
12.
《浙江现代教育技术》2014,(1)
正为加快教育信息化进程,"十二五"以来,我省教育信息化工作确立了"融合创新、特色发展"的基本理念和"三个路径"、"四个突破"的发展策略。其中"四个突破"是指"形成特点、呈现亮点、突破难点、搞好试点",鼓励各地各校因地因校制宜,大胆探索和实践,努力创新教育模式、提高人才培养质量。2012年,全省启动实施数字校园示范校建设工作,着力培育一批信息化教育教学新模式的示范点,发挥引领示范作用。在各地积极探索的努力下,近几年全省涌现出一批应用信息技术变革教学和教育管理的案例。本刊希望通过这些案例的呈现,给广大教育工作者带来启发,以带动更多的地区和学校加入教育信息化融合创新的先锋队。 相似文献
13.
《浙江现代教育技术》2014,(3)
正签约仪式于5月23日举行。省委教育工委委员、省教育厅副厅长于永明出席签约仪式并致辞。于永明在签约仪式上介绍了我省教育信息化发展状况。他指出,要以"浙江省中长期教育规划纲要"为指导,以《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》为依据,以"三通两平台"为重点,在宽带网络建设、数字校园建设、教育资源建设、教育信息化培训等方面与浙江联通开展多种形式的合作,共同推动教育信息化发展。于永明希望,省教育厅和浙江联通要本着精诚合作、互惠共赢的态度,努力构建双方合作发展的新平台、新机制,扩大合作范围,强化合作内容,提升合作价值。 相似文献
14.
陈志超 《鞍山师范学院学报》2016,(2):91-94
信息技术与教育的深度融合既是教育信息化的核心内容,也是实现教育信息化的途径和方法。本文从信息技术与教育教学融合的基本路径分析入手,对融合特点的分析、基本内容的设定、契合点与实践应用等4个方面进行了深入研究与探讨,对指导信息化条件下的教学改革有一定参考价值。 相似文献
15.
《北京教育学院学报》2021,(5):49-58
教育信息化是教育现代化的内生力量,是国家战略的重要组成部分。分析教育信息化政策,准确把握各类教育的战略需求,能为未来教育信息化的发展提供启示。利用文本挖掘、词频分析和关键词提取法,对2000—2020年间我国教育部有关教育信息化政策文本分析发现:基础教育信息化促进教育公平,助力学生减负;高等教育信息化融合思政教育,推动特色专业发展;职业教育与成人教育信息化关注特殊应用、保障社会服务。对比同时期国民经济和社会发展规划文本发现:"十五"期间全面推进"校校通"工程,开展大规模信息化基础建设;"十一五"期间初步建成"CERNET""CEBsat",普及信息化应用服务;"十二五"期间重点部署"三通两平台",保障大规模优质教育资源共享;"十三五"期间稳步推进"三全两高一大",探索信息时代教育治理新模式。对"十四五"期间我国教育信息化发展的启示:应优化治理模式,构建治理能力评价体系;回应上位政策,增强教育改革发展活力;完善普惠保障,均等化基本教育资源;开发优质资源,服务全民终身学习社会的建设。 相似文献
16.
论信息技术与当代教育的深度融合 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育研究》2014,(3)
随着信息技术的迅速发展及其对教育领域的不断渗透,教育信息化在教育改革和发展过程中的重要性日益凸显。信息技术与教育的融合经历了"起步"、"应用"、"整合"和"创新"四个阶段。信息技术不仅革新了传统教育模式,而且营造了全新学习环境。我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段,推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度创新、对外开放、创建协同创新中心等途径加速我国教育现代化进程。 相似文献
17.
教育信息化从1.0时代进入2.0时代,已实现从建设应用向融合创新发展的转变,新时代赋予教育信息化新的使命.文章以国内外教育信息化融合创新发展相关文献典籍和广东省入选教育部基础教育信息化典型案例为研究对象,采用文献研究法和案例分析法,分析国内外教育信息化融合创新发展现状,并在此基础上从顶层设计、智慧教育、信息技术与教育教学融合创新、新技术支持的教育教学、教师信息素养、区域教育信息化推进、课程创新、机制保障等方面对案例文本进行分析和总结,以期为广东省教育信息化发展路径提供参考借鉴. 相似文献
18.
新年伊始,为了贯彻落实国家教育部提出的鼓励支持社会资本参与教育信息化建设,通过企校合作共建的方式,加快推进教育改革,实现教育现代化的要求。沈阳东泰信息产业发展有限公司在黑龙江省教育厅教育信息化处领导的大力支持下,与七台河市教育局携手开展"校企合作,产教融合"为主题的合作共建项目。双方就共同探索"加快教育信息化与教育教学深度融合,促进区域教育均衡发展"的新思路、新方法、新模式,确定了战略合作 相似文献
19.