基于产业创新的长沙产学研发展模式及经验借鉴研究

长沙在科技创新的过程中,采用了适合地方发展的产学研合作模式来推动社会和经济的发展,政府引导,以企业为科技创新的主体,以产学研资为主要合作模式推动科技创新,巧妙建立科技成果与资本的对接,加速科技成果的转化,鼓励社会风险资本的参与,以人才为基础、以资本为推动、以政策为保障,全面推进产学研合作的发展,从而提升了长沙城市的竞争力和创新力,促进科技和经济的腾飞。     

长沙城市发展战略定位的SWOT分析

新形势下长沙城市发展的战略定位直接关系到长沙市新一轮发展的战略方向和竞争优势。采用SWOT分析法对长沙新一轮发展的城市定位进行战略分析,从城市价值定位、品牌定位、属性定位三个维度提出"一园"、"四城"、"六区"战略定位体系,引导长沙新一轮城市竞争和发展。     

基于自主创新力视角的“创新型长沙”建设问题研究

本文从自主创新角度研究创新型城市建设问题,通过对自主创新力与创新型城市的内涵界定,分析了自主创新力与创新型城市的作用机理,得出“提高自主创新力,构建创新型长沙”是推进长沙跨越式发展的战略选择,并就实施“提高自主创新力,构建创新型长沙”战略提出了基本思路。     

模式多元化校外实践教学基地建设探讨

随着社会经济的飞速发展,用人单位对毕业生的动手能力要求越来越高,校外实践教学基地建设成为高职院校提高学生能力的重要手段。本文结合长沙民政职业技术学院实践教学基地建设经验,从理论上提出了内外融合、网状、基于框架可移动平台等适合我国国情和高职院校发展的校外实践教学基地建设模式。     

加快推动产学研深度融合，实现教育、科技、人才一体推进良性循环

高校尤其是“双一流”建设大学必须勇担政治责任和历史使命,作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,必须主动参与到产学研深度融合中,为有效衔接、贯通实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,实现教育、科技、人才一体推进良性循环探索有效路径。     

长沙14.8亿元打造职教基础

12月27日,长沙职业教育基地在位于雨花区洞井镇的湖南环保科技园内正式奠基。长沙职教基地作为2009年长沙市第一大民生工程,是长沙整合职业教育资源、优化职业教育布局的重大举措,也是提升职业教育办学水平、彰显职业教育品牌特色的战略工程。省教育厅副厅长王健等出席奠基仪式。     

推进产学研紧密合作引领经济社会发展--谈我国产学研合作的重大思路与对策

本文针对目前我国产学研合作进程中存在的诸多问题与矛盾,站在国家发展的战略层面,从产学研合作体制创新、资源整合、“共赢”机制探索、开放体系构建以及制度环境建设等角度,提出了进一步推动我国产学研密切合作的若干重大思路与对策。     

长沙产业园区职业教育集团建设的SWOT分析与战略选择

运用 SWOT分析法,通过分析长沙产业园区职业教育集团建设的优势与缺陷,所面临的机遇与挑战,从战略选择上调整发展路径,以适应长沙产业园区职教集团龙头地位的长沙职业技术学院未来发展的需要。     

高校与企业建立战略联盟的SWOT分析

本文主要通过swot模型分析了高校和企业建立战略联盟的优势、劣势、机遇及挑战,并得出高校和企业建立战略联盟,使校企的优势资源进行互补,是高校发展的趋势,也是企业立于不败之地的战略选择的重要结论。     

浅议企业知识产权保护战略体系的构建

通过对湖南长沙巨星轻质建材股份有限公司专利保护案例的分析,阐述了我国在知识产权保护中,如何构建专利权战略保护体系的问题。     

长沙旅游线路设计浅析

旅游线路是旅游产品中重要的连接线,它直接影响和拉动着旅游业方方面面的发展.根据长沙市旅游发展战略及长沙旅游资源特点,长沙旅游线路设计须拓宽"老三篇",在旅游线路优化基础上进行调整与再设计,以推出符合旅游发展需要的旅游产品.     

企—校产学研战略联盟模式探讨

本文阐述了企—校产学研战略联盟的概念与意义,重点从企—校委托研究、共同研发、共建科研基地、组建研发实体、人才联合培养等五个方面提出了构建企—校产学研战略联盟的基本形式,并分析了构建企—校产学研战略联盟合作机制,对于深层次开展产学研合作具有重要的指导意义。     

安徽省高校产学研战略联盟构建研究

高校产学研战略联盟是提高企业自主创新能力和国家竞争力的迫切需要,也是高校职能多样化和知识生产方式转变的本质反映,构建高校产学研战略联盟是高等教育可持续发展的历史必然。近十年来,安徽省高校产学研合作取得了显著成果,但依然面临着严峻的发展形势和存在着诸多问题。因此,必须转变观念,根据安徽省高校实情和区域经济发展需求,努力构建高校产学研战略联盟,创新联盟模式。     

构建我国新兴战略产学研联盟机制的若干建议

近年来,我国新兴战略产学研联盟已经获得长足发展,并取得积极成效。但当前在新兴战略产学研联盟机制运行管理中还存在一些不容忽视的问题,如产学研合作不规范,合作效率不高,创新协同性不强、创新质量不佳,产学研各方利益共享机制不健全,信息资源无良好互动性等。针对上述问题,我国应学习借鉴欧美发达国家在产学研合作中的成功经验,结合自身实际情况,创新建立更多适合国情的新兴战略产学研联盟运行与管理机制。     

长沙电视台电视剧精品战略的反思——以《走向共和》《恰同学少年》《雍正王朝》为例

长沙电视台立台之初就提出了“电视剧名台”的思想,在历史剧精品的打造上取得了不匪的成绩。但长沙台作为一个规模不大的城市电视台,要在电视剧精品领域取得长久的发展,还有某些问题亟待解决。本文就长沙台电视剧精品战略的问题与对策进行了思考。     

产学研结合的历史反思与战略前瞻——兼论官产学研区域战略联盟的发展

产学研结合是科技创新和经济发展的成功模式,也是加速科技成果转化、实现产业化的一个有效途径。产学研合作模式产生于20世纪初的美国,此后在欧美发达国家中兴起,逐渐得到广泛发展,中国改革开放以来也得到迅速发展。目前产学研结合在中国的发展面临挑战,产学研结合的方式需要进行新的探索,产学研结合的模式需要不断创新,产学研结合仍具有巨大的发展空间。以区域经济社会发展为目标的官产学研战略联盟的构建,是产学研结合的新趋向,它有助于高校的新发展,有助于区域经济的进一步发展,也有助于企业竞争力的全面提升。     

高等农业院校产学研合作模式的选择

产学研合作既是国家科技发展战略的需要,也是高等院校、科研院所、企业发展的必由之路。因此,高等农业院校在产学研合作中,应遵循一些基本原则,并根据院校特点,优先选择以下模式：由政府推动,以大学为依托,以科技园区为载体的农业科技推广模式;以市场为导向,以农业技术为基础的农业技术创新战略联盟模式;科教兴农示范县（市）模式;以农业院校专家为核心,以技术传播为纽带的科技特派员模式;以网络技术、远程教育为载体的产学研虚拟教育模式等。     

产学研协同创新的战略意义和政策走向

胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的重要讲话中强调,我国高校特别是研究型大学要同科研机构、企业开展深度合作,积极推动协同创新。这是第一次从国家战略高度出发对产学研协同创新提出新的要求,意义十分重大。政府要根据《科技规划纲要》和《教育规划纲要》的共同部署,加快建立科技基础条件平台共享机制。国家和地方政府应通过财税、金融、评估等多种政策手段,多种方式推进协同创新。中央和省级财政要设置支持协同创新战略联盟计划。推进协同创新特别是促成战略联盟,既是国家战略的顶层设计,也是多方联合行动的系统工程,尤其需要深入整合产学研各方及社会其他方面资源,在引导外部需求和刺激内生动力之间实现平衡,不断营造有利于协同创新健康发展的政策环境和社会氛围。     

师资队伍对产学研战略联盟的影响——基于20所国家大学科技园的实证分析

战略联盟是产学研合作发展的高级形式,高校师资对提高科技成果转化、优化产学研战略联盟运行体制和管理模式具有重要影响。通过对20个大学科技园相关数据的收集分析,并计算Kendall系数来分析不同因素之间的相关性,运用决策树分类算法对师资因素和绩效评估类型进行分类分析,有效提取分类规则,找到产学研战略联盟和师资因素之间相互影响规律,可为合理规划和建设产学研战略联盟提供决策依据。     

浅议企业知识产权保护战略体系的构建

通过对湖南长沙巨星轻质建材股份有限公司专利保护案例的分析，阐述了我国在知识产权保护中，如何构建专利权战略保护体系的问题。